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疫情期间老师心得感悟
篇一:
2023年初,新年的爆竹声还未响起,一场没有硝烟的疫情战役突然打响,全国人民的心揪在了一起,关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。在这个特别的时期,我作为一名党员,有着一段特别的经验。
一、初心,走上年轻的战场
这次新型冠状病毒让许多人的思绪回到2023年的SARS病毒,犹记得当时身处上海的自己才上初一,记忆中的非典没有那么可怕,就是老师每天一遍又一遍的消毒,一次又一次领同学们去洗手,虽然整个校内充满着消毒水的味道,但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那一段特别时间。
然而在信息高速发展的今日,通过电脑一“屏”之隔,大家真实感受到武汉疫情的严峻。我在家“闭关”,刷着手机,望见多数的医生和护士主动请缨支援武汉,无论生死,不计酬劳;我发觉身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者……我想,2023年,那个无知却又华蜜的自己享受着成长的安静,2023年,三十而立的自己在这场防疫斗争中,能做些什么?于是,我义无反顾地报了名,成为一名疫情防控志愿者,成为防疫前线上的一名战士,成为自己心中负重前行的英雄。
二、坚持,保卫防疫的阵地
参与志愿者后,我听从组织支配,被支配在金山卫镇社区南门居委会,负责一小区居民的体温测量。工作中才发觉社区志愿者大量缺人,一站就是五天,我所在的小区门口人流量大、人员困难,不仅要测体温,还要反复做好大部分老人防控疫情的宣扬工作。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时经常遇到这样的状况,小区居民为节约时间,骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过,我们秉承着“不放过一个,不漏掉一个”的测量原则,弓着腰也要追过去帮他测量,让全部人都安心。虽然开头出现多次“追逐”现象,渐渐地,大家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格,也都没有了侥幸心理,大家主动协作。
五天当中连着三天是阴雨天气,风呼呼地刮着耳朵生疼,我耳骨较软,耳朵被口罩拉绳勒扁了,耳朵低垂着直不起来,口罩反复掉下来,须要用手去扶着耳朵,一天志愿者工作结束后,耳朵早就失去了知觉。
特别时期,医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节约口罩和手套,我和另外一位志愿者,除了吃饭,工作期间没敢喝一口水。我们相互激励:“再坚持一天!再坚持一天!”
志愿者过程中,最难以克服的还是心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的,想着来来往往的人群,想着病毒的潜藏期,想着家里的老人和小孩……担忧受怕让安静的夜晚异样地漫长!但是其次天闹钟一响,仍旧奔跑在小区门口,保卫着这一方“阵地”。因为我们站在小区门口劳碌的身影,很大程度上给了居民们一份心安,一份保障!
三、祈盼,共享樱花烂漫时
志愿者活动中也收获了许多感人瞬间,叔叔阿姨的一句“感谢你们,你们辛苦了!”爷爷奶奶的一句赞扬“有你们在,我们放心多了!”一位阿姨,我都好没来得及望见她的样子,只望见突然被塞到手里的袋装豆浆,听到一句:“我的一点心愿!”转身就没了人影。我为生疏人守护,生疏人为我送上关切。灾难面前,暖和在人与人之间心头荡漾。
志愿者活动结束后,我严格要求自己要居家隔离。宅在家里,不忘教书育人的本职使命,我起先进行紧锣密鼓的备课,对家长和孩子疏导心理和答疑解惑,为接下来的“停课不停学”网络教学做好充分的打算工作。
花从春走过,留下缕缕芳香;叶从夏走过,留下片片荫凉。在这个战“疫”中,每个人留下了战斗的痕迹,我们都在自己的岗位上奋斗过,在自己的战场上拼搏过,信任我们肯定能奏响成功的凯歌,吹响平安的号角。
听说武汉高校的樱花很美,期盼那里的人们能共享樱花烂漫时……
篇二:
抗击疫情,人人有责。2023年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视,靠前指挥,严格落实上级要求,精准有序绽开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。
为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮助广阔群众增加科学防范疫情的意识和实力以稳定人心,特支配国家二级心理询问师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康老师周云老师利用微信平台对学生、家进步行远程培训。
面对延迟开学的通知确定,学校全力以赴做好各项打算,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室探讨确定开通了心理询问服务热线,刚好跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教化专题)寒假特殊微课。强调了父母是孩子的榜样,父母做好有效陪伴特殊重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长供应专业辅导,家庭教化痛点难点,取得了良好效果。
学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的状况下,保持安适安静的心态,不要恐慌,信任党和政府肯定有足够的实力应对疫情,信任我们的祖国肯定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。
篇三:
新型冠状肺炎是一场全民参加的斗争,一场医学斗争,也是一场心理斗争。比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌和焦虑心情,很多人畏惧它的感染性强、潜藏期长、繁殖速度快,而忽视了民众面对疫情的不断努力、成果硕硕,在这种与病毒的“武力”较量中,我们必将攻无不克、战无不胜。
你怕病毒感染性强,我说我们政策、行动更快。自1月23日武汉“封城”,全国多个省级行政区快速启动重大突发公共卫生事务一级响应。中心、各省市县乡村组社区、各单位均成立了疫情工作领导小组开展工作,保障疫情防控工作“依法、科学、有序防控”。中心快速调配物资,各级财政支配疫情防控资金,逐步满意各地医用物资保障和医疗资源调配保障,同时,7日建成火神山医院,10日建成雷神山医院。教化部要求各地延迟开学,并因地制宜做好停课不停学工作。各省政府提倡企业延期开工,并纷纷出台支持疫情下的中小企业相关政策。流淌人口管理、交通卫生检疫、防控惠民政策等细化措施也逐步出台完善。
你怕病毒繁殖快,我说我们人多力气大。汇合基层工作者队伍,从排摸整理到汇总编辑、从台账登记到入户宣扬、从现场登记到跟踪隔离,看似简洁的小事,却是疫情防控工作的“根基”。汇合党员战队,党员自愿签订志愿书,将初心和使命镌刻在防疫一线,帮助排查车辆及人员、监测体温等,一枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽。汇合志愿者梯队,民众主动参加社区防疫工作,发挥自身邻里熟知的优势,当好信息检测员、学问宣扬员、调整鼓劲员、特别示范员等一个个平凡而光荣的身份。汇合医疗强将,中心派出了3支院士团队,全国29各省市调集了近2万多医护人员组成了180多个医疗队逆行支持湖北和武汉,同时各省市医生下沉基层,协作前线防疫开展工作。
你怕病毒潜藏期久,我说我们防控隔离方法多。严防死守,防止扩散。高校均延期复学,大中小企业延期复工、居家办公,涉及居民生活必需的公共场所一律关闭,防止人潮流淌,交叉感染。严格查控,落地查人。各小区、村庄实行封闭式管理,人员进出一律测温,并出具有效证,外来人员和车辆一律严控,外出归来人员做好登记,限期隔离,定期消毒无死角。个人防护,自觉隔离。自觉居家隔离,协作社区工作,少出门、不集会,不信谣、不传谣,出门佩戴口罩,照实告知身体状况,自觉学****疫情防控相关学问,避开产生恐慌心情。
思想确定行动,境界确定担当。我们无需惧怕病毒,而应主动响应政策规定,尽自己力所能及之事助力防疫“攻坚战”,也感谢每一位坚守前线,铸成我们前线“铜墙铁壁”的“战士”们。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
篇四:
前几天,在微信群里有家长吐槽,晒出了家中念小学三年级孩子的寒假作业图——一天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业,听、说、读、写、背一样都没落下,并要求家长督促,按时完成。孩子对妈妈埋怨道:“这是啥新年嘛!说好的出游安排取消了,还没开学就有作业了!”解读这一信息,不难看出,在疫情“兵临城下”的现在,在广阔民众对疫情心理负担普遍较重的状况下,已经有一些学校在悄然给学生施加学业负担了,而压给学生的各科作业带来的实际作用是:家长烦,学生怨!并且,从微信群跟帖,以及始终以来教化竞争“剧场效应”特点推断,上述这种状况并非孤例。
时下,正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻,疫情当前,全国人民众志成城,仔细做到“宅”“戴”“洗”三字经,以尽到自己的一份责任。同时,教化部发文延迟开学,以阻断疫情向校内扩散,便是教化系统应对疫情的不二之策。然而,不知何故,在原本正常的开学时间尚未到来之际,“学生停课不停学,老师离校不离教”的口号声已经渐次响起,并且快速升温。社会上很多网络教化机构以强大的心理攻势,敲打着心存焦虑的家长,鼓动家长抓紧给孩子添置在线课程;一些地方和学校或许是出于教化者的责任心,抑或是出于考试竞争的种种缘由,担忧学生长期宅在家中可能荒废学业,降低成果排名,而让老师早早打算协作网络教学,抓紧对学生学业的督促辅导。于是乎,“停课不停学”的口号一经喊出,一不当心便成了某些商家的难得商机,也成了某些地方和学校企图在考试竞争中实现“弯道超越”的良机。
还是先来看一下现实生活吧。其实,在疫情总体得到限制,但仍不容乐观大意的当下,家长们大多是“宅”而无“闲”的,更不用说还有多数家长每天不知乏累地奋战在抗疫工作一线,连家庭生活都照看不到,更何谈督促孩子的“作业”?而对于孩子而言,由于疫情的缘由,这个特别的冬天,已经让他们失去了走向社会、走进大自然、和小伙伴一起玩耍的机会和条件。假如此时,在他们的寒假原本已经过得足够枯燥乏味,想要透一口气的时候,再让他们“宅”在家里成天劳碌着在线看直播上课、刷题做作业的话,其精神状态的郁闷和不适是可以预料的。
因此,教化工作者必需放大格局,站在儿童的立场,从促进少年儿童身心全面健康发展的视角,完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。应当主动引导家长和孩子向生活学****把正在进行的这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟的斗争当成是一部活的教科书,帮助孩子主动地参加生活,乐观地面对生活,仔细地思索生活;让孩子懂一点责任担当,学一种科学精神,会一些闲暇本事。这应当是“停课不停学”的真正含义所在。
窃以为,那种一味让学生在线上课与刷题,甚至规定老师、家长和学生每天在线打卡的做法,其实是对“停课不停学”的曲解甚至歪解。尤其一些社会在线教化机构,实在应以全民抗疫的大局为重,主动利用自身的网络平台优势,为优化亿万家庭的宅居生活,提升全民休闲生活质量奉献出自己的才智,切勿将疫情当商机或是噱头,为一己一时之利而误导了家长,损害了孩子。
近日,教化部已经明令禁止披着“停课不停学”外衣的变相补课行为,明确规定在各地原安排的正式开学日之前,不要提前起先新学期课程网上教学,并要求学校和家长在防控疫情严峻形势下,把孩子身心健康放在第一位,科学、适度支配孩子学****生活和熬炼,确保学生度过开心的假期。各培训机构也要坚决落实中心决策部署,同舟共济,共克时艰。
期盼教化部的这些看法能在各地真正落实到位,以避开在抗击新冠肺炎疫情的艰难时日里,引发另一种教化的“疫情”!须慎之又慎之。