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高校假期社会实践报告(精选3篇)
高校假期社会实践报告篇1
一、实践主题:
走进公司,参观厂房,了解节能产品深化社区,贴近市民,宣扬低碳生活
二、实践目的:
1。通过深化社区,大力普及环保学问,提高市民的环保意识,培育社区居民和同学关注社会进展的责任感,喜爱社会公益事业的品质。
2。在宣扬教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和学问水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与进展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
3。建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐进展。
三、实践形式:
1。对各年龄段人群进行询问。
2。在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3。去公园社区进行实地访问
4。上网查询资料,制定宣扬策划
5。环保展板宣扬:首先制作环保学问宣扬展板,在会场展现,人们自由观看义工在旁边讲解;
6。环保嬉戏:以嬉戏的形式进行宣扬,吸引人们留意;环保学问有奖问答,依据展板内容提出相关环保问题,答对赐予环保文具、环保小布偶等奖品;
7。问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
8。邀请电视新闻媒体参加环保宣扬活动,小组成员与居民、同学沟通环保宣扬心得。
四、实践时间:7月11日到7月20日
五、实践地址:南京市中电光伏发电产业有限公司河海高校校本部鼓楼市民广场绣球公园
六、实践人:河海高校赴南京中电光伏发电产业有限公司暑期社会实践小组
七、实践过程:低碳环保始终是一个社区,一个城市,一个国家,以及整个地球都需要关注的一个非常重要的大问题,它关系到我们人类的存亡。而我们发觉,有不少组织起来的关于宣扬低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践,所以,这次暑期社会实践活动,我们低碳讨论社就选择了宣扬低碳环保,带头低碳环保的目标并进行了落实,在7月11号,社长和我们一起进行了争论,并分成两组,明确了各自活动的内容和目标。
前期活动详细实施:
1。编写绿色社区低碳环保宣扬活动策划及方案;
2。整理低碳环保资料,设计低碳环保展板;
3。制作低碳环保展板,横幅
4。编写低碳环保问卷调查;
5。设计低碳环保有奖问答试题;
6。策划低碳环保嬉戏。
7。赶赴南京联系中电公司,与其谈判,商议 食宿等问题a组五人先行赶往南京,与中电公司谈判,解决团队在南京食宿交通问题。
随后,我们还来到东南高校,感受了另一所名校的文化积淀。在鼓楼市民广场,我们拉起了横幅,并进行了低碳环保问卷调查,很多市民争相踊跃地参加并在横幅上留下姓名,支持低碳活动。(政府应当加大宣扬力度,加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害,但苦于找不到可回收电池的场所,只能扔进一般的垃圾箱中。盼望政府加强垃圾分类措施。)我们最终也是最重要的一站,绣球公园。在这里我们请到了南京教科频道记者进行低碳宣扬活动采访。我们捡拾树叶制作问题编号,供应低碳环保有奖问答试题,与社区居民进行低碳环保嬉戏。得到居民热闹欢迎和参加,并得到大爷大妈高度评价,活动圆满胜利。7月的南京,骄阳似火,热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开头进行宣扬,晚上9点回来还要进行总结与其次天策划,身心特别疲乏。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣扬,南京公交坐遍。有时为了活动顺当进行,大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队,无可挑剔,大家都为集体着想,劲往一处使的行为将成为我永久美妙的回忆。
八、实践体会与结论经过此次实践活动,可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”,但是日益恶化的环境正在威逼着我们“母亲”的寿命,总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的,但是人们的过度的铺张,已经使这些’“无限”的资源能源在渐渐的变成“有限”的!请爱惜我们的环境,由于“只有一个地球”!或许现在我们感受不到环境的恶化威逼到了我们的生存,甚至愚昧的人觉得与己无关,但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应当去哪里生活呢?莫非要伴随着适合人类生存的环境而永久的消亡吗?针对低碳环保的问题,暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告,更盼望可以借此来了解人类生存的环境究竟如何,借以警示愚昧的人类!环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消退。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放,大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经进展到相当严峻的地步。
当然,环境污染的最直接、最简单被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等,严峻的污染大事不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。目前在全球范围内都不同程度地消失了大气污染问题,随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来消失的危急废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治每一个环境污染的实例,可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了爱护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康,必需乐观防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作,我们每一个公民必需努力增加环境意识:一方面要糊涂地熟悉到人类在开发和利用自然资源的过程中,往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种熟悉转变为自己的实际行动,以“爱护环境,人人有责”的态度乐观参与各项环境爱护活动,自觉培育爱护环境的道德风尚。
这次活动还让我熟悉到:
1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人对每件事的看法是不同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的渐渐了解,分歧会渐渐削减,工作开展也会越来越顺当。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺当精彩的完成
2、前期预备工作在整个过程中的重要性。“好的开头是胜利的一半”这句话都被人说烂了,只有经受后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不预备充分,你就不能够搞好你的活动。由于你的活动由于参加的人很少,你就确定会手忙脚乱的。
3、我觉得做一件事,只要你专心去做了,不管结果怎样都是胜利的。通过这次实践活动,让我们真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他学问,不断的从各方面武装自己,能在竞争中突出自己。作为新时期的一名高校生,我们必需坚持正确的方向,努力学****好各种学问,除此之外,我们还必需参与各种社会实践,到校内外的社会去熬炼自己的意志,增加自己对简单社会的进一步了解,增加自身社会责任感,增加适应社会的力量,为我们高校毕业完全进入社会做好必要的预备。
高校假期社会实践报告篇2
这个寒假我选择了去餐厅做寒假工,即使放假离新年只有10天,但是我还是情愿去参加社会实践。
我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。
实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实****学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学****从学****中实践。而且在中国的经济飞速进展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
虽然我只是大二,离真正参与工作还有两年时间,但从我进高校以后,觉得时间过得真快,唯恐自己还趁早学就再也没有机会了,我的许多的落榜同学有的已经踏入社会,结婚生子,苦苦的熬。我深感到,我进入高校并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛不易、在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的同学,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经受过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学****的氛围,究竟学校是学****的场所,每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学****还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学****别人先进的地方,也要不断学****别人怎样做人,以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,同学还终归保持着同学的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,同学的实际操作力量与在校理论学****有肯定的差距。
在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学****许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。究竟,3年之后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
一个月的实践,我感觉自己长大不少,最终熟悉到校内其实还是很小的,虽然它占地千余亩,但它仅仅是社会的一小部分,仅仅是一个引导人的机构。在学校,我们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,我们学的便是素养与力量,讲的便是气质与内涵,但两者还是相通的,为的都是顺当进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。
高校假期社会实践报告篇3
在这个漫长的暑假中,我接受我院同学会的倡议,乐观参与学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名将来要迈入社会的同学,深化社会、实践熬炼是一门必经的功课。由于我信任由于经受所以懂得,只有了解社会,你才能真正做到融入社会。
实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实****学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了,它让你开阔视野,了解社会,深化生活,无限回味。社会实践是一笔财宝。一分付出,一分收获,有付出,就肯定会有收获。更何况参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。放假回到家里,我跟爸妈商议 了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的打算,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。
这段时间,我帮忙接电话、复印资料、整理资料,帮忙签字。在学校,会有人通知你做什么,有老师、同学督促你。可在这里,必需自觉去做,而且要努力做好。更重要的是,必需放下尊严,老狡猾实做一个打工者,在现实面前,我们要学会忍耐,社会是不公的,公正是要去争取的。有时遭批判时会感到委屈,但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提,由于激烈的竞争随时使你面临失业。
暑期实践过得很快,自己渐渐地开头****惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作力量也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是由于有钱可以领,也不是最终结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值。
虽然在这假期我没有在我的专业学问,专业力量上有所提升但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增加了我的办事力量,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正,当刚回到家的兴奋与满意慢慢淡去,我回想了一下自己半年的学****生活,虽然在学校里的生活安静而欢乐,可我却看到了"危机'就业危机,因此而为将来而感到紧急
在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练****以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取、急躁、虚心地接受。我意识到了自己的不足,没有阅历,没有与人沟通交往的力量,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,假如我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有学问,还要拥有一些应辨力量等综合素养,只靠在学校吸取学问,远远不够,从现在开头,就要培育自己的力量。
而且我还明白了在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得简单解决了。
在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事。在学校,更多的是学****氛围,究竟学校是学****的场所,每一个同学都在为取得更好的成果而努力。而工作的场所,每个人在为获得更多的酬劳而努力。学校里主要学****理论,我们常常埋怨理论与实践不能结合,,在学校读书的人宁愿工作也不想读书,而已在社会的人都宁愿回校读书。我即将不再是一名大生了,而是社会的一分子啊!我们只有学****了先进学问,比别人具有了更高的起点,才能应付各种工作上的问题。