化学实验方案设计.doc

文档介绍：化学实验方案设计
———测定氢氧化钠的纯度
上海师范大学附属外国语中学张建华
教学目标:
知识与技能:通过分析讨论提出设计方案,理解化学实验设计的一般思路,提高运用化学基础知识解决具体化学问题的能力。
过程与方法:培养学生分析、综合、归纳、演绎等思维能力的科学方法。
情感、态度与价值观:通过参与解决问题的过程,感受成功的快乐,增进学****热情,增强对科学的探究精神。
重点:科学思维方法的训练和科学态度的培养。
难点:培养学生分析、综合、归纳、演绎等思维能力的科学方法。
教学过程:
[问题]一化工厂生产的纯碱产品中含有少量***化钠,某化学研究性学****小组的成员欲测定该产品中碳酸钠的质量分数。如果你是其中一员,请你提出一个初步的设计方案。
[板书]工业纯碱中碳酸钠的质量分数测定的实验设计
[介绍]实验设计的类型:
定性实验:物质的制备和性质的实验设计
物质的分离和提纯的实验设计
溶液浓度的配制
定量实验:测定1mol气体的体积
酸碱滴定等
结晶水合物中结晶水含量的测定
[讲述]实验方案设计遵循的一般原则:
科学性:方案在理论上是否科学合理,是否严密。
可行性:注意仪器的性能,所用原料是否资源丰富、价廉易得。
安全性:化学反应及实验操作是否安全。
简约性:实验装置是否简单,反应条件是否容易达到,反应是否快速,操作是否简便,现象是否明显。
创新性:实验装置的创新设计。
环保:反应是否会对环境造成污染,反应能否循环进行。
[讨论]请同学们结合已有的知识,设计出工业纯碱纯度的实验方案
[教师指导、学生活动]设计方案
汇报实验设计具体方案
[板书]实验方案
[归纳]定量测定方法:气体体积测定法、重量法、滴定法
[学生活动]
对汇报方案进行质疑、评价、改进、完善,寻找最适宜的方案。
[展示]“NaOH和Na2CO3的混合固体中NaOH质量分数测定”的设计方案
(1)用排水法能否正确测出CO2体积?如不能,可采用什么措施?
(2)用排饱和NaHCO3溶液的方法测CO2体积,如果用盐酸制CO2是否妥当?
(3)用量筒来测液体的体积误差较大,可用什么仪器替代?
[介绍]量气管
[质疑1]