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健康领域小小体温计健康
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健康领域小小体温计健康
健康领域小小体温计〔健康〕
有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
2021-07-10
有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
健康领域小小体温计健康
健康领域小小体温计健康
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健康领域小小体温计健康
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
2021-07-10
有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
健康领域小小体温计健康
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
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有利的学****经验: 认识体温计和体温计的用途,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,假如患病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温能否正常吗? 2、用体温计能够丈量人的体温。 3、取出体温计,告诉幼儿这就是体温计。请幼儿认真察看体温计的形状及特色。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的),要将体温计的温度甩到35度以下,而后拿着亮亮的一头,把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示,对需要注意的地方要要点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、此后我们就知道怎样测体温了。
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