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流程:
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲竞赛规章
4、按序号进展精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规章:
一、参赛须知
1、各参赛选手必需规定,按时参与开会、抽签和竞赛。
2、参赛选手必需在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。
3、各参赛选手必需从始至终参与听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。
二、评分标准
1、本次竞赛中主题演讲采纳10分制进展评判,要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。
(1)思想内容占5分:、、材料典型有力2分。
(2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、、。
2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开头当场亮分。
3、去掉一个分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最终得分(保存到小数点后两位)。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、竞赛实行命题演讲方式进展,演讲稿内容必需围绕“诚信在我心中”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜亮。
2、选手参赛必需使用一般话,采纳站立式脱稿演讲。
3、竞赛挨次由抽签打算,选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手竞赛时间限定在6―8分钟内,7分30秒以红灯提示,8分钟铃响为扣分时限,超1---,超11---,超20---,;。
四、本次竞赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。
五、参赛选手必需严格遵守竞赛规章,在竞赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
2023演讲竞赛活动方案2
一、活动目的:
为提升教师的演讲技能,开展“争做人名满足教师”主题活动,切实加强教师的抱负信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推动。
二、活动时间和地点
地点:学校大会议室
时间:xx年4月1日(星期三)下午第三节课。
三、活动要求
,其余自愿参与;
,时间掌握在2-5分钟之间。
(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影:陈xx
2、活动评委:全体教师;淦xx(负责统分)
五、评分标准
1、评分实行10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最终成绩。
2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保存一位小数。
六、嘉奖方法
取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。
2023演讲竞赛活动方案3
光阴荏苒,寒风飒爽,万物马上在春光中清醒。走过寒假,迎来了崭新的一年,向着绚烂辉煌的明天迈进。在新的学期里,为了让全部同学有一个积极的向上的精神状态,在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平,给大家供应一个呈现自我和提升自我的时机和舞台,开掘和培育演讲人才,发扬文明修身精神,呈现学子风范。稳固学生以励志成才的思想,提高语言组织表达力量。开展以“感谢生活,放飞幻想”为主题的励志演讲竞赛,现将有关事宜安排如下:
一、活动主题:感谢生活,放飞幻想
二、活动形式:演讲竞赛
三、活动时间:暂定3月31日晚
四、活动地点:暂定体育馆
五、参赛对象:4——6年级每班推举2—3名选手参赛
六、活动过程:
各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写竞赛,选择好的稿子语文教师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际,结合自己自身状况修改后稿子。推选班级内一般话较好的学生参赛,班主任及语文教师做好辅导工作。
七、演讲内容及要求:
1、内容需积极向上,具有时代气息,符合自己的成长经受,呈现学子风范,稳固励志成才的思想。题目自拟。
2、演讲时必需脱稿,时间掌握在5分钟以内。
3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。
2023演讲竞赛活动方案4
一、竞赛流程:
⒈评委团代表发言:
⒉综合治理部(以下简称主持人)介绍竞赛规章、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间掌握
⒊公布竞赛正式开头原创:
二、演讲人员竞赛安排:
三、演讲评分标准:
⒈仪容仪表:分一般(分)好(分)很好(分)
⒉肢体语言:分没有(分)一些(分)很好(分)
⒊语速语调:分没变化(分)有一些(分)恰当(分)
⒋开场:分没预备(分)有预备(分)充分(分)
⒌内容:分一般(分)好(分)很好(分)
⒍时间安排:分一般(分)好(分)紧(分)
⒎结尾:分差(分)好(分)很好(分)
⒏会场掌握:分差(分)好(分)很好(分)
四、评委团成员:
五、奖项设定:
一等奖一名最具幽默奖一名
二等奖两名最具士气奖一名
三等奖三名最正确创意奖一名
六、奖品设定
一等奖:价值元书籍一本最正确创意奖:价值元的笔记本一本
二等奖:价值元的书籍一本最具幽默奖:价值元的笔记本一本
三等奖:价值元的书籍一本最具士气奖:价值元的笔记本一本
七、演讲时间:
时间掌握:××
2023演讲竞赛活动方案5
为促进广阔少先队员承受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培育和训练演讲技能,提高一般话水平,结合学校逐周工作安排,打算十月中旬进行演讲竞赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”;三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”;五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式:单人脱稿演讲。
3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。
中、高年级组:3分钟—5分钟。
4、演讲地点:学校操场。
5、参与演讲选手名额安排:每班1—2人。
二、详细事项
操作方式:
1、按抽签打算竞赛挨次;
2、由综合级教师组成
评委,用背靠背的方式打分;
3、竞赛完毕,将各评委的打分状况进展统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最终成绩。
竞赛要求:
1、演讲内容安康、风格清爽、明朗、充分表达积极进取、安康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲竞赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情,提高对推广一般话的熟悉。
3、参赛选手服装要朴实、大方得体;
4、参赛选手必需在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求一般话标准,表情丰富。
*评分标准:
内容:安康、高雅。(30)
声音:朗读声音洪亮,仪态自然、大方。(20)正确:一般话标准,不读错字。(20)
流利:语调自然、流畅、停顿合理。(15)
有感情:感情丰富,能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。(15)
三、奖项设置
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参加奖。
四、几点要求
1、各班按时进入操场,面对主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要仔细听讲,不得交头接耳,保持宁静。
3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。
2023演讲竞赛活动方案6
一、活动目的
为了制造深厚的校园文化气氛,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲竞赛。
二、可行性分析
1。学校角度
(1)给同学们供应一次展现自我的平台,给同学们制造了一次相互沟通的时机,帮忙同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说力量。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,熬炼了学生干部的力量,帮忙学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展现本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积存珍贵的阅历,便于今后教学和活动的开展。
2。选手角度
(1)有一次展现自己英语口语水平的时机,有一次与他人沟通英语学****心得的时机,有一次找到志同道合的伙伴的时机,有一次为英语而疯狂的时机。
(2),提高团队合作精神。
3。观众角度
(1)为观众带来一场剧烈,精彩的英语演讲竞赛,带动全体中学生学****英语的热忱,鼓励其学****兴趣。
(2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。
三、活动参加对象和地点:中学部全体学生会议室
四、活动简述
本次活动面对全体中学生,竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展现自己力量与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学****英语的热忱与***。
五、活动流程
1、初赛、复赛(时间:10月8日—10月11日)
说明:初赛、复赛各班自行举办,每班选出8名英语口语、表达及综合力量较强者进入复赛,在复赛中选出最优秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色,办出水平,推举优秀选手,以保证竞赛质量。
2、决赛:(时间:10月17日星期四下午2:00—4:50)
说明:演讲主题不限,选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学****工作、生活中的点点滴滴,人生观、价值取向,人与人之间的关系等方面。文体形式不限,可表达、可谈论、可抒情,但要真实,表达共性。语言风格要求生动活泼,有感染力。每人限时三分钟。
(1)、选手演讲挨次于竞赛前一天抽签打算,参赛选手出场挨次按抽签打算,从小号到大号依次参与竞赛。
(2)、竞赛程序:
A。竞赛开头:主持人入场,介绍领导,宣布赛制。B。选手依次登台演讲。