15物质构成的奥秘.ppt

文档介绍：物质构成的奥秘
本单元在教材中地位非常重要,是从宏观物质的形象教学过渡到微观粒子的抽象学习,是学生开始分化的转折点,原因有:本单元基本概念集中,知识点之间彼此联系,不仅要记忆更重要的是学生实际使用。
新课标解读
物质构成的奥秘
构成粒子
物质多样性
物质组成的表示
分子
原子
离子
不同种元素组成不同种物质
同种元素组成不同种物质
元素符号
化学式
认识化学元素
新课程标准中涉及本单元的标准及活动与探究建议如下:微粒构成物质
标准:1认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
2. 能用微粒的观点解释某些常见的现象。
3. 知道原子是由原子核和核外电子构成的。
4. 知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。
活动与探究建议:①通过实验比较空气和水压缩时的体积变化情况。
②观察并解释浓氨水和浓盐酸接近时的“空中生烟”现象。
③写科普小论文:我想像中的原子结构。
本单元可供选择的学习情景素材:布朗运动,STM(扫描隧道显微镜)与“原子操纵"技术,原子结构的发现。
第一节用微粒的观点看物质
学习目标:
1、能知道所有物质都是由肉眼看不见、极小
的微粒构成的;  2、能知道微粒是在不断地运动的; 3、能知道微粒之间存在一定的空隙。
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绚丽多姿的物质
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一、物质是由微粒构成的补充实验
用微粒的观点看物质
比例尺为 l∶1013
你知道它们是怎么“画”出来的吗?