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学校轮岗交流工作总结
学校轮岗交流工作总结篇一当日历一页页撕落得只剩下最后一页,一年就这样不知不觉,悄无声息地度过。以下是我在本年度的工作总结,敬请各位指导指点。
这一年里,我们用计算机键盘绘出了满天霞光,用算盘珠拔落了万颗星辰;我们守着一份愉悦,一份执着,一份收获。每天记账,结账,虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业,但我们尽心尽力,忠于职守。我们用这平平淡淡的生活,平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹,收获着丰收的喜悦。让我对于农业银行有了更加深化的理解,也让我通过自身的学****指导和同事的教育帮助,提升自己的业务技能,更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。
这一年中,我作为一名农业银行员工,亲身感受了农业银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的宏大变化——如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入,使我们的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升,以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。
在这一年里,我经历了很多以前没有经历过的事情,第一批轮岗人员,在轮岗的一个月中,锻练了的适应才能,在接收过程中,我发现了我的缺乏和别人好的方面,让我进一步的加强自已,从而使我保持着良好的工作状态,以一名合格的合作银行员工的标准,格的要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上默默的奉献着,为农业银行事业发出一份光,一份热。作为储蓄岗位一线员工,我们更应该加强自己的业务技能程度,这样我们才能在工作中得心应手,更好的为广阔客户提供方便、快捷、准确的效劳。以“客户满意、业务开展”为目的,搞好效劳,树立热忱效劳的良好窗口形象,做到来有迎声,问有答声,走有送声,要让每个顾客都快乐而来满意而归。
当然,在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺,今后我将一如既往地做好本职工作,时刻以“效劳无止境,效劳要创新,效劳要持久“的效劳理念鞭策和完善自我,在指导和同事们的关心、指导和帮助中进步自己、更加严格要求自己,做好20__年工作方案,为工行的改革开展进程添砖加瓦,将优质效劳工作落到实处!
学校轮岗交流工作总结篇二一个多月前我开始在分理处不同的岗位上轮岗学****在此期间我碰到了不同于储蓄的业务也学到了珍贵的业务知识和经历,以下便是我这次轮岗学****的心得体会:
首先,这次的轮岗学****让我接触了更多的我们农行的业务以及在不同岗位上应该做的工作,进步了办理全方位业务的才能。刚开始我是在总出纳的岗位进展学****众所周知总出纳对于一个分理处来说有多么的重要,她既是对外办理各种储蓄和对公业务的多面手,又是支配分理处头寸的操控者。可见这个岗位对上岗者的业务程度有多么的苛刻,当然对于我们新人来说也是一个“聚宝盆”,因为它含盖了对内对外、大大小小、各种各样的业务,我自己也是很看重这次学****时机,认真虚心的拜师学艺,不懂的就问并随时做笔记,当然了还要自己坚持上岗理论,任何事物光有理论没有理论是达不到锻炼的目的的,特别是对于我们临柜人员,一方面要熟悉各种业务另一方面更要纯熟办理各种特别是常见业务,这样我们的效劳质量才会跟的上去。通过学****我逐步掌握了很多业务,比方对公转帐、电汇信汇、网银、重要空白凭证如支票的出售、领头寸及上解头寸、单位个人贷款发放和还贷等,当然还有很多业务比方汇票的签发托收、内部帐户的理解程度等等还有待于进一步掌握。
之后的一个星期,我在系统管理员这个岗位上进展学****虽然系统管理看上去远离了临柜,但其工作面还是挺大的:他要维护整个分理处的计算机系统,保证系统的正常运行进而保障对外办理业务的连续性;每天打印报表和各类回单,报表定期装订成册;每天临近中午做交换帐;负责维护ATM机,一天至少两次;单位代发工资时做好工资清单数据的整理上传至系统,保证签约单位代发工资的及时准确;做好个人及单位网上银行注册(还需进一步掌握做好库房重要空白凭证的管理等等。可见系统管理的岗位也要求我们必须掌握很多业务知识,一个星期的上岗理论使我大致理解了这个岗位和要做的工作,增进了对分理处整体运行情况的认识。
其次,这次的轮岗学****让我认识到了学****的重要性以及团队合作的重要性。
单纯的储蓄业务相比于对公业务来说独立性较大,业务比较单一办理也比较流畅,而对公业务却比较繁杂,一天要处理各种各样的业务,而往往都是同时要处理,假设碰到办理时间较长的业务或者自身要处理的工作势必会在一段时间里暂停对外效劳,这时其他临柜人员要勇于挑起重担把可以办理的业务转移过来,及时帮客户处理。虽然对公不同于储蓄但是假设自己认真的学****其实并不难,关键在于你想不想学,碰到不会办理的业务时应该觉得是自己学的不够应及时请教周围同事,并做好笔记,下次再碰到时要自己顶上去还有疑问的再问要完好的学到脑子里去,到第三次了争取不要再说“不好意思,我这里不会办理请到其他柜办理”,真正做到“一柜通”。
再者,这次的轮岗学****激发了我自我考虑解决问题的才能。“不耻下问”这句话固有道理,不过并非任何情况都适用。轮岗学****期间有时需独立上岗,临柜也好系统管理也好,肯定会碰到一些师傅没交代清楚其他同事也不知如何处理的情况,这时有两种选择:
一、直接打问指导。
二、认真考虑,仔细想想以前有无碰到类似情况、有无参照资料可参考、借助可利用的资自己探究解决。有些情况完全是可以自己去考虑寻找到解决方法,假设忘了不懂随时就叫出来该怎么办,不耻下问也就失去了它原来的意思了。当然万事要灵敏机动,假设确是自己无法解决的问题或者是紧急情况就必须第一时间向上级指导报告,这时就不能拖延时间,耽误了客户还可能给单位带来损失。
总之,这次的轮岗学****对我的帮助很大,不仅业务知识得到了扩大对分理处的整体情况有了更深的理解,还在自信心方面得到了加强。轮岗学****这个传统会继续下去,我们西周分理处临柜人员的业务素质也会进一步的得到加强,从而更好地提供一流的效劳!
学校轮岗交流工作总结篇三我来到长乐市华侨中学轮岗学****这是一次难得的学****与理论时机,我兴奋不已。此前,虽然一直从事信息技术教学近十年,但始终感觉在教学中存在很多的缺乏,也有很多困惑。信息技术科的教研学****时机不多,学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作,所以在教学方法和策略上思路狭窄,这次刚好可以向市里的优秀教师请教,学****本着虚心学****理论历练的态度,一年来在华侨中学边教边学,获得了很大收获。
一、开阔了眼界,促进了交流,思维得到了拓展,管理才能有所提升。
此次轮岗教学,使我有时机走进我市的一级达标学校,大校、优校在标准化建立、教育管理等方面有许多值得学****和借鉴的地方。
侨中的设备装备完善,有专门的主机房管理室,不连续电间提供坚实的教学保障。有完善的校园网,有多间设备完好的电脑室,也有很优秀的管理维护专职人才。同时,每位教师都具备独立管理机房日常维护的才能和程度。一年中,我负责初二四个班的教学工作,也在繁忙而紧张的教学
工作之余,学****了很多机房管理的知识和理论经历。在向优秀教师请教和研究的根底上,对于日常系统故障的维护才能有了进一步的提升。
侨中的师资力量雄厚,人才济济。有专门的教研组集体备课教研,讨论教学方法和效果。在互相借鉴,共同筹划设计教学的过程中,有许多新方法新手段,也有很多不同而新颖的教学设计,大家都专心搜集教学相关的材料、案例,不断的汲取经历,发现缺乏,令教学丰富科学,乐趣无穷。我参与每次的教研活动,都受益非浅。
二、听课、说课、评课,在学****中进步,把压力变为动力,教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了,我发现听一节课胜过教十节课,感觉教师们在课堂上的掌控才能都很强,经历丰富。设计的教学内容与课标严密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽,学生参与意识强。而新的教学形式和理念在课程理论中的运用也很到位,学生有较强的自主学****才能和探究才能,这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来,感觉很完好,教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的,很多时候设计的教学与理论中有出入,不能很好的掌控课堂节奏,上课时自信心缺乏。这次听了很多节课,让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导,不能只是用传统的先讲后练,而是要努力培养学生先读书,再尝试,教师观察,在评讲总结的形式来授课。虽然说,城里的学生和乡下的学生在学********惯上有很大差异,根底也不同,但这是一个应该做的尝试。这样,可以真正做到授之以渔。
说课,评课这个环节,日常在教学中很少接触。这次有时机做公开课,说课,评课。压力很大,知道自己这方面没有经历,也做得不好。但本着学****进步的态度,我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导,让我很受感动,看到了自己的缺乏,也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练,认真完本钱职教学任务,积累了珍贵的经历
一直感觉在本校的教学工作很辛苦,有时教学不如预期效果,与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生,有很好的读书****惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学设想,借这次时机,做了很多尝试,采用新课标新理念进展教学,虽然有时节奏掌握得不太好,但发现学生们很喜欢这种教学形式。他们在课堂上开始动脑考虑,而不是一味承受。这让人开心。我对将来的教学充满自信,相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之,一年来,感谢侨中的指导教师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作,我希望在以后还能有更多的时机参与各种各样的学****活动,进步教育教学程度,提升自己的信息素养,做一句优秀的教师。
学校轮岗交流工作总结篇四本年度,我校坚持以社会核心价值观为指导,以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:
一、强化师德师风建立,促进校园和谐开展
教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学****了上级有关教师作风建立文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师保护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,进步了办事效率,文明执教,优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度进步。
二、坚持以教学为中心,全面进步教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。
1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长和教导处还对教师授课进展不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科进展指导,将检查结果及时反响给校长和任课教师,教导主任负责提出改进意见,不断完善和进步教学程度。
②严抓教学方案的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求校长每学期听课不得少于40节,其他教师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细那么有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学****及作业修改等情况并及时记载,作为学期完毕,教师绩效考核的根据之一。同时也要求各位教师平时要重视根底训练如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导,充分表达面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。