文档介绍：细菌和真菌的分布(2)教案
教材版本
人教版
学段
八年级上
学科
生物
章节
第五单元第四章第一节
课题名
细菌和真菌的分布(2)
课时
1
执教教师单位
九江实验中学
教师姓名
古玲
教学
目标
积极参加探究方案的制定,在与小组成员共同完成实验的过程中,及时相互交流经验,体验与人合作完成探究活动。
教学重点
探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”。
教学难点
探究活动中小组成员要做好分工,在规定的时间内做好观察记录。
教具
PPT课件、培养细菌和真菌的培养皿、放大镜
时间
安排
预****交流14分钟
学****研讨 12分钟+10分钟
课堂练****7分钟
课堂小结 1分钟
作业布置 1分钟
课后
小结
本节课是《细菌和真菌的分布》第二课时,整个探究活动都在课外时间完成,在课堂上只是做探究过程的交流并分析各组的结果,总结探究过程可能存在的问题,得出细菌真菌生活所需的条件。所以课堂用时不长。
备注
学生完成探究方案的制定是完成本节内容的关键。一定要检查探究方案后再作探究。
教学过程
教学环节
教师的组织和引导
学生活动和达成意图
媒体使用
课前准备
布置预****导学内容,要求学生按课前完成预****导学题(附后)要求完成预****br/>预****题的设计内容主要来自教材和学生已有认知,学生在预****导学题的指导下通过浏览教材和调动原有认知,在课前完成简单知识的了解,为课堂的深入学****打好基础,以期达到高效。
纸质
预****交流
各小组根据***照片交流探究活动的全过程。
通过交流可以分析各组在探究方案的制定及实施过程中是否存在问题,对结果的分析才能做到准确,也才能得出正确的结论。
课件
学****研讨
学****任务三探究检测不同环境中的细菌和真菌
课件
。
1号皿
2号皿
菌落数(个)
平均值(个)
分析结果得出结论
细菌和真菌广泛的分布在我们的周围,我们的体内,寒冷的极地(嗜冷性细菌),以及很热的温泉(嗜热性细菌)。
学****任务四了解细菌和真菌的生活需要一定的条件
、适宜的温度。
培养学生学会统计数据并分析数据的能力。
由各自探究结果可以更有力地说明细菌和真菌的广泛分布。
要认识到不同的细菌、真菌对环境条件的需求是不同的。掌握知识可以解决生活中遇到的实际问题。
标本
课件
(异养)。
,有些不需氧生活。
教师小结:分布广泛的细菌和真菌的生活还是需要一定的条件,从耐热细菌的存在给人类探索生命的起源也提供了依据。
练****反馈
要求学生先独立完成课堂练****题(附后),然后小组合议,最后通过课件师生交流答案。
学生按教师要求完成练****通过师生交流反馈本节课的学****情况,及时评价和矫正。练****题的选择主要围绕本课的学****目标。
纸质课件
课堂小结
今天这节课我们完成了二项学****任务,重点练****了细菌真菌一般培养方法,并由此认识到细菌真菌的广泛分布,及