文档介绍：该【班主任工作年述职报告 】是由【花开花落】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班主任工作年述职报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。这学期我担任二年级三班的班主任兼语文老师,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。回忆我的班主任工作,有很多的思考和感受,本班共有学生88人,其中男生51人,女生37人。而且大局部男生比拟活泼好动。我把加强班风建设放在首位,通过班会强化班级的团结,只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的开展。现将本学期班级管理工作总结如下:
一、加强德育工作
首先要关心保护学生,了解学生的内心世界,再对他们进行思想品德教育。对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最正确时机,除了学****我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学****怎样做人。不断对学生进行纪律、卫生健康、平安礼仪等方面的教育。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能白花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。不仅要使学生养成热爱集体的好****惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、教育培养班十部
我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学****团结同学、以身作那么,鼓励他们既要大胆工作,乂要严格要求,注意工作方法。而对于班十部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
四、做好后进生的转化工作
后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意鼓励这些学生,大胆去学****思考。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老帅不断地反复做教育工作。在这一方面,我会一直努力下去,争取做的更好。
1、做好备课工作。在教学前,我始终坚持预先备好课,在进课堂之前,先自己学****能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,结合实际教学。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学****情境,激发学****热情,严把课堂教学质量,与素质教育相结合。
3、作业布置****题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整。
4、抓好培优扶差。我认识到要想提高全班的教学质量,抓后进生至关重要,把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好,
才能提高合格率,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有方案、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少方法,下了不少功夫,也取得一定的成绩。但是我会在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。特别是如何教育淘气的学生,如何培养学生良好****惯的方面,我觉得自己还应下更大的努力,争取能把班主任这方面的事做好,与孩子们一同成长。
各位领导、老师:
时间过得真快,我来xx中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来安闲座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和匡助,我也在个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此时机向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!回忆一年来的学校糊口,我既感到欣慰乂觉得惭愧,优秀中学教师年度述职报告范文。欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的教师群体气余中,尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭股的暖和;惭愧的是因为自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,我就从以下三方面向大家作一汇报:
一、老老实实做人
不知从什么时候起,老实”这个词已经开始贬义化,已经成为做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、分歧潮流”的代名词。确实,跟着社会的开展,人们的价值观也在发生变化。然而,与时代开展格格不入的是,我做人的信条就是老老实实”。做个真实的人,无比轻松,其乐融融。我以为,老实人必需有这样几个特点:
〔1〕真诚。对学生和同事真诚。在我的眼中,老教师是我的长辈,宵年教师是我的朋友,我经常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的兴奋。只要老师们有用得着我的地方,我老是竭尽所能、尽力而为。
〔3〕执着。不人云■亦云■,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会按照这样的尺度努力做下去。
二、认当真真学****br/>在过去的一年里,我的课余时间就是学****在物欲横流的社会里,我出污泥而不染,别人在挑灯夜战麻将,我在加强自身业务,我知道,我作为一个年宵教师,路漫漫其修远兮,我应该有求索精神,只有这样,在文峰的三尺讲台上,我才能成为一个不可或缺的英语教师,于是我为自己默默制定了五个一的工程”学****方案。
即:每学期读一本教育专著,每学期拜一位我崇拜的骨十老师为师傅,天天在网上听懂一段voa,天天写一篇或者学****别人的一篇教育反思博客,每学期写一篇高水准的论文发表。这五个一的工程”充实着我的天天。
三、脚踏实地做事
在完成任务上,我坚持做到
〔1〕认当真真上课。课前做好充分预备,课堂上与学生同等交流,努力践行新课程改革理念,不断进步自己的教授教养水平。本着对每一位学生负责的精神,当真批改学生的功课。固然因学校铺排的我的非专业课,还很多还不尽人意,但我老是努力克服难题,保质保量地完成教授教养任务。由于我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师骄傲的事。
〔2〕实其实在听课。我把每次听老师的课当成是一次学****交流的时机。听课后,能量力而行提出自己的看法,真心与老师交流。当然,我本身的教授教养水平也不高,发表意见经常不能切中枢纽之处,这还有待于今后不断学****不断进步。
〔3〕兢兢业业履行职责。我老是以切实求进的精神,当真对待领导交给的各项任务,我从来没有由于特殊原因推诿过,从来没有由于特殊原因请假过,从来没有由于特殊原因迟到过。
一年的辛苦耕耘即将结束。在担任四年级一班班主任的工作中,认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养及行为养成教育,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,我在和科任老师的努力配合下,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体。现说一下本学期我的一些工作做法:
一、低起点、严要求
现在的孩子在家当皇帝、当公主****惯了,就不****惯被人管着。针对这种情况,每个学期我都是从零要求,每学期我都按低起点、严要求”的思路去做,把各种标准”准那么”么”提倡”不准”进行归类,分成层次,逐渐要求学生去做。在螺旋中上升,学生所养成的****惯牢不可破,并且学生感受到的压力也小得多,比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。因为你对他只有一条要求,好落实,易操作,便检查,你要求严一些,学生也容易接受。
二、重过程、轻结果
在班级管理中,过程重于结果,因为有许多事情的结果是不可控的,例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛,之前的排练中,同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目,然后每天排练,熟练后练****表情等等,真的每个孩子包括我和杨培培老师都十二分尽力,结果虽然我们是小学组第二名,但是我告诉孩子们,他们在所有人心目中都是最棒的;例如活扫卫生,每位同学都尽心尽责,作为班主任的我看了都十二分地满意,可是只要评比,总有一、二、三之分啊!这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。如果你非常看重结果,学生定会大失所望。所以教给孩子,凡事我们付出十分的努力,结果不是我们所能控制的,用一颗平常心对待即可。
低起点、严要求;重过程、轻结果,不是一时心血来潮的产物,它是符合教育规律的',人的学****成长过程就是由易到难,由简到繁螺旋上升的过程,在这过程中,只要有了付出,就该得到肯定,况且,当小收获积累到一定程度的时候,就自然成就大丰收。
要想当好班主任,就必须不断提高自身素质和修养。在长期的班主任工作中,我灵活地使用静动效应,效果不错。
情感效应
高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”作为班主任,切忌把个人情绪带到育人工作中来。班主任的一举一动,都被学生视为梏模,都会加以模仿和效法。班主任要想顺利地开展工作,就必须和颜悦色、深入细致地观察学生、了解学生、研究学生,追求教育的情感效应。
语言效应
斯维特洛夫说得好:幽默是教师的第一位助手。”它趣在逗中,意在趣外,是班主任工作的一剂良药。恰如其分地运用幽默,会使师生关系倍加融洽,促进师生问情感与智慧的交流。美国保罗韦地博士曾向九万名学生进行调查,从中得出结论:学生最喜欢具有幽默感的教师。因此,班主任在面对学生过错时,要善于运用幽默语言鼓励、唤醒、帮助、鼓舞学生,使他们感到读书乐”而乂乐读书”。
行为效应
作为班主任不仅要运用语言艺术,还需要运用行为艺术,做到言行一致,在行动中塑造形象,要形象中产生魅力。孔子曰:其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”因此,班主任必须以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否那么,班主任道理讲得再动听,也不会起到任何教育的效果。
神态效应
对学生来说,最注意的莫过于班主任的脸色”。学生能从班主任的脸色中领悟出喜怒哀乐,进而揣摩老师的心理,从而做出相应的反响。根据少年儿童的心理特点,犯错误孩子的自尊心和自卑感常常交织在一起,交处于矛盾之中,如果班主任面带友善、信任和宽容,学生就会愉快地接受教师的教诲,用实际行动去改正自己的过错。
作为一位年轻的班主任,以后的’工作中我还要摆正位置、多学。办公室里有很多班主任都是优秀的有经验的老班主任,我要善于偷”学;我还要从名家著作中多读多学;抓住时机、多做。班级的很多工作中我可能会显得很笨拙,很多事不知道从何做起,这时我相信一点:勤能补拙,所以我要多看、多做;搞好关系、多沟通班主任工作不是单个人的孤立的活动,工作中除了认真负责外还要善于处理好各种关系,比方处理好师生关系,处理好与同事的关系,领导的关系等;调整心态、
多反省。回忆过去的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感谢。
回忆过去的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感谢。我觉得只要自己充满爱心,关心和保护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会到达令人满意的效果。
在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、班主任工作
在担任班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极
与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学****活洁卫生等良好的****惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好,并在比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学****外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。
所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学****兴趣及学****积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的根底,开掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、根底等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后,水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的,各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化气余。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,负责校内大局部的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如••…在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平,营造校园的文化气余,促进我校素质教育的开展作更大的努力。
各位领导:
上午好!
下面我就班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报,不当之处敬请批评指正。
一、学生思想教育工作。
上学期我始终以责任、担当”作为开展学生思想教育活动的主题,教育学生从对自己学****生活负责开始,培养一颗责任心。课堂上我经常说,认真写好每一个字,是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任,只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔,才对得起我们的祖宗,才不辜负他们九泉之下殷殷期望。生活中不管是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的,根本能做到按部就班。通过具体的实践教育,责任、担当”意识如春雨股慢慢渗透学生的心田。
二、日常管理工作。
教室是学生家园,学生是教室的主人。学生的事情就应该由学生自己来管理。
基于这样的一种认识,班级日常管理工作我做督查员,评价者,班十部的培训指导老师。班长负责全面工作,各委委员负责具体分工,委员对班长负责,班长对班主任负责,班主任对学校负责,一种层层负责”的管理机制,正在探索尝试中逐渐完善。
三、活动组织开展工作。
对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视,行动上积极,措施上得力。上学期,学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动,学********惯评比活动,作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。各项活动我们班力争做到积极参与,用心准备,不甘落后。尤其是古诗文比赛,我们班代表队经过多轮麋战,力挫群雄,获得全校第一名的佳绩。除了参加学校的系列活动,我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。如:今日故事秀,汉字听写英雄大赛,课本剧表演等,这些都是我多年来语文教学的
传统工程”,深得学生喜爱。
四、平安卫生工作。
每个节假日,都认真严肃的对学生进行平安教育并做好记录,确保每一份平安目标责任书都要家长过目、签字,返校一份不少的上交存档。努力做到尽责在前,避责在后。平安教育警钟长鸣,珍爱生命时时刻刻。
五、特色班级建设工作。
上学期接手这个三年级一班,我就把责任、担当”定为班级文化建设的核心,以培养学生的责任感树立勇于担当精神”作为班级建设的奋斗目标,引导学生处处讲责任,人人敢担当。从我自身做起,认真备好每节课,仔细批改好每次作业,积极进取,严格自律,为学生树立学****典范。同时要求班十部要做学生的典范,学****组长做组员的典范,把学****的标杆树在每个人眼前,把应尽的责任落在每个人肩上,努力打造入人有事做,事事有人做”班级文化气余。
六、育人效果方面。
随着教龄的增加,我越来越感觉到教师自身的道德品质,修养学识,人格魅力在育人方面越来越发挥重要的作用。我从济南学****回来,周一上课,发给了每个孩子几块软糖,孩子们快乐得欢呼雀跃,十几天离别的心距好似瞬间就被拉近了。年前放假,我把孩子们积攒的废纸卖了,买来一包十元一斤的花糖,每人分了一大把,那些没获得奖状而苦恼的孩子,嘴里嚼着或软或硬的糖果,脸上舒展了喜悦的笑容。带着一份甜蜜回家过年,这才是我最想看到的样子。
七、学生综合素质评价工作。
年假前,根据学生参加活动及获奖情况,我们班评选出了10名综合素质全面开展的学生,与优秀学生一起进行表彰,得到家长好评。
八、家校共育工作。
以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为。我相信,在学校领导的正确领导下,本学期我们的班主任工作一定会白尺高杆,更进一步。