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很多经理人在发生职业转换时,都产生这样的疑问:我可以胜任新工作吗?新工作会为我的职业进展制造条件吗?新工作是将自己推向了危急的境地还是更快的上升通道?
经理人需要将工作学****和个人学****结合起来
为了使自己的治理工作更加具有效率,经理人必需进展大量的工作学****把握多方面的专长,包括技术专长、战略规划力量和人事治理力量。假如说工作学****更多侧重技能,那么个人学****则是为了提高自我的认知力量,即充分地了解自己的共性、优点和局限性,并了解自己可以做出转变的弹性,提高处理压力和感情问题的力量。
认知自己,是经理人职业生涯时做出选择的第一步,而提高自己的各种技能、专长,包括应对变化的力量,是打算其职业进展的后劲与动力。
选择正确的职位职业方向定位
经理人在追求新的工作时机时,通常必需考虑两个因素:自己与这个职位(或组织)之间是否特别匹配?自己与这个职位(或组织)所需要的人是不是特别全都?
选择与自身价值观全都的组织特别必要,这样的组织气氛有利于自己全身心地投入工作;同时,适宜的工作职位可以供应新的学****时机和新的挑战,有利于丰富自己的阅历和综合的治理力量,充分发挥自己的优势。而有些要求过高职位,虽然供应较高的酬劳或者声望在外,但在自己未能充分熟悉自己的优势和弱点时,避开选择这些职位,可以躲避潜在的风险。
建立职业进展的良性循环
职业进展良性循环的描述是:在一个可以充分施展才能的岗位和组织里,经理人可以为组织的绩效做出自己的奉献,那么人们对他的资格和信任度就开头不断上升,更多的人情愿和他一起工作,组织安排更重要的工作任务给他;通过熬炼,他不断提高自己的力量,扩大自己在组织中的影响力,并能够在更高的职位上为组织的重要目标奉献。这样,他进入了一个不断强化的胜利循环之中。
在职业进展的过程中,经理人盼望进入这种良性循环,可以实行两个步骤:1、争取安排到重要的工作;2、构建起一个关系网络。经理在战略性思索自己的职业进展时,可以选择侧面移动而不是垂直移动,主动追求或制造一些职位,帮忙自己获得更广泛的技能,使自己将来可以在更好的位置上为公司效劳。关系网络可以帮忙自己识别时机,更深入地了解公司将来动向,形成与上司和同事的良好互动关系,助力自己的职业进展。
一位“银领”的职业生涯设计
当前,把握先进制造技术的高技能人才严峻短缺,已经成为制约我国经济和产业进展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学****技术的,前景一片光明,但是怎么样才能成为一名高技能人才,我们应当怎么做是值得思索的。
一我对银领与职业生涯的熟悉
所谓银领,就是既要能动脑,更要能动手,经过实践的熬炼,能够快速成长的高技能人才。而职业生涯设计其实就是人生战略设计,是对自己胜利的人生进展正确的规划。
二自我熟悉
自我熟悉是设计职业生涯规划的根底,因此肯定要全面、客观、深刻,决不回避自己的缺点和短处。在自我熟悉方面,当局者迷、旁观者清,我们可以参考家庭、同学、师长和其它专家的意见,力争对自己真正全面的熟悉。
1、我的优势
我的专业是模具设计与制造,是学院的特色专业。专业很好,我高考完毕后对模具很感兴趣,所以才学模具。现在大二了。专业根底课开了,但专业课程还没有开,但我从专业根底课已经学到了许多东西。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我想要学好专业课,首先要学好专业根底课,这一点我做到了,而且很精通。比方说《机械制图》是全部机械专业学生都要学****的课程,从我参观工厂的经受,我知道看懂图纸是第一步,要不然怎么去加工,怎么去生产,更不要说去设计了。我们的专业不光是学****理论学问,我们的重点可以说动手操作,即理论结合实践,更好的把握自己的学问。在实践中我的动手力量得到了熬炼,原来就是喜爱动手的人,现在是如鱼得水了!在实践中培育了我的仔细负责精神,我的技能得到了培育。
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我知道在大学期间仅仅学好专业学问是远远不够的,在我们人生关键的环节,力量的培育也是特别重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人,而是全面进展的人,这就使我熟悉到熬炼自己力量的重要性。在班级我是组织委员,在党建小组我是04G的组织委员。作为一名学生干部,我学到的不是如何去做官,而学会了怎么与他人沟通,怎么与他人和谐相处。我的组织力量得到了培育,更重要的是使我熟悉了团队合作的重要性,总之学生干部的经受,对我的影响是很大的,这对我今后的影响是不行低估的。另外,我常常参与社会实践,虽然是学生,但我并不是在象牙塔,而是融入社会,可以说我对社会并不生疏,我的社会实践经与假期打工经受,使我对这个社会并不生疏。为我毕业后择业奠定了根底。
我的学****成绩良好,这是教师与同学对我的评价。他们说我的自学力量强,确实,我自己也是这样认为的,在同学中做为优秀者,我想是值得傲慢的。他人是我的镜子,自己是看不清晰自己,所以在此我引用熟悉我和我比拟熟识的人对我的评价:动手力量强,承受新学问及运用学问的力量强。做人塌实,具有良好的效劳意识和团队精神,时间观念好,责任感强等等。我是特别感谢他们的。
2、我的弱势:也就是我目前的缺乏或力量的欠缺。
。人无法避开与生俱来的弱点,我知道自己心太软,也就是优柔寡断吧,这是要命的啊,不能当机立断是使我很居丧的。另外,我是那种杞人忧天型的人,我做完一件事情,在结果没有出来之前,我总是挂念,即使事情做的很完善,我还是有一些忧虑的。
,但是还是太少,我处理问题的力量不是太好。另外,我有时候看问题看不到本质,这可是致命的啊。
三确定我的职业进展目标
我知道生涯目标的设定,是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
当前形势,把握先进制造技术的高技能人才严峻短缺,已经成为制约我国经济和产业进展的最大瓶颈之一。我是学****技术的学生,可以说我的机遇还好。
我毕业后可以说就是学院培育的具备开发与设计模具力量的高技能人才,但是,我羽翼未饱满,也就是我的技能还不扎实,没有足够的阅历。因此,我的短期目标是刚毕业两年内从一线工人做起,我想做一名模具钳工。我的中期目标是积存了肯定阅历以后做模具设计与开发人员。再往后是模具设计师甚至模具设计与开发部门的技术总管。由于我现在是在校高职学生,而社会变化风云莫测,机遇与安康是我无法预知的,因此,我只有短期和中期的人生目标,至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再说。
四我现在该怎么做
现在我对自己有了比拟糊涂的熟悉,加之我的短期目标和中期目标已经确定,接下来我该为目标而奋斗了。
我现在是大学二年级的学生,我已经过了打文化根底的阶段了。现在是学****专业根底学问阶段。我想一个学生只有清晰的知道自己该学什么,才能为之努力。我力求学****好以下学校规定的专业根底学问:《机械设计根底》、《液压与气动》、《公差》,《工程材料与热加工》、《电子与电工根底》、《机械制图》等等,我想只有学好专业根底学问才能去学好专业课,因此专业根底要打牢。至于专业学问,我们下学期就开课了,可以说只有娴熟把握专业学问,我们才能在今后的工作中胜任。我既然已经制定了我的短中期人生目标,我想在接下来的日子里,我会努力的学好专业学问的。但还不够,我还会借图书馆的技术书籍看,一来可以更好的把握把握专业学问,二来可以拓宽我的视野。
我们毕业以后是高技能人才,即是银领因此我们的技能培育是关键,这一点我始终以来都很重视。学院已经给我们供应了熬炼的时机,我们学院里有实****基地,在基地里有各种现代化的数控,如加工中心、数控铣、线切割、电火花、数控车床等。我们有时机去实****作为模具系的学生,学校对我们的要求就是要拿到加工中心或数控铣中级证书、线切割或电火花证书以及中级模具钳工证书等。我们有钳工实****热加工实****CAD实训等。我说过我的短期目标是做一名模具钳工,因此,在钳工实****中我是非常仔细的。其实,我在每个实****中都是特别仔细的,学到技术是我走出学院参与工作的保证,也只有把握技能才能成为真正意义上的高技能人才。
学问与技能的预备只是一个方面,力量的培育也是很重要的。怎么样和同学和谐相处,怎么才能熬炼团队精神很重要。能否处理好与教师、同学之间的关系是我现在努力培育的。我想这些在以后的工作中是很重要的。因此,我很活泼,我是班级的组织委员,同时有时党建小组04G的组织委员,我常常参与系里进行的活动,我想我的力量会在参与活动中得到熬炼的。
总之,我现在应当学好专业根底学问,为学****专业学问做预备。对于专业技能,不用说我会学得很精通的,由于它是我的就业之本钱。与他人和谐相处,熬炼我的效劳意识和团队精神。争取在德、智、体方面全面进展,做一名合格的准高技能人才。
一位教师的职业生涯规划
为了更好地确立人生的方向,并为其供应奋斗的策略;为了塑造更加充实的自我,精确评价个人特点和强项;评估个人目标和现状的差距;为了更精确定位自己的职业方向,重新熟悉自身价值并使其增值;发觉新的职业机遇;增加职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自己今后的工作更上一层楼。在将来的三年里我对自己制定了职业规划,总目标是:努力成为个方面水平都较高的教师、并在科研、课题上有所成就。
一、职业生涯规划之自我认知
我是共性格开朗的人,为人直率,工作责任心强。我于20xx年大学本科毕业走上工作岗位,从事英语教学至今工作已一年多。在这一年中,我适应并实现了从学生到教师的转变。
在这个过程中有失败后的迷茫,也有胜利后的喜悦。从从教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今日的得心应手,少不了学校领导的关心、阅历丰富的老教师的悉心指导和众多同事的热心帮忙。在此我向你们表示诚心的感谢。是你们帮我完成了的我的转型,是你们帮我把抱负变成了现实,并使我更加喜爱教育工作这项宏大的事业。
总的说来:在过去的一年中,我的工作还存在着很多的缺乏之处。如:刚刚踏上讲台,在教学和治理阅历上的诸多缺乏,使我遇到了很多麻烦和不顺心。但同时也体会到了教育工作的重要和不简单,从而使我更加坚决了自己从教的热忱和信念。事实证明我的打算和安排是明智的。新学期伊始,我打算以新的姿势和面貌,用自己的实际行动来面对自己新的工作和目标。
二、职业规划之三年目标
依据自己将来三年的规划总目标,特制定出可以量化的详细目标,以供自己对比与参考。
一年目标:虚心承受阅历丰富的老教师和同事们的指导和帮忙,端正教育思想,喜爱教育工作,喜爱学生。在此根底之上,多上几次公开课,并取得领导和教师们的确定;论文写作上在区里或学校有所成绩;在工作上能得到教师和学生的确定及信任。
二年目标:在教学上有肯定的提高,并争取能开几次校际级、区级或市级中的公开课。个人教师根本功也能在区里得到肯定的成绩。科研上仔细参与英语组的课题讨论,并努力做出自己的成绩。
三年目标:成为业务水平较高的教师,不断运用所学的理论学问指导自己的教学实践,在教学实践的进程中感悟课程新理念,使自己的教学力量快速提高,驾驭课堂更加游刃有余。能够独立承受上级的安排。在科研上有肯定的成绩,能够在区里小有成就。
目标已经制定,以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。
三、职业规划的目标实施细则
确定了职业规划目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的胜利。在规划实施方面,实行以下措施。并且制定出具体的实施步骤,以便于定时检查。
(一)、师德方面
作为一名教师,本人坚决拥护党的领导,喜爱祖国和教育事业。严格遵守教育法规,遵守学校规章制度。标准自己的道德,提高自身的素养。由于做为一个教师我明白自己的言行,自己的职业道德对学生的成长所产生的影响是非常深远的,尤其是对学生的正确人生观、世界观和价值观的形成将产生特别深远的影响。
(二)、教学专业化水平
作为一名新教师,虽然承受了许多学问的教育,但在这一个学期的工作中,使我熟悉到教育教学力量很重要。教师的任务不仅要使学生把握科学学问、形成技能,培育和进展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的****惯,具有高尚的情操,顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
作为一名教育工,我要做的是尽量增加自己的教育感染力。专心灵去教育学生。另外就是我需要因材施教,我必需擅长发觉学生的特点,并能运用适合的方式进展指导,提高他们的学****兴趣和信念,鼓舞他们前进。再次,在完善课堂教学的力量方面。我们需要在今后的教学实践中学会如何完成课堂教学任务,如何掌握时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的把握学问。以完成教学相长的教育终极目标。
科学的备课是课堂效果的前提。针对英语学****的种种不利因素,诸如:缺少运用英语的环境,孩子们不能够体会到英语学****的重要性和必要性。英语学科课文内容虽然简洁,但涉及的学问比拟繁杂,在考试的指挥棒的作用下,同学们找不到英语学****方面的乐趣等等