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分离与检验
第四章化学与可持续发展
第一节开发利用金属矿物和海水资源
第一页,共二十七页。
碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄(She)入碘量不足,会引起甲状腺肿大病;儿童缺碘,则严重影响其智力发展,导致智商低下,因此,人们将碘称为智慧元素。
经常吃些海带、紫菜等海藻类植物,可以防治甲状腺肿大,这是由于海带中富含碘。
小知识
第二页,共二十七页。
主要(Yao)成分
蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。
***化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。
次要成分
海带的成分
资料
设计从海带中提取碘的实验方案
第三页,共二十七页。
实验
目的
1、练****萃取、过滤的操作及有关原理。
2、复****氧化还原反应的知识;学会氧化剂的选择。
3、培养学生的绿色化学的思想。
实
验
原
理
海带中含有丰富的碘元素,其主要的存在形态为化合态。经灼烧后,灰烬中的碘可以转化为能溶于水的无机碘化物。碘离子具有较强的还原性,可被氧化剂氧化生成碘单质。生成的碘单质可用四***化碳把它从水溶液中萃取出来。
如何从海(Hai)带中提取碘?
第四页,共二十七页。
制备物质(Zhi)的一般过程(思路)
目标产品
选择原料
确定反应原理
设计反应路径
设计反应装置
控制反应条件
分离提纯产品
第五页,共二十七页。
干海(Hai)带
灰烬
浊液
滤液
混合液
上层
下层
碘单质
灼烧
滤渣
水浸
过滤
酸化
CCl4
萃取
分液
蒸馏
氧化
淀粉溶液
第六页,共二十七页。
思考与讨论1:
1、如何将海带中的有机态碘(Dian)转化成
无机态碘?
2、设计检验海带中含碘元素的实验
方案。
思考1:
1、如何检验海带中含有碘元素?
烧荒
设疑自探
第七页,共二十七页。
1、过滤(Lv)操作
2、加试剂检验碘离子
适量氧化剂和2~3滴淀粉溶液
注意事项:
1、铁圈高度无需调整。
2、用胶头滴管吸取过滤液,并保留剩余过滤液。
3、氧化剂:双氧水
注:一贴、两低、三靠
【实验一】检验海带中是否含碘?
注:试剂用量、边加边振荡
取约1滴管过滤液
设疑自探
第八页,共二十七页。
1、适用(Yong)范围:
一贴
固体(不溶)—液体分离如除去粗盐中的泥沙。
过滤操作要点:
二低
三靠
2、注意事项
设疑自探
第九页,共二十七页。
(Ti)取实验
1、实验原理(氧化还原反应原理)
2I-+2H++H2O2=I2+2H2O
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2、实验流程:
称取样品
灼烧灰化
溶解过滤
氧化
检验
萃取分液
设疑自探
第十页,共二十七页。