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中考英语听力模拟试题
对于加入升中考的初中生来说,英语这门考试特别重要。那么中考英语有哪些考试技巧呢?下面由我为大家整理的中考英语的考试技巧,梦想大家热爱!
中考英语的考试技巧
一、听力
离听力及口语考试只剩2周的时间了,梦想中考学子们考出好劳绩!听力貌似成了好多考生拿高分的拦路虎。建议大家,平日有空经常放放英语磁带,主动创造英语环境,以此来刺激耳朵的敏感度。
其实,听力也有解题技巧。在听力开头前,考生们要先留心审题,预料考点内容,然后带着预料去听材料就可以增加切实性。
对时间、地点、人名这些信息考生确定要养成边听边记的****惯,而且要更加重视时间的间接表达法。
在不确定答案的时候,也不要过于执着,这样会滥用考试时间。还有,不要以为听力是不成以举行事后检查的,根据之前记录的信息和掌管的常识,从选项和题干上分析,还是可以查漏补缺的。
离听力及口语考试只剩2周的时间了,梦想中考学子们考出好劳绩!
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二、单项选择
单项选择包含了对比多的根基学识点,但是像往年纯粹考语法的题目会裁减,今年将着重测验单词、词组在特殊语境中的含义。平日考生做了大量的单项选择题目,可能形成了一种思维定式,看到一题觉得似曾相识,想都没想就下笔答题,这样很轻易就被干扰选项迷惑。
除了单词、词组的固定搭配外,还要掌管确定的解题技巧。
1、直接法。哪些动词和"to'搭配,哪些动词是"doing形式',考生要自己做归纳总结。
2、关键词法。解题时确定要圈出关键词,平日做练****和模拟考时也要养成这个****惯。
3、前后照应法。更加适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的阅历,而要根据下文找到题目中隐含的意思。
4、摈弃法。需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项摈弃,然后再对比剩下的选项,大大提高答题的正确率。
5、语境情景法。考生可以细心地多看几遍题干,可以把选项带入题目。
答卷理应明净感激,但是问卷最好多些圈圈点点,这样的举手之劳对解题扶助很大。
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三、完形填空
完形填空是整张试卷中较难的一块题目,考生失分对比多。和单项选择一样,完形也不再纯粹考语法。
做完形填空至少要看三遍全文,第一遍跳过空格了解全文约莫意思,其次遍边看边做题,第三遍将空格填上通读全文。
有相当一片面考生认为只要选出答案就好了,对有空格的段落很重视,对没有空格的段落就疏忽不计。这是大错特错,由于好多信息和答案可能就暗藏在这些段落中。所以要更加留神对首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反复多读几遍。
四、阅读理解及任务型阅读
阅读理解、任务型阅读这类题型确定要首先了解文章题材,把握文章的侧重点。
中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读,对于好多考生来说,他们认为科普性文章专业性强,生词又多,要完全看懂对比困难。
但是,往往是这类型的文章题目却不会太难,最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理,运用语法学识分析,或者依靠平日的常识、阅历判断。
一般出卷老师挑的文章都是西方写的,考虑到西方人的思维方式和中国人很不同,考生在答类似"whatsthetitle'的题目时,千万不要将自己的意图强加给,尽量从的角度启程看问题。
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做阅读理解,任务型阅读题型时考生确定要细心细心,留心审题,圈出关键词和重要信息点。
五、词语运用
这两个题型相比较较简朴,词汇填空需要考生对单词研究透彻。譬如"visit'有几种词义、几种词性,可能有哪些变形等,是需要全部了解的。然后通读全文,选好词后留心考虑需不需要变形。
在不是分外有把握的前提下,不要填一个词就把它从方框中划掉,理应生动地填到其他空格中试试。
单词拼写要拿高分,就要做到16册课本中表一、表二的四会单词都需要会背、写。
翻译题就要求同学平日多翻译一些英语句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词,理应先弄领会句子的意思,不然会背再多的单词也徒劳无用。
词语填空还需要考生通读全文,抓住文章中情意思。另外,还要擅长察觉文章所设的伏笔和前后响应的内容。
六、书面表达
下笔之前先留心审题,假设有时间可以打打草稿,列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里,不能断定的单词和从句用法就坚决舍弃。由于一旦察觉拼写错误,老师扣分是很厉害的。
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在文章中还可以多用一些关联词,譬如:and,whatsmore,ontheotherhand这样作文的档次就整个提升了,给批卷老师的印象也对比好。
对于开放式写作,述说观点时不要一味重复已知内容,而是要开展自己的联想。
中考英语的复****方法
一、系统梳理学识点,完成查漏补缺
为了能在考场上胸有成竹,在考试之前要对所学的学识没有一个脉络明显的把握。建议大家利用每天利用空余时间,在脑子里把考点一个一个像放电影一样过一遍。
例如今天我抉择抽特别钟来回想形容词这个学识点。
首先我就会想到形容词的定义、分类、在句中的位置,以及一些常见或需要留神的用法;
接着往下就会回忆到形容词的对比等级、规矩变化和不规矩变化;
结果是形容词原级、对比级、最高级的根本用法和留神事项。
这样回想下来,再对照书本就知道哪些地方掌管得对比好而哪些地方是模糊或者已经忘却了的。对于那些掌管得不牢靠的学识点,确定要回炉,重新把这个点认专心真复****一遍,然后再次梳理。
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通过这个过程,就能察觉自己对于考点的掌管处境,可以把更多的时间调配到那些不会或者掌管得不牢的地方,整体上提高复****的效率。
二、将历届中考题拿出来做,然后对学识点举行归类
历年真题在结果时段的复****中是极其重要的一个环节,只有弄清出题的风格才能更有针对性地去突破这门考试。像中考这样的正规考试,每一个题都是出题老师用心设计过的,为什么出这个题而不选另外一个都是有更深层次的理由的。
需要强调的是,在把卷子做完以后,要把每一张卷子的每一个题目背后所考的考点找出来,然后对最近几年的试卷举行汇总,列出一张表格来,把每一个学识点展现的频率统计出来。要知道那些经常在试卷上展现的考点,很有可能持续展现。
同理,那些重要但是这几年没考的学识点也要引起留神,很有可能今年就考了。对于那些小学识点在试卷上很少或从未展现过的,复****上可以少花精力。只有这样才算是会使用真题这个法宝。在冲刺阶段那些会用真题的学生往往是短时间提升最快的学生。
中考英语必考的七大语法点
一、介词by的用法
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"在旁',"靠近'。
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有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
"不迟于',"到时为止'。
Yoursonwillbeallrightbysuppertime.
你的儿子在晚饭前会好的。
HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
、手段,可译作"靠'、"用'、"凭借'、"通过'、"乘坐'等。
Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
TheboysfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.
孩子的父亲是那么的感恩,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
"逐个',"逐批'的意思。
Onebyonetheywentpastthetableinthedark.
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
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"根据',"按照'的意思。
Whattimeisitbyyourwatch?
你的表几点了?
,hold等动词连用,说明接触身体的某一片面。
Itookhimbythehand.
我拉住了他的手。
,表示行为主体,常译作"被'、"由'等。
Englishisspokenbymanypeople.
英语被大量人说。(即"大量人讲英语。')
二、动名词(doing)
动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.
南方与北方开战了。
Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?
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Babysistersjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.
保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。
awashingmachine一台洗衣机
三、usedto的用法
usedto意为过去往往做某事。
usedto的用法
:used这个词没有人称的变化,to后面接动词原形。
否决句是didntuseto.
WhenIwasachild,Ididntusetolikeapples.
当我还是孩子的时候我不热爱苹果。
疑问形式是Didyouuseto?
Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?
当你来这儿之前你住哪儿?
+主语,而用didnt+主语。
Heusedtosmoke,didnthe?
他过去往往吸烟,是吗?
Yes,hedid./No,hedidnt.
是的,他吸。/不,他不吸。
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四、被动语态
被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态抉择的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。
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一般现在时的被动语态:主语+am/is/are(not)+过去分词
一般过去时的被动语态:主语+was/were+过去分词
现在完成时的被动语态:主语+have/has+been+过去分词
一般将来时的被动语态:主语+will+be+过去分词
过去将来时的被动语态:主语+would/should+be+过去分词
过去举行时的被动语态:主语+was/were+being+过去分词
过去完成时的被动语态:主语+had+been+过去分词
情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,不用by+动作执行者短语。
Footballisplayedwidelyallovertheworld.