文档介绍：该【苏教版语文三年级下册复习每课知识点 】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教版语文三年级下册复习每课知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:.
苏教版语文三年级下册复****每课知识点
1、长城和运河
一、听写词语并改错:
驾驶曲折蜿蜒谱写不朽篇章创造民族绸带
连绵起伏奇异景象万里长城诗篇
二、多音字:
折曲行创奇
三、近义词:
奇异——奇怪曲折——弯曲连绵起伏——绵延不断
四、反义词:
奇异——一般曲折——笔直
五、背诵默写课文。
六、知识要点:
1、长城是我国秦朝时的秦始皇使用百万劳力修筑成的,全长6700千米,东起山海关,西
到嘉峪关。
2、京杭大运河是隋朝的隋炀帝征发几百万人修造的,北起北京,南至杭州,全长1747千
米,是世界上开凿最早、最长的人工运河。
3、课文采用比喻的修辞手法,把长城比作巨龙,突出长城的曲折蜿蜒,把运河比作绸带,
突出运河的轻柔之美。
4、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹?是我们中华名族的祖先。”这一设问句结尾,
自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先。
2、美丽的南沙群岛
一、听写词语并改错:
辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅曾母暗沙合璧海龟
水天相连
二、多音字:
撒数曾相量
三、近义词:
蕴藏——储藏辽阔——广阔壮美——壮观
四、反义词:
丰富——贫乏洁白——漆黑
五、背诵默写课文二、三自然段。
六、知识要点:
1、课文二、三自然段,是总分的构段方式。
2、第三自然段,将天比作蓝玉,将海比作翡翠。
3、庐山的云雾
一、听写词语并改错:
庐山瀑布变幻无常似乎千姿百态云遮雾罩瞬息万变笼罩
云遮雾罩系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返腾云驾雾
瞬息万变
1:.
二、多音字:
系似
三、近义词:
神秘——神奇秀丽——秀美增添——增加千姿百态——姿态万千
四、反义词:
神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少变幻无常——恒久不变
五、背诵默写全文。
六、知识要点:
1、用“流连忘返”造句。
2、课文第二自然段,有三句话,围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云
雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法,将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山
峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。
3、庐山云雾的特点是:千姿百态、瞬息万变。
练****一
一、背诵默写简称歌,并写出相对应的省份。
二、背诵默写读读背背中的四字词语,并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂,处于
不断变化之中。
三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。
四、用几句话概括出春节的****俗。
4、微笑着承受一切
一、听写词语并改错:
体操选手国际首届考试木箱固定
手套询问治疗痛哭意外承受急切
二、多音字:弹
三、近义词:
优秀——优良顽强——坚强探望——看望
敬佩——敬仰急切——迫切
四、反义词:
坚强——软弱简单——复杂屈服——反抗
开始——结束永远——暂时
五、知识要点:
1、用“询问”、“意外”造句。
2、从桑兰身上,我懂得了:人只要坚强的面对,就能战胜一切困难。
3、桑兰具有:微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度。
5、雪儿
一、听写词语并改错:
剩下鸽子捡拾哀伤飘飘悠悠任何祝福向往艰难险阻
忠实传递盼望施展托起
二、多音字:
便划转圈
2:.
三、近义词:
明媚——明丽哀伤——悲伤忠实——忠诚
施展——发挥飘飘悠悠——飘飘荡荡传递——传送
四、反义词:
哀伤——快乐忠实——背叛
五、背诵默写课文四、五自然段。
6、花瓣飘香
一、听写词语并改错:
俯身采摘捧腹大笑捉拿不知所措惶恐舍得惹是生非
懂事清香绒布阳台清晨
二、多音字:
片露
三、近义词:
清晨——早晨惶恐——惊恐
四、反义词:
飞快——缓慢清晨——傍晚
五、知识要点:
1、课文通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的故事,赞美了小女孩爱惜花草、体贴妈
妈的美好心灵,同时告诉我们要关心、孝敬自己父母的懂事的孩子。
2、找出小姑娘摘花瓣时的动作的词语:俯、摘、捧、跑。
练****二
一、关于颜色的词语背诵:
1、一个字的:红、黄、蓝、绿、黑、白……
2、两个字的:湛蓝、乌黑、火红、雪白、金黄、翠绿……
3、三个字的:金灿灿、红通通、绿油油、白茫茫……
4、四个字的:五颜六色、姹紫嫣红、花花绿绿、五彩缤纷……
二、带“有”字的八个成语背诵默写。
三、背诵默写《清明》以及作者朝代。
四、用简短的几句话说说自己对于春游的建议以及注意事项。
要求:言之有理、条理清楚。
7、菩萨兵
一、听写词语并改错:
藏民段落同胞翻译糊涂抱怨春耕
播种区别动员感激平平展展尽心尽力
二、多音字:
尽藏挨结
三、近义词:
苦头——苦难
四、反义词:
糊涂——明白
3:.
五、知识要点:
1、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好,
又指红军把真诚爱心播在藏民心里。
2、“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一看到我们就跑,真糊涂哇!”应读出
无可奈何的语气。
3、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊!”应读出充满感激和赞叹的语气。
4、“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”要读出关
切的语气。
5、这篇文章是按照时间顺序写的。
6、“菩萨兵”是藏民对红军战士的称呼,对红军战士的赞美和感激。
8、李广射虎
一、听写词语并改错:
唐代卢纶组织时期巡逻警惕搭建猎物惊呆
扎根边境镇定运足气力出没神勇无比
二、多音字:
扎没塞任将
三、近义词:
神勇——勇敢镇守——驻守边境——边界
巡逻——巡查警惕——警觉猛然——突然
四、反义词:
影影绰绰——清清楚楚
五、背诵默写《塞下曲》以及作者朝代和课文三四自然段(是诗文的意思)。
六、知识要点:
1、《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首诗。诗中那位“夜引弓”的将军是指西汉时期将领李
广,他又被称为“飞将军”,他是一位神勇无比、力大无穷的将领。
2、本文是文包诗的形式。
3、本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”,这样的词语我还知道水“滴答”、铃声“丁零
零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……
4、带“神”字的成语:神采奕奕、神不守舍、神机妙算、神出鬼没、神通广大、神清气爽……
9、少年王勃
一、听写词语并改错:
探望南昌滕王阁都督宴会野鸭读书顺序文章
庆贺才气秋景灿烂胸有成竹文思如泉
二、多音字:
少都重
三、近义词:
才气——才华凝望——凝视灿烂——绚烂
四、反义词:
落日——朝阳缓缓——迅速
五、背诵默写课文三、四自然段。
六、知识要点:
4:.
1、带“如”字的成语:文思如泉、笔走如飞、如虎添翼、心乱如麻、如获至宝、日月如梭、
铁证如山……
2、王勃是唐代文学家,是一个才思敏捷、才华出众的人。他在江西省南昌市滕王阁写的
两句流传千古的诗句是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”意思是:远处,天连着天,水
连着水,水天一色。一直野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地回荡。
3、我国的南方三大名楼是:黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。
4、初唐四杰指:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
10、大作家的小老师
一、听写词语并改错:
纳闷科学告诉文豪预料苏联意识
感触谦虚作家自夸惊喜访问孩子
二、多音字:
教
三、近义词:
预料——预计自夸——自吹感触——感觉
四、反义词:
惊喜——失望自夸——自谦
五、知识要点:
1、《大作家的小老师》一文中,“小老师”是指苏联小姑娘娜塔莎;“大作家”是指英国作家
萧伯纳,小姑娘成为大作家老师的原因是:“一个人不论去得多大的成就,都不能自夸。对任
何人,都应该平等相待,永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。”从此可以看出,萧伯纳是
一个谦虚自律、胸怀宽广的人,小姑娘是一个活泼可爱的孩子。
2、萧伯纳是英国作家,主要成就是戏剧,他的作品我知道的有《华伦夫人的职业》、《人
与超人》、《苹果车》。
3、萧伯纳的名言我知道的有:“人生有两处悲剧:一是万念俱灰;二是踌躇满志。”;“人
生就像弈棋,一步失误,满盘皆输。”
练****3
一、处处留心:
1、“荡漾”本义是“形容水波一起一伏的样子。”引申义是“桃园里孩子们的笑声一阵阵地传
来。”
2、我知道词语有“本义”也有“引申义”,引申义要联系上下文、根据语境去理解。
二、读读背背:
1、背诵默写表现少年王勃才华的八个四字词语。
2、背诵默写小诗《时间》。
三、口语交际:
与人商量问题:1、态度要温和;2、学会倾听别人的意见和理由;3、要说清自己的观点
以及理由;4、学会采纳合理的建议;5、对不合理的建议要有理有据的反驳。
11、赶海
一、听写词语并改错:
支援暑假舅舅抓捕逃窜夹子胡须
捏住俘虏暑假大虾赶海趣事
5:.
二、多音字:
便夹假似
三、近义词:
喧闹——喧哗平静——宁静
四、反义词:
寻找——丢弃兴奋——颓唐
五、知识要点:
1、《赶海》这篇文章展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。
2、赶海:指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
3、退潮:海水在涨潮以后逐渐下降叫“退潮”,也叫“l落潮”。
4、课文的语气词:“咦”表示奇怪疑问;“嘿”表示开心;“哦”表示明白了,恍然大悟;“哎”
表示提醒。
5、“来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过
头来,好像不忍离去似的。”作者写“回过头来”“不忍离去”,赋予浪花人的动作情感,这种修辞
手法叫拟人。
12、荷花
一、听写词语并改错:
挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂幅度
翩翩起舞舞蹈昨夜好梦碧绿了不起
二、多音字:
骨了
三、近义词:
清香——芳香姿势——姿态仿佛——好像
四、反义词:
快乐——悲伤展开——合拢赶紧——拖延
五、背诵默写课文。
六、知识要点:
1、《荷花》是一篇写景抒情的文章,课文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如
画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。
2、课文写了荷花的三种姿态:“初放”、“盛开”、“含苞待放”。
3、宋朝的周敦颐《爱莲说》赞誉荷花为“花中君子”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
13、古诗两首
一、听写词语并改错:
紫色直尺怀疑绝句飞流黄鹂翠绿
遥远庐山白鹭西岭青天东吴银河
二、多音字:
行泊
三、背诵默写两首古诗及作者和翻译。
四、知识要点:
1、唐宋八大家之一韩愈曾说:“李杜文章在,光焰万丈长。”
2、《望庐山瀑布》单个字的含义:望,远看;香炉,香炉峰;生,产生;紫烟,紫色的烟
6:.
雾;遥看,远看;挂,悬挂;川,河流;三千尺,是夸张的手法,说明瀑布长,落差大。疑:
怀疑。
3、《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的。李白,字太白,号青莲居士,被誉为“诗仙”。
4、《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”是作者想象的,运用了夸张的手
法,描绘了庐山瀑布壮观的景色,表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。
5、《绝句》单个字意思:鸣,叫;含:包含。泊,停泊。万里船,指从远方来的船。
6、《绝句》这首诗的是唐代诗人杜甫写的,杜甫,字子美,他的诗作被称为“史诗”,他被
尊为“诗圣”。
7、《绝句》这首诗的观察顺序,一、二句是由低到高,由近到远,三、四两句是由远到近,
由高到低。
8、《绝句》描写了春季的景色,表达了作者愉悦的心情。这首诗表示颜色的词语有:黄、
翠、白、青。
9、对仗有:“两个”对“一行”;“黄鹂”对“白鹭”;“鸣”对“上”;“翠柳”对“青天”。
10、绝句:每首诗四句,每句五个字叫五言绝句,简称五绝;每句七个字叫七言绝句,简
称七绝。
练****四
一、查词典:
步骤:
1、在词典里找到所查词语的第一个字;
2、在这个字下面排列的词语中找到所查词语;
3、根据上下文意思,选定合适的解释。
二、读读背背:
1、反映李白诗歌艺术成就的八个词语:
精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生
梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工
2、《滁州西涧》描写山涧幽静景象的山水诗,独怜:偏爱。这首诗是唐代诗人韦应物写的。
三、约请:
1、约请时要有礼貌;
2、约请的原因要讲清;
3、约请的内容和要求要讲具体。
14、我应该感到自豪才对
一、听写词语并改错:
镜子委屈一趟多亏陷进足够铺天盖地养料自豪
担心疼爱松散鼻孔骆驼
二、多音字:
散喷背处
三、近义词:
难看——丑陋松散——蓬松自豪——骄傲
用处——用途多亏——幸亏无边无际——一望无际
四、反义词:
难看——漂亮松散——紧密自豪——自卑结束——开始
7:.
五、知识要点:
1、本文是一篇童话,告诉我们——判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有
没有用处。
2、“我”指的是:小骆驼。骄傲的原因是:驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里都有重要的作用。
3、脚掌的特点是又大又厚,作用是不陷进沙子里;驼峰的特点是两个肉疙瘩,作用是贮
存养料;睫毛的特点是两层,作用是遮挡风沙。
15、水上飞机
一、听写词语并改错:
海鸥货轮喂养保护迅速救援佩服物资
森林谈话究竟茫茫输送求救遥远渐渐
二、多音字:
难
三、近义词:
奇怪——古怪迅速——快速输送——运送
随即——随后佩服——敬佩救援——救助
四、反义词:
迅速——缓慢佩服——不服降落——升起奇怪——普通
五、知识要点:
1、用“究竟”、“渐渐”造句。
2、本文是一篇科普童话,作者用拟人的手法,形象地介绍了水上飞机的广泛用途,激发
我们从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福的志趣。
3、用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。
4、水上飞机的名称我知道:海上救护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机……
16、跟踪台风的卫星
一、听写词语并改错:
盯住哈欠监视狂怒厉害吼叫设计
疯狂牢固泄气跟踪谈笑风生气象卫星
二、多音字:
朝奔
三、近义词:
舒展——舒畅时刻——时常监视——注视消失——消逝狂怒——愤怒
狂暴——凶猛仍然——仍旧嘲笑——讥笑行踪——踪迹泄气——泄劲
四、反义词:
惊慌——镇定消失——出现美丽——丑陋巨大——微小
五、知识要点:
1、用“谈笑风生”造句。
2、本文是一篇科普童话,作者用拟人化的手法。
3、文中表示探风发怒的词语有:狂怒、嚷道、怒吼、狂暴、猛扑……
练****5
一、处处留心:
8:.
1、打比方,就是比喻句,分为明喻、暗喻、借喻,明喻的比喻词是:好像、仿佛、宛如……;
暗喻的比喻词是:是、成了……;借喻没有比喻词。
2、打比方的两个事物之间,必须有相似之处。
二、读读背背:
描绘骆驼精神的八个成语:
沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里
义无反顾坚定不移
三、广告:
搜集一条自己喜欢的广告语,并说明喜欢的理由。
17、“你必须把这条鱼放掉”
一、听写词语并改错:
垂直鱼汤钓鱼鱼钩鱼竿拖地未来允许规定
丝毫坚定铭刻必须低沉
斩钉截铁
二、多音字:
划
三、近义词:
平静——安静低沉——低落觉察——发觉必须——一定坚定——坚决
赞赏——赞美情愿——甘愿急忙——慌忙遵守——遵照允许——准许
四、反义词:
平静——激动赞赏——责备必须——无须允许——禁止低沉——高昂
坚定——动摇遵守——违反小心翼翼——粗心大意夜幕初垂——晨光初露
五、知识要点:
1、用“允许”造句。
2、汤姆的心理变化顺序是:一阵惊喜——很不情愿——无可奈何——失望遗憾。
3、这篇文章告诉我们要严于律己、自觉遵守社会公德。爸爸是一个严格自律、道德高尚
的人。
18、狼和鹿
一、听写词语并改错:
凯旋葱绿捕杀其实饥饿消退悲惨传染一旦特意
提防居然血泊灾难
二、多音字:
提泊蔓着倒
三、近义词:
葱绿——翠绿哀嚎——悲嚎提防——防备消退——衰退贪婪——贪心
蔓延——扩展宁静——恬静居然——果然
四、反义词:
葱绿——枯黄消退——增进蔓延——缩小功臣——罪人
五、知识要点:
1、本文是一篇关于生态平衡的故事,告诫人们:必须认识到自然界各事物之间的内在联
系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。
9:.
2、课文运用了对比的修辞手法,一是,森林前后的对比;二是,鹿群数量的前后对比;
三是,祸首和功臣的对比。
19、放飞蜻蜓
一、听写词语并改错:
陶醉慈祥七嘴八舌抢夺苍蝇蚊子握手根据结构
成千上万复杂慈爱抚摸保持入神
二、多音字:
调还
三、近义词:
慈爱——慈祥掌握——控制保持——持续
入神——入迷商量——商讨口吻——口气
四、反义词:
慈爱——凶狠复杂——简单七嘴八舌——鸦雀无声
五、知识要点:
1、陶行知,中国教育家。
2、这篇课文告诉我们,蜻蜓是人类的好朋友,我们要保护有益动物,长大去探求有关动
物的科学知识。
3、蜻蜓眼睛的特点是:结构复杂,有成千上万个小眼睛构成,作用是:看清四面八方的
虫子;蜻蜓尾巴的特点是:一节一节、又细又长,作用是:保持平衡、调整方向。
练****6
一、标点符号:
1、点号:顿号、逗号、冒号、分号、句号、问号、感叹号(共七种),不出现在行首。
2、标号:破折号、省略号、书名号、括号、引号、间隔号、连接号、着重号、专名号(共
9种)前半部分不出现在句尾,后半部分不出现在句前。
二、读读背背:
1、最后一个字是“动”字的成语:
坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动
雷厉风行闻风而动
2、背诵默写小诗。注意“润”字,“浆”字,“栽”字的书写。
20、恐龙
一、听写词语并改错:
一亿漫游吊桥剑龙轻型望而生畏凶猛牙齿匕首
谜团茂密展翅高飞
二、多音字:
处壳踏种
三、近义词:
到处——处处如同——好像凶猛——猛烈
锋利——锐利照看——照料千奇百怪——无奇不有
四、反义词:
坚硬——柔软凶猛——驯良细心——粗心尚未——已经消失——出现
10:.
五、知识要点:
1、本文是一篇知识性短文,介绍了恐龙的种类、形态和生活****性。
2、说明方法有:举例子、引资料、分类别、列数据(列数字)、作比较、画图表、下定义、
作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种,本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中,
描写雷龙运用了打比方的说明方法;描写梁龙运用了打比方(列数据)的说明方法。
21、槐乡五月
一、听写词语并改错:
槐花肩膀挎包摇摆顿号搅拌咸菜蒜泥炒菜芝麻
白茫茫喜盈盈甜丝丝白生生傻乎乎香喷喷沉浸俊俏
二、多音字:
旋顿撒
三、近义词:
俊俏——俊美喜盈盈——喜滋滋白生生——白乎乎甜丝丝——甜滋滋
四、反义词:
俊俏——丑陋清亮——沙哑
五、背诵默写课文。
六、知识要点:
1、这是一篇语言优美形象的散文,生动描绘了槐乡五月的槐花飘香的季节,是槐乡孩子
的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的怀乡孩子的
喜爱。文章写花又写人,花与人交融在一起,使“花美人更美”。
2、ABB式的词语,请你按要求仿写几个这样的词语。
白茫茫(表示颜色):绿油油白花花红艳艳金灿灿
喜盈盈(表示心情):笑嘻嘻笑眯眯喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲
乐滋滋乐呵呵
嗡嗡嗡(表示声音):呱呱呱呜呜呜嘟嘟嘟滴滴滴哗啦啦轰隆隆
淅沥沥丁铃铃
3、本文的中心句:五月,是槐花飘香的季节,是怀乡孩子的季节。
22、海底世界
一、听写词语并改错:
海底汪汪窃窃私语危险肌肉长途旅行指甲蜜蜂攻击
遇到爬行伸缩
二、多音字:
参
三、近义词:
依然——依旧宁静——平静闪烁——闪耀差异——差别丰富——丰盛
奇异——奇特
四、反义词:
奇异——一般丰富——贫乏清楚——模糊伸——缩
波涛汹涌——风平浪静窃窃私语——大声喧哗
五、知识要点:
1、用“窃窃私语”造句。
11:.
2、本文的中心句是:海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。
3、带“言”字的词语:留言、格言(有教育意义的话语)、诺言(应允别人的话。兑现和
承诺后叫履行诺言)、谎言、誓言、寓言、预言(事情尚未发生而预先说出将要发生的状
况)、名言(名人所说过具有某种特殊的话。)、忠言(忠直之言,指带有劝诫性质的直率之言)。
4、修辞手法:
(1)、设问句:那么,海底是否一点声音没有呢?也不是。
(2)、拟人句:海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
(3)、排比句:它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……
(4)、打比方:还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星……
5、海底动物的特点:
海参每小时能游几十千米
梭子鱼靠肌肉伸缩爬行
贝类利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼巴在轮船底下旅游
6、课文第三自然段的中心句是“海底动物各有各的特点”;这段话是总分结构;这段话写
了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼六种动物。
7、课文第四自然段,共有4句话(省略号也算一句话),海底植物差异很大,表现在色彩
多种多样和形态各不相同。
23、日月潭的传说
一、听写词语并改错:
漆黑聚集躲藏阿姨剪刀社会翻山越岭冒险饥饿
英雄商量千辛万苦水性
二、多音字:
冒
三、近义词:
葱茏——葱翠著名——有名降伏——制服拯救——救援聚集——聚拢
千辛万苦——含辛茹苦
四、反义词:
光明——黑暗永远——暂时年轻——年老挺身而出——畏缩不前
千辛万苦——轻而易举
五、知识要点:
1、这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的传说,讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了
拯救日月,挺身而出,经历艰险,降伏恶龙,最后化作青山守卫日月潭的故事。赞美了大尖哥
和水社姐舍生忘死,除邪惩恶,为民造福的高贵品质。
2、日月潭是我国台湾省最大天然湖泊。
3、中国古代四大传说:《梁山伯祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女》、《牛郎织女》。
4、问句:
(1)、怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢?(疑问)
(2)、大尖哥和水社姐为民造福,献出了年轻的生命,我们怎能忘记他们呢?(反问句)
(3)、谁是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。(设问句)
5、描写景色优美的词语有:青山环抱、树木葱茏;描写恶龙凶狠的词语有:凶猛、恶龙;
12:.
变现他们英勇顽强的词语有:千辛万苦、纵身潜入、翻山越岭、挺身而出、披荆斩棘、激战;
变现战斗结果的词语有:制服、降伏。
练****七
一、处处留心:
能用简短的几句话或几个词语,描述一种自己喜欢的话的特点,让人可以猜出。
二、背诵默写8个描写海边景色的四字词语:
烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静鸥水相依
海波不惊
三、口语交际:
介绍自己最喜欢的照片:1、时间;2、地点;3、人物、背景;4、照片里的故事;5、喜
欢的原因。
24、寓言故事
一、听写词语并改错:
寓言规则宋朝焦急筋疲力尽兴致勃勃纳闷干枯
毫不示弱巴望揠苗助长鹬蚌相争(渔翁得利)用尽力气喜笑颜开
二、多音字:
闷
三、近义词:
巴望——渴望焦急——着急急忙——连忙纳闷——奇怪
威胁——威逼兴致勃勃——兴高采烈喜笑颜开——笑逐颜开
四、反义词:
急忙——从容纳闷——清楚筋疲力尽——精力充沛得意洋洋——垂头丧气
喜笑颜开——愁眉苦脸
五、知识要点:
1、《揠苗助长》:揠,拔。选自《孟子●公孙丑上》告诉人们:不顾事物发展的规律,急于
求成,反而会把事情弄糟。
2、《鹬蚌相争》选自《战国策●燕二》告诉我们:双方争持不下,结果可能是两败俱伤,
让别人从中获利。
3、我还知道的寓言故事有:《画蛇添足》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《叶公
好龙》……
25、争论的故事
一、听写词语并改错:
烤鸭争辩嫩绿评理剖开蠢笨关键聚精会神赞许
味道充饥浪费满意不以为然时机争论不休
二、多音字:
盛
三、近义词:
争辩——争论服气——服从满意——满足感想——感触赞许——赞赏
聚精会神——全神贯注
四、反义词:
浪费——节约赞许——批评
13:.
五、知识要点:
1、理解字:
不以为然:然:对、正确。不认为是对的,表示不同意。常常有轻视的意思。
争论不休:休:停止。整个不停。
2、故事告诉我们:做事应该把握好机会,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机而一事无成。
26、剪枝的学问
一、听写词语并改错:
挥舞抢夺依靠成熟娃娃脸蛋情不自禁一番仿佛
剪枝盼望远近闻名不禁疯长红润充满信心
二、多音字:
禁
三、近义词:
闻名——著名疑惑——怀疑吸收——吸取盼望——希望
将信将疑——半信半疑
四、反义词:
粗壮——弱小吸收——排除成熟——稚嫩将信将疑——坚信不疑
五、知识要点:
1、这篇课文启示我们:一、“减少”是为了“增加”;二、生活处处有学问,我们要做有心人。
2、课文按事情发展的顺序:以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的
心理变化为线索。
3、找出文中的一个比喻句:桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。把桃子
比作胖娃娃的脸蛋,写出了小作者喜爱的心情。
4、描写桃花的诗句:
(1)、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(2)、去年今日此门中,人面桃花相映红。
(3)、满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融。
(4)、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
5、写生活中“减少”是为了“增加”的事例:
(1)、减少人口,是为了提高生活质量,让人民生活更幸福。
(2)、果农掐掉果树上的花,是为了让果子长得更大更好。
练****8
一、处处留心:
在集体中,互相之间不合作会使大家都受到损失;在集体中,互相之间积极合作会使大家
都受益。
二、读读背背:
1、背诵默写8个来自寓言故事的成语:
揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉(黄雀在后)鹬蚌相争(渔翁得利)
郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷
2、背诵默写《明日歌》:
(1)、读准字音——蹉跎(cuōtuó)、世人若被明日累(lěi)、暮(mù)看日西坠(zhuì)。
(2)、理解:
14:.
何其:多么。
蹉跎:光阴白白地过去。
累:拖累。
日西坠:太阳从西边落下。
几何:多少。
(3)、道理:意思是:学****做事总是今天拖到明天,明天再拖到后天,时间白白地过去
了,不知不觉年纪大