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2023年普通高等学校招生全国统一考试〔全国Ⅰ卷〕
文综历史试题
〔晋冀鲁豫湘鄂赣徽闽粤10省使用〕
本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。总分值100分。
第一卷〔选择题共48分〕
本卷共12小题,每题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一个项是最符合题目要求的。
24.?墨子?中有关于“圆〞“直线〞“正方形〞“倍〞的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,?墨子?
,唐朝“安史之乱〞后百余年间的藩镇根本情况如表2所示。
表2“安史之乱〞后百余年间唐朝藩镇根本情况表
藩镇类型
数量〔个〕
官员任免
赋税供纳
兵额与功能
河朔型
7
藩镇自擅
不上供
拥重兵以自立
中原型
8
朝廷任命
少上供
驻重兵防骄藩
边疆型
17
朝廷任命
少上供
驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
由此可知,这一时期的藩镇
,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹篱井,井主所雇工匠大多来自“他州别县〞,以“佣身赁力〞为主,受雇期间,假设对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时
,明朝君臣认为,这就是中国传说的“麒麟〞,明成祖遂赐外国使臣。这说明当时
,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别包装成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和专制中得到解放〞。对此,清政府却无所作为,这反映了
,出现了社会主义是否适宜中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是
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“增加畜力〞,开展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,到达社会革命的目的〞。这场争论
—1949年夏,英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性,中共中央考虑:不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极方法争取这些国家成认;也可以等一等,不急于争取这些国家的成认。这反映出
,描绘了资源勘探队员来到深山,手持“邀请函〞叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国
:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。〞据此可知,梭伦
,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来〞的新口号代替“人人皆兄弟〞的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。〞这一变化说明
,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先发生在英国的认识
~1975年间联合国成员国的变化情况,这说明
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第二卷〔非选择题共52分〕
本卷包括必考题和选考题两局部。第41,42题为必考题,每道试题考生都必须作答。第45-47题为选考题,考生根据要求作答。
,完成以下要求。〔25分〕
中国基层社会治理历史悠久,改革开放以后,村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。
材料一宋代一些地方实行乡约制度,其功能主要是扬善惩恶,制定规约进行道德教化,并建立民间组织和相关的赏罚。明清时期,宣讲“圣谕〞成为乡约最重要的内容。当时,由地方官吏广泛推行乡约制度,设立乡约组织,每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年公布了乡约组织必须宣讲的?上谕十六条?,内容包含“重农桑以足衣食〞“训子弟以禁非为〞等。——据杨开道?中国乡约制度?等
材料二清末,时人认为“地方自治者,为今世界立国之根底……于救亡之事,至为切要〞。1909年,清政府公布?城镇乡地方自治章程?,地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级,设立议事会为议决机关,议员由选民互选充任。
——据张海鹏主编?中国近代通史?
材料三20世纪80年代后,村民自治迅速开展,到1997年底,全国共有91万个村民委员会的村干部直接选举产生,大局部农村有90%以上的选民参加了选举,1998年公布了?中华人民共和国村民委员会组织法?,村民委员会是我国农村基层社会的群众自治组织。——据郭德宏等主编?中华人民共和国专题史稿?
⑴根据材料一并结合所学知识,概括宋代到明清时期乡约制度的变化,并说明乡约制度的积极作用。〔12分〕
⑵根据材料二并结合所学知识,简述清末城镇地方自治的历史背景。〔9分〕
⑶根据材料三并结合所学知识,说明村民自治的意义。〔4分〕
,完成以下要求。〔12分〕
材料英国作家笛福创作的小说?鲁宾逊漂流记?出版于1719年,其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象,小说梗概如下:
鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量,制造工具,种植谷物,驯养动物,经过十多年,生活居然“过得很很富裕〞。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,且是“在没有别人的帮助和教导下,通过自己阅读?圣经?无师自通的〞。后来,鲁滨逊救出一个濒临被杀的
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“野人〞,岛上居民也有所增加,整个小岛是他的个人财产,鲁滨逊获救回国后,还去“视察〞过他的领地。
结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。〔要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。〕
请从下面所给的45、46、47四道历史题中任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑,按所涂题号进行评分;不涂、多涂均按所答第一题评分;多答按所答第一题评分。
45.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】〔15分〕
材料汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法是,将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为“二年〞,与其他皇帝的“二年〞难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱。汉武帝首次“封禅〞泰山时,创制了“元封〞年号,将当年称为“无封元年〞。朝廷所定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。——据〔日〕宫崎市定?中国史?等
⑴根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。〔6分〕
⑵根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。〔9分〕
46.【历史——选修3:20世纪的战争与和平】〔15分〕
材料一在欧洲方面,德意志帝国集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了发动舆论,战争的双方都将不顾廉耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。——毛泽东?关于国际新形势对新华日报记者的谈话?〔1939年9月〕
材料二这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,那么是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯战争阵线,已经最后地明朗化了。——摘自?中国共产党为太平洋战争的宣言?〔1941年12月〕
⑴根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。〔4分〕
⑵根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。〔11分〕
47.【历史——选修4:中外历史人物评说】〔15分〕
材料美国在建国初,由于国力弱小,加之受华盛顿“中立政策〞的影响,没有制定任何针对拉美地区的政策。19世纪后,美国开始加强对这一地区的关注,并进行了长期渗透及武力干预。1933年罗斯福上台后,正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策〞,表示不干预拉美国家的内部事务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易开展的人为障碍。1934年,德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此,罗斯福采取一系列措施,包括废除与古巴的不平等条约、从海地撤军等,只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。到1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速开展。——摘编自刘绪贻等主编?美国通史?
⑴根据材料并结合所学知识,说明华盛顿“中立政策〞和罗斯福“睦邻政策〞根本特征的不同。〔4分〕
⑵根据材料并结合所学知识,说明罗斯福“睦邻政策〞的作用及其实质。〔11分〕
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2023年普通高等学校招生全国统一考试
〔全国新课标卷Ⅰ〕历史试卷参考答案
选择题
材料题
41.(25分)
⑴变化:宋以道德教化为主,明清增加了宣讲“圣谕〞的内容;〔3分〕乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。〔3分〕积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;〔2分〕有利于开展生产;〔2分〕促进了儒家文化和传统道德的传播。〔2分〕
⑵内忧外患;〔3分〕西方民主思想传播;〔3分〕清末新政,改革政治制度。〔3分〕
⑶乡村治理的创新,国家治理体系的健全;推动基层民主,促进社会主义政治文明;改革基层社会治理制度,适应社会主义建设的要求。〔每项2分,答出其中两项即可得总分值,本小题总分不得超过4分〕
42.〔12分〕
【评分标准】
分值
评分要素
4分
3分
2分
1分
⑴提取的情节和反映的历史现象
—
情节提取于小说,与历史现象具有关联性,历史现象属于该时代。
只符合三项要求的二个。
只符合三项要求的一个。
⑵对历史现象的概述
时间、过程、代表性事件等根本要素完整准确。
时间、过程、代表性事件等根本要素比拟完整准确。
时间、过程、代表性事件等根本要素不够准确。
时间、过程、代表性事件等根本要素缺少,表述不准确。
⑶对历史现象的评价
—
评价全面合理。
评价较全面合理。
评价不够全面合理。
⑷历史现象的概述与评价的逻辑关系
—
—
历史现象的概述与评价的逻辑关系一致。
历史现象的概述与评价的逻辑关系局部一致。
【例如】〔“例如〞只作评卷参考,不作为唯一标准答案〕:
情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地
历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。
概述和评价:近代西方殖民扩张始于新航路开辟,在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地,掠夺财富,进行移民,开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧,为资本主义提供了资本原始积累,给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的开展。
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【解题思路】此题属于开放性试题,答案具有多样。考生只需从材料中任意提取一个“情节〞,然后指出它所反映的近代早期的“历史现象〞,并对找出的历史现象进行“概述〞和“评价〞。
选做题
45.〔15分〕
⑴前纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年;〔3分〕年号制以年号纪年,年号全国各地通用。〔3分〕
⑵方便纪年;〔2分〕有利于君主集权和维护国家统一;〔3分〕长期使用,影响深远;〔2分〕传播到其他国家,为世界文明做出奉献。〔2分〕
46.⑴帝国主义战争〔非正义战争〕;〔2分〕反法西斯侵略的解放战争〔正义战争〕。〔2分〕
⑵帝国主义战争;英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;〔3分〕战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。〔2分〕反法西斯侵略的解放战争;苏德战争爆发;〔2分〕太平洋战争爆发;〔2分〕世界反法西斯同盟形成中。〔2分〕
47.⑴不参与世界其他地区事务;〔2分〕积极参与拉美事务。〔2分〕
⑵作用:改善美国与拉美的关系,抵抗法西斯势力在拉美的扩张;〔4分〕扩大美国对外贸易,一定程度上有利于拉美经济开展。〔4分〕实质:以新的形式加强对拉美地区的控制,维护美国根本利益。〔3分〕