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幼儿园大班美术教案《给喜欢的人画像》
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幼儿园大班美术教案《给喜欢的人画像》
幼儿园大班美术教案《给喜欢的人画像》
大班美术教育教案《给喜欢的人画像》
第一篇:写生画:给喜欢的人画像
目标:培养幼儿细微的观察能力,进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征,大胆表现。
准备:不同脸型人物的范画两张。
过程:
一、导入。
《猜猜我是谁》,请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸,然后说出被猜幼儿的姓名,并引导幼儿说说你是怎么发现的。(如,他的脸比较长、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。)
,他长的什么样引导幼儿说出人物的典型特征。
,再与画册中的人物相比较,看与哪一张脸相同。
,引导幼儿把人物的典型特征表现出来。
二、作画。
,教师为作画有困难的幼儿做指导。
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,请幼儿欣赏并说出范画中人物的典型特征。。
三、欣赏。
。
。
第二篇:综合制作:脸谱
目标:鼓励幼儿大胆创造,巧用废旧材料制作脸谱和面具,感受动手的乐趣。
准备:剪刀、胶水、各种废旧物品、各类干果壳、毛线、棉花、各种豆类、石头等。
过程:
一、导入。
,说说你发现了什么。引导幼儿说出用不同废旧材料制作脸谱,他是怎么做的。
,用来参加我们的脸谱舞会,鼓励幼儿大胆想象创造,做出与众不同的脸谱。
二、制作。
,教师为幼儿提供材料上的帮助。对个别有困难的幼儿,教师给予一定的指导与帮助。
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,夸张五官的特征,用各种材料给以装饰。
三、欣赏。
。
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第三篇:想象画:快乐的小丑
目标:鼓励幼儿围绕主题展开想象,并用绘画的语言创新美术形象。
准备:组织幼儿观看马戏录象或麦当劳广告片,注意观察小丑的形象。范画两张。
过程:
一、导入
,小丑长的什么样幼儿围绕主题展开想象,教师引导幼儿用绘画的语言描述。你看到的小丑什么样(如,嘴巴像大香蕉、鼻子上有红色的圆球、眼睛是五角星的等)
,你会怎样画小丑师生共同研究画法,引导幼儿说出要夸张小丑的五官,并加以变化,小丑脸上的色彩要五颜六色。
,好去参加今晚的马戏表演。
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二、作画
,教师对个别需要帮助的幼儿给予指导。
,幼儿欣赏,教师引导幼儿用色彩和线条装饰画。
三、讲述幼儿讲述画中的故事,教师帮助记录。
四、欣赏师生共同欣赏作品。请幼儿讲述或表演自己的画。
第四篇:主题意愿画:踢毽子
目标:有目的的引导幼儿观察人的各种动作,了解画动态人的方法,为幼儿自由绘画奠定基础。
准备:活动“踢毽子”、范画两张。
过程:
一、导入
:“你们会踢毽子吗你见过别人踢毽子吗别人是怎么踢的你能给大家示范一下(踢毽子的)动作吗”
,知道人的动作变化的关键在于各关节的两边方向发生了变化。