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学校社团及活动总结篇1
太极社是由太极爱好者自由组建的以熬炼身体为主并增加传统文化意识的社团集体,本社团承受体卫处和校党团委的领导。本社团的宗旨:修身养性,强身健体,弘扬太极文化。本社团奉行自愿、友爱、互助、求真务实、共同学****共同进步的原则。
杨氏太极拳拳架伸展美丽、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济,一气呵成,如同湖中泛舟轻灵镇静兼而有之。练法简洁,深受一般群众的宠爱,故而流传最广。
杨氏太极拳动作要求如长江大河,滔滔不绝。此动作之完成,乃下一动作开端,绵延相续。心法上亦要求一气呵成。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”。
本学期由于受到客观缘由如雨水天气,学校组织考试等因素影响,到目前为止共活动6次。
参加人员以高一年级学员为主,高二局部学员。,地点泗洪中学训育广场南侧。
由于高一学员多为初学者,高二学员都有了肯定根底,所以我在教学中就因材施教,对高二学员以稳固为目的,对高一以传授新课为主旨,循序渐进。我不仅教他们太极,还教他们做人。
我们的教学以“二十四简化太极拳”为主,它是以杨式太极为主,融合了陈式,孙式和吴式,由国家体育总局编排设定的竞赛套路。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”,对于手,掌和拳都有肯定的说法,我对他们从最根本处入手。
对于每期安排一些新的动作,教学时温故而知新。对于学员有一套严格的治理程序,有事请假,需经班主任同意或家长同意。
参加演练的学员都能克制困难仔细听讲,积极参加。对于每次的活动,我们有专人负责记录。
练拳与做人,两相结合。修身养性,强身健体。我们规划在以后的教学中积极听取学员的建议,把社团活动开展得更加有序,富有特色,为泗洪中学的精神文明建立作出一点奉献。
学校社团及活动总结篇2
随着学期的完毕,羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动,我发觉学生对这项运动都很感兴趣,活动中都能相互帮忙,仔细练****但是其中也有很多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下:
一、作为学生的其次课堂,每位学生每次都能准时到达场地,在社长的带着下领取和归还器材都井然有序。
二、每次练****和小型竞赛都布满了相互加油的呐喊声。
三、由于学生羽毛球技术与战术根底薄弱,所以在开展活动的时候以学****根本的发球技术和步法为主,体能练****为辅。
四、在社团常规活动中,我们社结合自身的特点,克制场地和器材的限制,利用训练式教学,合理的安排场地,人员,结合各项技术的学****充分发挥羽毛球进展学生各项身体素养的特点,培育学生的相互协作力量,同时很好的进展学生有手指手腕控球的力量,在学****的过程中,我将学生进展了分层式教学,有三到四人力量较强,以稳固技术为主,另外的同学则是以练根底为主,发球、击高远球、吊球等技术的学****在学****的过程中有许多学生由于没有考核因此不怎么积极参加,但是大局部学生可以仔细练****效果显著。
总之,经过一学期社团活动,学生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自觉积极进展练****且掀起了学生对羽毛球运动的热忱,推动了学生的其次熬炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校园,有力量参与各级各类的竞赛。
学校社团及活动总结篇3
书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字根底和书写****惯,让学生在学****过程中能丰富艺术修养。培育学生审美文化素养,提高审美力量,陶冶情操,启迪才智。
在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了肯定的成绩,为社团活动的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步进展。
在本学期开学初,重新组建了我校的书法社团,以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参与了书法社团,坚持每周二和周四下午第三节课进展教学,同时也鼓舞学生进展日常练****以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。
二、让学生把握正确的执笔、运笔、书写的方法。
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;把握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的****惯要从小培育,在平常训练中严格根据标准催促学生。通过严格的学****训练,使学生养成良好的写字****惯。
三、合理安排学****内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临****名家书帖在,搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学****临****字帖,从入门开头,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学****根本笔画的书写,再学****一些常用的偏旁部首,一些较简洁的”常用汉字,最终依据学生把握的书写水平,学****一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动。
为了表达学生一个时期的书法学****程度和训练结果,在社团开展了屡次的书法作品竞赛,让一些优秀书法****作在社团中展现,起着带头调动作用。给学生供应熬炼的时机,使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华,以培育他们的竞争意识和学********惯。
五、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。
在总结成绩和阅历的同时,还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题,务必实行切实有效的措施,加以仔细讨论和解决。首先,书法学****比拟枯燥乏味,社团中个别同学在练****的过程中局部同学书法学****积极性不高,自觉性比拟差,不能较长时间的集中留意力。在今后教学中,还得想一些方法来调动学生的学****积极性、主动性。其次,再有就是学生到位的状况不是很好,局部学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来肯定的影响。在今后的教学工作中,以积极的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更好。
【学校社团及活动总结三篇】