《为中华之崛起而读书》课件2.ppt

文档介绍：为中华之崛起而读书
你知道哪些名人名言?
为中华之崛起而读书。——周恩来
大家想知道周总理是在怎样的情况下说出他读书的目的的吗?这节课我们就来学****为中华之崛起而读书》。
少年周恩来
整体感知
自读要求:
,找出本课生字,读一读,记一记。
2. 思考:你从课文中知道了什么?概括说一说课文写了一件什么事?
字词学****br/>伯父模范巡警吵嚷
惩处抱负胸怀喝彩
帝国主义风和日丽
灯红酒绿热闹非凡
耀武扬威得意扬扬
铿锵有力振兴中华
细节分析
学****第一部分(1—6自然段)
自由读第一段,想一想少年时期的周恩来是一个怎样的孩子?
少年时期的周恩来是一个爱问问题、好奇心强、关心国家大事、热爱祖国的孩子。
请大家小组合作,分角色朗读第一段。
想一想:周恩来的话应该怎样读?伯父的话应该怎样读?
学****第二部分(7—9自然段)
租界地对于少年周恩来来说是一个不解的谜团,他一定要弄个明白。
请同学们自由读第二段,想一想“中华不振”的含义是什么?你是从哪些句子体会到的?
租界地的街道:帝国主义侵略者的为所欲为,中国巡警的奴颜媚骨;
中国妇女被欺侮:中国人任人宰割的悲惨境遇,侵略者的猖狂和中国巡警的麻木不仁。
画面想象:
当时那位妇女是怎样哭诉的,那个中国巡警又是怎样训斥她的,站在一旁的洋人会说些什么?