文档介绍：临床医学概论教学大纲
《临床医学概论》课程教学大纲
(供计算机科学与技术专业医学智能信息处理方向、医学应用方向、医药物流信息方向;生物医学工程专业;食品质量与安全专业;卫生检验专业;生物技术专业生物制药方向;公共事业管理专业药事管理方向;市场营销专业医药贸易方向;人力资源管理专业医药人力资源管理方向;信息管理与信息系统专业医药软件工程方向、医药信息方向使用)
一、课程性质、目的和任务:
临床医学概论是一门临床医学综合性课程,它涵盖内科、外科、妇产科、儿科、传染病以及诊断学等临床学科,以计算机科学与技术专业医学智能信息处理方向、医学应用方向、医药物流信息方向;生物医学工程专业;食品质量与安全专业;卫生检验专业;生物技术专业生物制药方向;公共事业管理专业药事管理方向;市场营销专业医药贸易方向;人力资源管理专业医药人力资源管理方向;信息管理与信息系统专业医药软件工程方向、医药信息方向等非临床医学专业的学生为主要的教学对象,它通过简明扼要介绍临床各学科的常见病和多发病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及药物在疾病防治中的作用,并适当介绍临床新进展,使学生掌握一定的医学基本理论、基本知识,为今后的专业学****工作和科研奠定基础。
本课程以理论讲授为主,倡导启发式教学、案例讨论分析教学方法,由浅入深,重点突出,力求理论结合临床实际;提倡自学和讨论,培养学
生思考、分析和解决问题的能力。
二、课程基本要求
临床医学概论课程大纲分为掌握、熟悉、了解三种层次要求;“掌握”的内容要求理解透彻,融会贯通;“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容或概念;“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
通过本课程的学****使学生能够对临床中常见的疾病的病因、发病机理及治疗,特别是药物治疗方面有一定的认识,从而为今后的专业学****工作和科研奠定基础,拓宽思路,相互促进,形成良性互动。
考试内容中“掌握”的内容约占80%,“熟悉、了解”的内容约占15%,有5%
左右的大纲外内容。
本大纲的配套使用教材《临床医学概论》第二版(朱永湘,唐崇功主编,湖北***,2004年)。
三、课程基本内容及学时分配
临床医学概论课程教学总时数为72学时(其中理论学时为72学时,实验学时为0学时),共十四章,内容包括诊断学基础、肺部感染、慢性阻塞性肺病、冠心病、高血压病、肾小球疾病、泌尿系感染、消化性溃疡、糖尿病、脑血管疾病、妇科总论、病理妊娠、外科感染、肿瘤概述、维生素D缺乏性佝偻病、病毒性肝炎、眼病防治等。
第二章常见症状(4学时)
掌握:
1、常见症状发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的定义
2、发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的症状特点熟悉:
发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的常见病因
了解:
发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的发生机制
第三章常见体征(4学时)
掌握:
主要器官(头颈部、胸部、腹部、脊柱四肢、神经)部位及基本检查方法。
熟悉:
熟悉视、触、叩、听、闻诊五种检查方法的内容。
了解:
了解各种检查点的标准与临床意义。
第五章肺部感染(2学时)
掌握:
1、肺部感染的病因。
2、肺部感染的抗菌药物的选用原则和方法。
熟悉:
1、肺部感染变化趋势。
2、肺炎链球菌肺炎的临床特征。
3、肺炎链球菌肺炎的治疗原则及方法
了解:
1、肺部感染概念。
2、肺部感染的诊断
3、肺炎链球菌肺炎的易患因素
第六章慢性阻塞性肺部疾病(6学时)
第一节慢性支气管炎、肺气肿(2学时) 掌握:
1、慢性阻塞性肺部疾病的病因。
2、慢性阻塞性肺部疾病的康复治疗。
熟悉:
慢性阻塞性肺部疾病临床特征。
了解:
1、慢性阻塞性肺部疾病概念、基本特征
2、慢性阻塞性肺部疾病的辅助检查和诊断方法。
3、慢性阻塞性肺部疾病的预防
第三节哮喘及过敏性疾病(4学时)
掌握:
掌握教材中叙述的详细内容及有关的技能,达到能在实践中直接应用。熟悉:
熟悉教材中叙述的基本内容及见****有关技能,以便以后可通过自学进一步达到掌握的目的。
了解:
了解教材中叙述的内容的概况,扩大知识面。
第八章冠状动脉粥样硬化性心脏病