文档介绍：二级心理咨询师基础知识复****br/> 维等心理现象;2)需要和动机,是心理活动的内部推动力量;
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)情绪情感和意志情绪和情感是对客观事物与主体需要间关系的反映;意志是人的思维决策见之行动的过程,表现心理对行为的支配; 4)能力和人格①能力是顺利/有效完成某种活动所必须具备的心理条件;②人格含气质和性格:气质是心理活动动力特征的总和,即表
即感应性不叫心理现象;①环节动物,有了神经系统,有简单心理现象即感觉;无脊椎动物只有单一感觉器官;②脊椎动物:有了各种感觉器官;能认识事物各种属性因而有知觉;③灵长类:大脑发
②概念③体验);3】心理看不见但可通过行为表现出来,可观察/分析人的行为活动研究心理;
【二】心理学发展史:一)19世纪中心理学自哲学分化独立为学科;1879冯特/德,建立世界首个心理学实验室,标志着科学心理学诞生。 20世纪初): 冯特/铁钦纳】,用内省实验的方法,企; 2】机能主义心理学:创始人杜威和安吉尔,在达尔文/詹姆士实用主义思想上建立①反对把意识分解为感觉/情感等元素,主张意识是个连续整体;②反对把心理看作不起作用的副现象,强调心理适应功能;③反对把心理学看作一门纯科学,重视实际应用
;强调心理学应研究心理在适应环境中的机能作用; 3】行为主义:【华生】主张抛开意识研究行为,研究刺激/反应间规律,以便预测行为,
并通过控制环境塑造人心理和行为;环境决定论; 4】格式塔心理学:魏特海墨/ 克勒/ 科夫卡,认为整体不等于部分相加,反对把心理现象分解为组成它的元素,主张从整体上研究心理现象,建立完形心理学或塔式心理学;5】精神分析学派(见第6章) 三)当代心理学研究的主要取向 1】人本主义心理学:【罗杰斯/ 人有自我实现的需要;到自我实现;③应重视人自身的价值,充分发挥人的潜能; 2】认知心理学:20世纪60年代发展起来的,是心理学研究新方向,主要特点:①把人看做信息加工系统,②以信息加工观点,即从信息输入/编码/转换/储存/提取过程来研究人的认知活动;③用模拟计算机的程序来建立人的认知模型,开辟人工智能新领域;
缘作用,使轴突间电位变化不致相互干扰;轴突聚集成神经纤维,构成神经;)三部分组成;2】树突接受外界刺激转化为神经冲动;前后神经元接触的部位叫突触,传来的神经冲动会引起突触间隙神经递质变化,将冲动传至下一神经元;3】神经元分①感觉神经元(传入神经元)②运动神经元(传出神经元)③中间神经元(联络神经元)
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中间裂缝为纵裂,把大脑分左右半球;纵裂底部横行纤维束为胼胝体,连接大脑两半球;2】大脑外层密布大脑灰质(又叫大脑皮层),总重约
影响生/血压,影响分娩/乳汁分泌。2)肾上腺位于肾脏上部①肾上腺皮质:分泌肾上腺素类固醇,影响机体生理平衡和情绪行为;②肾上腺髓质:分泌肾上腺素和去甲肾上腺素,与交感神经活动所引起的现象类似;
3)甲状腺位于气管下端,分泌甲状腺促进机体代谢,增进机体发育(儿的过程叫反馈;实现反射活动的神经结构叫反射弧含:感受器/传入神经/反射中枢/传出神经/效应器;(三)无条件反馈/条件反射:无条件反射是动物/人生而具有/不学而会的反射;条件反射是个体通过模仿/学****在无条件反射的基础上形成的反射;巴普洛夫研究经典条件反射;美国,桑代克/斯金纳,进行了操作条件反射实验(工具条件反射); 二、巴普洛夫发现的高级神经活动基本规律:条件反射的抑制,①额外刺激出现使条件反射停止反应叫外抑制;②神经细胞长时间工作或受到强烈刺激使条件反射受到抑制,叫超限抑制或保护性抑制;③已形成的条件反射不再给予强化时也被抑制,叫消退抑制;④条件反射形成初期,类似条件刺激物的刺激也会引起条件反射,叫条件反射的泛化现象;⑤若只给条件刺激物强化,其他刺激不予强化,则其他外部感觉(视/听/嗅/味/皮肤感觉如触/温/冷/痛觉)和/性/恶心)
;3】感受性与感觉阈是反比关系。4】某种感觉器官感觉最敏锐的刺激,就是这种感觉器官的适宜刺激。5】感觉阈限分绝对感觉阈限和差别感
觉阈限;感受性也可分为绝对感受性和差别感受性。 6】刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫:①差别感觉阈限;②差别阈限;③最小可觉差;④。(一个人能觉察到的差别越小说明他的差别感受性越高);7】韦伯定律:①差别阈限与原来刺激强度的比例为常数;②公式:ΔI/I=K(ΔI为差别阈限;I为原来的刺激强度,K为常数)。 8】费希纳定律:S=KlgR(S为心理量,R为物理量),感觉强度与刺激强度的对数成正比,刺激强度按对数级数增长,引起的心理强
亮着的灯泡形状;②声音停止后,耳里还有声音余音萦绕。(感觉后像和刺激物的性质相同叫正后像;红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的后象,这叫负后象);彩色的负后向是刺激色的补色;