文档介绍：二级心理咨询师考试--心理咨询疗法
07年以来(二级)心理咨询师考试案例分析题汇编
,其原理及注意事项是什么?()
原理:行为主义认为,行为是后天习得的,一个习得行为如果得以持续,一定是被它的结果所强化(2分)。以阳性刺激为强化物,及时奖励正常行为,漠视或淡化异常行为,最终促成行为改变(2分)。
注意事项:。。,可以将阳性刺激物质变精神强化,直至取消。,同时进行阳性强化。
,说明其原理。()
原理:合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯()创造的一种心理治疗理论和方法,通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题。其核心理论是ABC理论。A是诱发事件,B信念,C是情绪反应、行为结果。
ABC的关系:A不是C的直接原因;B是不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症;治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果。
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满灌疗法也叫冲击疗法,是暴露疗法之一,其原理是消退性抑制。冲击疗法中,尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应,并且对
这种强烈而痛苦的情绪不给以任何强化,任其自然,最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失,情绪反应自行减轻乃至消除。
,请简述其基本过程。()
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原理是交互抑制,即引起微弱焦虑的刺激,在求助者面前重复暴露,同时以全身放松予以对抗,从而使刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。
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系统脱敏疗法的治疗过程有三个阶段:学习放松技巧;建构焦虑等级;系统脱敏
,使用系统脱敏法的注意事项是什么?()
注意事项是:如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种,可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表,然后对每个等级表实施系统脱敏,系统脱敏时求助者想象次数的多少,依个体、情境的不同而不同,焦虑等级应合理,每个等级之间的跨度不能太大,可以将焦虑等级划分得细一些,当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时,可考虑改用其他方法。
,咨询师帮助求助者改变了认知,按照贝克的理论,求助者的歪曲认知包括什么
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1、主观推断:没有支持性的或相关的根据就做出结论,包括“灾难化”或在大部分情境中都想到最糟糕的情况和结果。
2、选择性概括:仅根据对一个事件某一方面细节的了解就形成结论。在这一过程中其他信息被忽略,并且整体背景的重要性也被忽视。这其中所包含的假设是那些与失败和剥夺有关的事件才是重要的。
3、过度概括:由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中。
4、夸大和缩小:用一种比实际上大或小的意义来感知一个事件或情境。
5、个性化:个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向。
6、贴标签和错贴标签:根据缺点和以前犯