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家庭教育心得体会篇1
教育和培育孩子是一项艰难而宏大的系统工程,不是一朝一夕就能完成的事情,面临着社会的蒸蒸日上和经济的飞速进展以及各种挑战,独生子女的培育和教育是摆在我们每位家长面前的一个严峻课题。家庭教育是人生的第一所学校,也是每个人永久的学校。父母孩子的启蒙教师,担当着对孩子的“摇篮教育”,同时父母也是孩子的终生教师,关系到孩子的“终生教育”。
在美国家庭教育中:
培育独立力量
孩子从襁褓时期就跟妈妈分床睡觉,二、三岁的幼儿就住自己的房间。父母只管孩子的安全,其他生活上的事、游玩、学习,都由孩子自理、自主、自我选择。父母决不替孩子多做什么事,最多从旁提示、参谋。
参加家事决策
美国孩子在家里确实是小仆人,不但参加家庭的各种活动,还参加家庭大事的决策。一个孩子的父亲说:“给孩子发表意见的权利和时机很重要,等他长大了会越来越多地参加公众事务乃至国家大事的决策。即使没有接受他们的意见,也对维护孩子的独立人格有意想不到的效果。”
在和谐气氛中了解孩子
很多家庭都有吃饭时及饭后任凭谈天的习惯,饭桌上的气氛和谐、幽默、民主,谁也不许打断谁的话,谁都能把心里话倒个一干二净。还有很多细心的妈妈总在孩子睡觉前去跟孩子谈谈“今日过得怎么样?什么事使你最快乐?今日你向教师提了哪些问题?”父母跟孩子说话很客气、和气,极少见到疾言厉色的训斥、打骂,父母总是对孩子说“感谢”、“对不起”、“请原谅”等等,用商议的口吻对话。多诱导、鼓舞,不强制
美国家长大多对孩子的学习不施加压力。他们的观点是:喜爱学习的孩子自然会努力学,为什么非强制他们去做不情愿做的事情呢!强拗着去做,会损害孩子的感情和共性。对孩子的嬉戏和兴趣活动,家长也从不强制孩子,而是充分敬重孩子自己的意愿。他们说,人的兴趣、爱好和才能原来就各不一样,孩子适合做什么就做什么,人生的路由他自己选择。
在日本家庭教教育中:
非常重视儿童的礼仪教育
日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯,孩子在吃饭前必需说一声“那就不客气了”,孩子每一次出门都要向父母说一声“我走了”,回家后还要说一声“我回来了”。
非常重视儿童的独立教育
日本家庭从小培育孩子独立、自主精神,大局部家庭要求孩子做家务劳动,包括吃饭前帮助做饭,让孩子自己整理房间,让孩子自己买东西等。而中国的孩子从小娇生惯养,一切都是包办代替,大局部孩子过着衣来伸手,饭来张口的生活。即使长大成人以后,许多家长仍借助手中权力,或通过各种关系为他们安排舒适的工作,或为子女的结婚倾家荡产,债台高筑。所以中国的孩子依靠性较强,独立、自理力量和动手力量都较差,直接影响到工作的制造性。
非常重视儿童的抗挫折教育
日本的孩子走路摔倒时,父母从不去扶他起来,而中国的孩子跌个跟斗,碰破点皮似乎就不得了,家长抓紧把孩子扶起来,还要对不会说话的门坎,地面发一顿火,狠狠地敲打几下,以此来哄孩子,结果导致孩子长大后,经受不了失败的挫折。
非常重视儿童的创新教育
日本的家庭教育从小重视对孩子创新意识的培育,重视培育孩子的奇怪心和冒险精神,鼓舞孩子有独立的想法,家长常常带孩子到科技馆去借阅图书,做各种制造性嬉戏,开发孩子的想象力。日本父母很重视对孩子动手力量的培育,给孩子多做组装玩具,鼓舞孩子从不同的角度去拼装各式各样的玩具模型,加强孩子的动手力量和制造性。
面对这些,我们的父母应从他们的做法中借鉴些什么?
我始终观赏专家讲的“赏识”教育方法,每一个孩子的心灵深处最剧烈的需求和全部的成年一样,人性中最本质的渴求---渴望得到别人的赏识。赏识是孩子无形生命成长的阳光,空气和水。
,人没有尊严,无形的生命便会枯萎,人前切勿训斥孩子,要找准时机鼓舞孩子,但并不是刻意夸孩子,那样会使孩子洋洋得意。但孩子有犯难的时候,肯定要使其对自己有信念,不要打击他的积极性。另外要擅长鼓舞孩子,即使孩子做一件事没有胜利,也不要说他笨,鼓舞孩子挑战自我,增加自信,让孩子自由阐述见解。
,一个人有了爱心,才会有一个安康的,丰富多彩,高品质的人生观。有了爱心,才会有责任感,才会更好的与群体,社会相融,日常生活随时保持与孩子的朋友关系,公平相处,共同分担家务活,此时的孩子就会像大人一样,快乐地完成“任务”,成就感也就油然而生。
。父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行,时刻影响着孩子的成长,因此父母要为孩子做出表率,比方:在孝敬父母方面,在帮忙邻里方面,在做人做事方面等,要多考虑父母在孩子心中的形象,家长有不对的地方要准时改正,学会赔礼。
。对孩子犯的一些小错,不要动不动就打就骂,要学会宽容,对孩子取得微小成绩要看在眼里,说在嘴上,要多鼓舞。比方:孩子不当心把盘子打碎了,这时,父母要多劝慰,用关怀的语气说下次要当心,多留意一点。由于父母的宽容,会给孩子一种更加努力向上的动力。
,要多讲道理。比方:孩子在给弟弟妹妹争东西时,家长可以急躁地给他讲作为姐姐要让着弟弟,通过讲解,使孩子懂得作为姐姐让着弟弟是应当的,也是一种美德。平常让孩子多读一些儿童读物,特殊是一些寓言故事,使孩子从书中吸取养分,从中懂得做人的道理,培育孩子人生价值观的形成。
,要注意培育孩子的理解力量和独立思索力量。要让孩子把握规律性的东西,不要为一题一问的对错和孩子斤斤计较,要看孩子把握的学问是否能够真正的理解,是否能从一些看似简单的问题中找到头绪。假如能够做到,我认为他已经把握了。至于马虎,我想父母应当明白,这是孩子的通病,经过长期急躁的教育培育,孩子是会变得稳中细致的。
,通过细心的观看,了解孩子的想法,理解孩子的感受,这样才能有的放矢,对症下药,对孩子的长期培育教育也是很有必要的。
,这样的人才会被人敬重,受人欢送,文明礼仪要注意平常从小培育,形成良好的习惯,我们如何去做呢?如何去教育孩子呢?首先自己要做到有美妙高尚的心灵,才能要求孩子来标准自己的言行举止,文明礼仪重在表现,这就是人们说的:“言为心声,行为内现。”
另外,我简洁总结出“三忌”:忌过分爱护,忌过分宠爱,忌过分期望
总之,家长教育孩子,首先要教育学会做人,假如连做人的道理都不会,即使成了材,也是一块朽木,愿天下父母教育孩子从道德品质,行为习惯入手,敬重他们,鼓舞他们,把孩子培育成德,智,体,美,劳全面进展的人才!
家庭教育心得体会篇2
翻开这本《家庭教育精神密码》,一下子就被深深吸引了。原本我是不爱看书的,可就在我读了这本书几页的时候,就不自觉地想一口气看完。在读这本书之前,我始终觉得好的孩子总是好的,不好的孩子总是不好的,至于为什么好为什么不好始终没有深究。惭愧地说,在读这本书之前,这本书的许多观点我是特别认同的,也特别艳羡能培育出这么优秀的孩子。书中谈到的许多教育孩子的方法我也有想过,但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了特别有意义的一课,也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。现在许多父母忙于工作,把孩子交给爷爷奶奶、外婆外公带,自己倒轻松不少。我有时也埋怨也觉得很累,看着别人在潇洒的享受生活,我过着围着家庭转的日子,而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来,幸好由于种种缘由,我不得不自己带孩子,如若我也把孩子放在父母身边放手不管,将来我肯定会懊悔的。以前孩子都由于让老人带惯的不听话,脾气太犟了,还好现在孩子还小,改正还不晚。千万别小看孩子,别以为他小小的,貌似什么都不懂,其实他心里都明白,只是说不出来而已。
父母是孩子最好的典范,父母永久是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响,这也就是为人父母最大的压力,所以要培育教育好孩子,就先得从自身做起。
书中讲到了教育孩子的九条黄金法则,还有叙述父母如何帮忙
那些失败的、有着不良习惯的孩子找回胜利的案例。“要擅长发觉孩子的闪光点”,我觉得这句话说得很对。每一个孩子都是独立的个体,都拥有自己的先天情感的特色,从个体教育而言,没有标准的教育方式,只有是否能适宜自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才,每个父母都是艺术家。信任我们做父母的只要选对了正确的方式方法,专心的去关怀教育孩子,那么每个家庭的孩子都会是最精彩的。要用谦和、和善的心去教育孩子,让孩子心中有爱,这是全家永久保持和谐关系的动力源泉。学会宽容和忍让。宽容是一道漂亮的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,的确是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道漂亮的风景,宽容更是一种力量,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容损害自已的人不是一件简单做到的事,我们的心犹如一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要宽阔的胸襟,更需要很高的才智。要把分析事物的正确心态告知他,使它成为心胸豁达、志存高远、明辨是非、目光长远、勇于面对困难、坚强的人。用用心做事的态度影响他,使它成为做事细致、留意力集中,能恰当评价自己的劳动、不浅尝而止的人。爱孩子,敬重孩子,做孩子的知心朋友。在生活中要敬重孩子,以公平的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母赐予她的爱,也增加了她对父
母的信任感,与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿势,学会公平地与孩子沟通,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要用心致志地倾听。培育孩子的适应力量在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进展自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证明践活动正常进展的力量,自古以来,它就是求得生存的根本力量,今日人类社会快速变化和剧烈竞争的时代,需要人们更强的适应力量,谁的适应力量强,谁就能生存下去,就能更好地进展下去,就能迈向胜利的此岸。表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得她人的欣赏,孩子固然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。避开把孩子的分数看得太重要。作为父母不要成天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧急,诚惶诚恐,无心学习,父母应当把留意力放在孩子的品德培育上,放在制造力量,学习力量的培育上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。擅长发觉并培育孩子的兴趣。“兴趣是最好的教师”只有从兴趣动身,才能让孩子欢乐地去学,父母从平常的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会猎取更加的效果。
作为家长,我们要努力协作教师的教育,为孩子的明天,将来制造良好的环境而努力。通过学习肯定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力为孩子细心编织美妙的将来吧。
家庭教育心得体会篇3
学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育对一个人的成长、进展分别发挥着不同的作用。家庭教育对孩子的学问启蒙、心灵成长、为人处世起着独特的作用。一个家庭对孩子教育的重视程度将打算一个孩子今后胜利与否。我们国家有着特别良好的家庭教育优良传统。历史上有的家族人才辈出,究其缘由,与其良好的教育家庭分不开。几乎每个姓氏家族都有家训。历史上比拟出名的家庭教育的典籍有:《颜氏家训》、《朱子家训》、《曾国藩家书》。这些书籍的内容大多强调子女的修身、治学、为人、处世等。
我作为一名家长,知道家庭教育的重要性,并且不断的探究教育的方法。现借此时机谈谈本人的一些心得体会,与各位教师、家长们进展沟通,以期抛砖引玉。
一、注意良好家庭环境和文化气氛,为孩子的成长打好根底。
孩子在家庭中成长,犹如一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样,良好的家庭环境和气氛将促进孩子的安康欢乐地成长。因此,我特别重视家庭的文化气氛的建立,注意学习型家庭的打造。
我的房子虽然面积不大,但却有着浓浓的文化气氛。在我的生活中,书籍是我的朋友,学习是我的习惯。只要有时间,我每天都会看书,学习,以此让孩子受到我的影响。这种影响是不知不觉地潜移默化,是长期的一种耳濡目染和熏陶。现在我孩子宠爱阅读,也许是受到我的影响吧。孩子为什么会受影响呢?我想,这与从众心理有关。对于一种现象,孩子最初是效仿,继而会形成一种习惯。特殊是长期与孩子生活在一起,他能不受你的影响吗?所谓“近朱者赤,近墨者黑”。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习典范,这既是家长的责任,更是孩子的盼望与将来!这应当成为一个定律:负责的家长必定会培育出胜利的孩子!
家长要最大限度地挖掘自己的潜质,每一种潜质对于孩子的成长都是一种不行多得的要素。每个家长的身上都有孩子学习的优点,这个优点就是你的潜质。我们应当将这些优点变成孩子成长的太阳、空气、水分、土壤、养料去润泽、滋养孩子的心灵。
我爱好中国传统文化,如篆刻、书法、国画、吹笛子。我认为这些爱好对孩子的成长特别有益。我一空就学习篆刻,练习书画。虽然我不肯定让孩子今后在这方面有所作为,但是,我觉得这样的家庭环境对他而言肯定是有益的。家庭里洋溢着书香的味道,文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵,也影响到他的行为。有时,我会和孩子一起共作一幅画,让他感受传统文化的魅力。而且,还可以借机对孩子进展教育。有一次,孩子要我教他篆刻,我就给他一块印石,告知他方法,让他去刻。孩子拿过石头,仔细地去刻,结果没有胜利。最终他说了一句话:“没有想到篆刻这么难”。我对他说:“做任何事情都不简单,但是要下功夫才能做好,不是单纯凭热忱就能做好的”。这样,我在日常生活中,寓教于乐,让他明白事理。