文档介绍：该【小班儿歌手指歌教案反思 】是由【min】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班儿歌手指歌教案反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班儿歌手指歌教案反思
1、小班儿歌手指歌教案思考
【儿歌内容】:
《手指歌》
一个手指点点点(张开一个手指点宝宝)两个手指小剧场敲打(张开两个手指在宝宝身上轻轻敲打)三个手指捏捏揉(张开三个手指在宝宝身上轻轻揉)四个手指挠挠抖(张开四个手指在宝宝身上抖一抖)五个手指回前拍摄(双手对拍摄)
【教材分析】:
手指谣它就是能够为孩子提供更多可以操作方式的内容,可以锻炼身体孩子双手的细致动作,同时也进一步增强了动作的协同能力以及手的灵活性,从而研发了孩子的智慧。小班的孩子正是处在手部各技能发展的初期阶段,《手指歌》这一个歌谣操作方式难度较厚,使孩子们五个手指点点、小剧场,使孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!
【活动目标】:
,讨厌用手指搞游戏。
。
【活动准备工作】:使幼儿学会手指游戏《小手回前》
【活动过程】:
:重新认识自己的小手小朋友我们张开你们的小手,我们去一起来玩玩一玩玩《小手回前》吧。
小手小手回前,我的小手张开去!
小手小手回前,我的小手藏出来!
小手小手回前,我的小手握出来!
小手小手回前,我的小手摆腿上!
小朋友,《小手回前》有趣么?小朋友把小手拿出,看一看我们的小手存有几个指头!
师:对,我们的小手存有五个手指,使我们一起来数一数吧!
(一).观赏儿歌,理解内容
我们的手指可以跟我们搞游戏,今天老师又给我们小朋友增添了一首手指的儿歌,TNUMBERkm375儿歌中的手指宝宝们在搞专给呢?(鼓励幼儿讲出儿歌中的"点点点、小剧场敲打、捏捏揉、挠挠抖、回前拍摄")
,倾听几个手指点点点?几个手指小剧场敲打?几个手指捏捏揉?几个手指挠挠抖?几个手指回前拍摄?
(二).自学边念儿歌边展开手指游戏
,也看看了手指游戏,我们再来听到一遍,会念的小朋友跟老师一起一边读儿歌一边去搞这个手指游戏
先集体后个别(教师搞适度的协助)
《手指歌》,可以一边读一边拍摄,有空的时候我们可以自己念一念,拍一拍,也可以打听好朋友一起玩玩,在家里也Champsaur爸爸妈妈一起玩玩。我们除了很多有意思的手指游戏呢,下次老师拎我们小朋友再来玩玩!
【教学思考】:
小班幼儿注意力分散时间长,如果无法迎合他们的注意力,整个教学可以处在纷乱中,于是我以问答的形式引入,迎合幼儿的眼球。接下来,播出多媒体课件,边听音乐边自学儿歌,通过看看,听到一听到,搞一搞,动手动脑,在惬意的氛围中学可以儿歌。
最后环节,仿编部分,我使幼儿在尚无经验的基础上自己积极探索手还可以变小出来什么,编创儿歌。满足用户孩子的整体表现***。