文档介绍：该【1.1.4等腰三角形--等边三角形的判定 】是由【我是开始】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【1.1.4等腰三角形--等边三角形的判定 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
□□□□□□□□
□□□□□□ :
1DDDDDDDDDDDDDDDDD
2DDDDDDDD 30DDDDDDDDDDDD
3DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
□□□□□□□:
重点:
1DDDDDDDDDDDDDDDDD
2、含 30DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
难点:
含30DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
□□□□□DDDDDD
□□□□:
DDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDD (ppt展示):
感感△△
注意行人 注意儿童 注意信号灯注意危险
gj却.• H:■
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
图中的凹形有什么特凹
DDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDD:DDDDDDDDDD 1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDD
DDDD:DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDD ,使DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDD
1DDDDDDDDDDDDD
问题 1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
问题2DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ?
问题 3DDDDDDDDDD 60DDDDDDDDDDDDDD ?你能证明你的结论吗 ?把你的证明思
DDDDDDD
问题 4DDDDD
DDDDDDD:DDDDDDDDDDDDDDD ,DDDDDDDDDDDD 60DDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 60DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 3DDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDD 60DDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDD
名称
DD
DD
DDDDD
DDDDDDDD都相D
DDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDD都是 60°
DDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDD 60°DD腰DDDDDDDDD
DDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDD
定理DDDDDD 60°的等腰DDD是等边DDD。
DDDD:DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
探究活动
2:含 30DDDDDDDDDDD
问题 1:请同学们用两个含 30DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
问题2:在你凹得的凹[角]],]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]得
DDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
问题3:在一凹 30DDDDDDDD
教学方式:问题1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
⑵
1DDDDDDD
DDDDDDD2DDDDDDDDDDDDDDD
1DDDDDDDDDDDDDDDDDDD
ABDDO
ACDDDD AB=AC。又因为 R加ABDDDD BAD=60°,所以 □ABE=60DDDDDDD
60DDDDDDDD
DDDDDDDD 2DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD:
D1)AB=AC=BCDD2)BD=CN
倍数关系有:D1)BC=2BD=2CDDD2)AB=2BD=2CD,(3)AC=2BD=2CDDDDDDDDDDDDDDDDDD
个锐角等于 30DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDD
D教师板书)
DD:DDDDDDDDDDDDDDDD
30°DDDDDDDDDDDDDDDDDD
几何语言:
凹CD900D
AD
300
BCD1AB
2
DDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDD
BCDDDDDDD
AC、ABDDDD
abddddddd
BCDACDDD
DACDDD让DD求
BCDabdddddddddddddddddddddddddd
300DDDDD
DDDDDDDDDD
皿皿皿
(1皿皿皿皿
(2皿皿皿皿皿皿皿
皿皿和皿。
DDDDD
ABC皿
AB=AG]D
B=15°, CD是腰AB皿皿
教皿:
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
150°,皿
DDDDDDD
CD=1AB。
2
DDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDD
皿皿皿皿皿皿皿皿。
皿图
:皿皿
30皿皿皿皿皿
皿皿皿皿皿皿
皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿了皿皿皿皿指皿皿皿皿皿为皿皿皿皿皿
四皿训皿皿
A□:
1皿皿皿皿
60皿皿皿
60°皿三皿
皿皿皿
皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿皿角形皿
A、皿
B、皿
D、皿④
2、如皿
ABC中
AB=AC]
AO皿
BACDDD
BOC=60°
,DD
BOC皿
A皿皿
B、皿边皿皿皿
3皿皿皿
ABC中,QACBQ90°,DA=30°,CD0AB于
求证:BD=-AB
4
Bn
4DDDDDDDDD ABC的空凹 AB=2a米,AC=3a米,DA=150°,若在其中种上单价20元/平方米的
DDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
,然后相互交流各自的想法
,最后小凹示结果。待学
生全凹成后学生进凹析讲解 ,有问题的让学生之间相互进行凹 ,评判,反思。可以由几名凹到黑板
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
设计意图DDDDDDD ,及时巩固所学知识 ,同时教师凹,有利于查缺补漏 ,个别辅导,保证学生把
DDDDDDDDDDDDDDDDD ,DDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD学知识。
DDDDDDDDDDD
DDDDDDD
教师活动 :DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDD ,查缺补漏,DDDDDDDDDDD
体会?
,保DDDDDDDDDDD 通过设置不同
,充实D我,DDDDDDDDD 川以每D
1DDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDD ,DDDDDDDDDDD ,DDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDD
基础题D
1DD本
DDDD
2DDDDD 6页7D8题D
DDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
,DDDDDDD,根据批改情况
DDDDDDDDDDDDD
,由凹DDDDD纠错。留半DID时间纠错DDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDD
4)
一、DDDDDDDDDD
D1DDDDDDDDDD
DDDDD
D2DDDDDDDDDD
DDDDDDD
D3DDDDDD 60°的D
DDDDDDDDDD
二、含 30DDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDD 30°,DDDDDDDDDDDDDDDDD
练****区
B C