文档介绍：该【小学教育教学工作总结个人3篇 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学教育教学工作总结个人3篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学教育教学工作总结个人3篇
小学教育教学工作总结个人1
一、特色工作
(一)深化“学科共同体”建立,探究建立“互助合作共同体”、“学科共同体”治理模式,发挥教师团队的集体才智,在共学互助、讨论与沟通中促成教师梯队的成长,实现教师队伍的整体优化。
1、“互助合作共同体”定期开展活动。我校引领教师以“互助合作共同体”为单位,通过制定共同研课、相互听课、网上反思等活动规划安排,定期开展共同研读教材、设计教学、听课,共同反思等活动,将问题讨论、研读教材与课堂教学、课后反思、案例讨论结合起来,不断提升教师教学根本功,讨论问题的力量,促进教师群体的专业进展。
2、“学科共同体”以“减负增效”为专题,定期开展讨论沟通活动。
本学期,我校“学科共同体”教师在日常教学中就“减负增效”这一专题开展讨论,利用周二的业务学****时间就此开展系列的主题沟通、学****并以此为抓手提高教师的讨论意识,提升讨论力量,切实提高教育教学实效。
3、研教育专著,与学生共读共背。同读教育专著,共研教育精华,陶冶情操,修养性情,专业化进展的同时生命品质得以提升,本学期我校连续给教师赠送了书籍,并组织教师开展读书活动,引导教师与学生共读经典共背经典,提高文化素养。
4、“金点子”传递。本学期我校借助“金点子”传递活动的沟通平台,开展“金点子”传递活动。结合“一月一主题”常规检查的状况,将检查中发觉的教师好的做法在全校教师中介绍、推广,促进教师在互鉴互学中提升专业素养。
5、网上教研。本学期我们语、数教研组组织教师定期开展网上论坛活动外,将研课感悟通过网络平台进展准时沟通,营造更浓郁的网上教研气氛。
(二)连续以学科共同体(教研组)为单位开展“一月一主题”学科节活动,让学生在丰富多彩的活动中欢乐学****br/>本学期,我校依据学科教学的特点,为充分营造学****与实践活动的情景,为学生制造多种形式与丰富内容的学****活动,充分调动学科共同体(教研组)的积极性,发挥集体才智,开展学科节活动,将学生们带进了宽阔、丰富,富有制造性学****的校园生活中,学生们在一个个活动中,找到了自己喜爱做的事,享受着制造的愉悦,找到了学****的无穷乐趣。
(三)以专家引领、展现课、评比课等方式,搭建历练平台,开展“共读共研共反思共成长”研课体验活动,将“我读教材”落实到教和学上。
为了将“我读教材”特色校本教研活动向纵深处开展,本学期我校聘请了学科教学专家许俊真教师来校蹲点指导语文学科课堂教学。此外,集中开展了教学能手展现周、青年教师评比课等研课活动。在专家的指导下,将问题讨论、研读教材与课堂教学、课后反思、案例讨论结合起来,不断提升教师的课堂教学根本功,讨论问题的力量,锤炼的教育教学本事,促进我校教师群体的专业进展。
二、主要工作
(一)开展“一月一主题”常规教学检查和随机抽查工作,不断探究改良常规教学治理方法,逐步形成扎实有效的常规教学治理模式,促进教学质量提升。
本学期,我校就“有效备课”、“作业的设计与有效批改”、“有效复****等常规教学内容,通过检查、抽查、反应使教师获得详细、明确、准时、有效的指导,丰富阅历积存,获得深入讨论思索。教育处准时将检查状况进展梳理和反应,并将教师的优秀做法,通过“金点子”传递活动进展传递、推广,以期在标准教师的日常教学行为的同时,提升教师的专业技能,进一步提高教学质量。
(二)开展课题和校本课程讨论,实现我校教师科研力量的提高。
1、做好国家级课题“新经典诵读”课题的深入讨论和实践,在近年来探究与充分考证的根底上完成了校本教材的编写工作。本学期学校课题组还利用现有《弟子规》读本,通过语文学科节活动,开展读《弟子规》,品古文,悟经典系列活动,并借此推动全校诵读活动,激起学生读经典的热忱,促使课题讨论扎实有效开展。
2、做好“自育自学”两课题讨论。“课外阅读”和“引导自学型课堂构造”讨论方面,我校已经积存了很多珍贵的阅历,本学期我校课题讨论中心组成员积极、有效参与区课题例会,充分发挥桥梁、纽带作用,将兄弟学校,,同时也将本校值得借鉴的做法与试验校教师共享。本学期,我校和结合课题讨论在“课外阅读”上将下大功夫,不仅学生读,而且教师跟着读,让读书活动成为师生每天的必需,如同空气、阳光那样自然。要求每生每天坚持半小时阅读,提倡教师与学生共读共背。教师读什么?读推举给学生的课外读物,读学生诵读的经典诗文。
3、做好“欢乐手球”、写字等校本课程的讨论。编写并使用校本教材,借助安徽省手球基地揭牌契机,鼓励学生人人参加手球运动,促进全体学生熬炼体魄,以良好的身体素养和积极的精神风貌迎接明天的学****和生活。
小学教育教学工作总结个人2
本学期,我结合自己教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心学****结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
一、完成根本状况概述
五年级有学生58人,他们主要来源于农村,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对专题教育学科就产生了深厚的兴趣,因此,班级活动很简单组织,各项活动开展的很胜利,也很精彩。
二、工作中取得的成绩
(一)培育学生自我生存力量,使学生安全安康地成长。
(二)通过专题教育,让学生了解一些环保学问,安全常识、安康常识、浅显的法制常识以及国防学问。
(三)通过专题教育让学生增加责任意识,自我爱护意识,培育学生的爱国情感和区分是非的力量。
三、取得主要成绩的方法措施
(一)加强思想教育,熟悉专题教育对小学生成长的重要性和必要性,教育学生要正确对待所学的学问。
(二)仔细备好课,以学生喜闻乐见的形式呈现专题教育内容,使专题教育内容通俗易懂。
(三)加强学生的实践活动,通过实践活动让学生领悟专题教育的内容。
四、存在的问题及今后的努力方向
做任何工作都是有得有失,有成有败。专题教育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉,我认为有以下几点问题:
(一)自身素养远远不够,有待进一步的提高。
(二)学生人数至多,局部学生学********惯太差,上课有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点缺乏,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更精彩。
小学教育教学工作总结个人3
一年来,学校工作在各级领导的亲切关心和指导下,在社会各界的厚爱和支持下,在全校师生的共同努力下,始终以“三个代表”重要思想为指针,以保持共产党员先进性教育为契机,以质量求生存,以创新谋进展,深入贯彻实施创“标准+特色+集成”新型名校,育“复合+特色+创新”世纪育人的办学思想,实行“以人为本”的生态化治理模式,大力实施“绿色系统工程”和“人才工程”,全面推动学校素养教育和教育创新,学校教育教学质量和办学水平得到全面提升,成绩喜人到达了额定的目标。
一、强化德育工作,营造和谐校园
本学期,我校政教处、少先队依据期初工作规划,以小学生日常行为标准教育为突破,围绕校园文化建立,以“实施绿色工程、构建和谐校园”为主旋律,积极开展“爱我校园”系列教育活动,努力培育举止文明、品德优良、心理安康、且富有创新的一代新人,在全体师生的共同努力下,少先队工作、德育工作取得了显著的成效。
(一)、改良德育工作方法,提高德育工作实效
1、加强师德建立
作为一所新建立的新型民办小学,学校坚持“德育为首”的办学方针,首先是选拔建立了一支有良好师德师风的教师队伍,要求全体教师要把“学高为师、身正为范”作为座右铭,坚持奉行师德的八条标准,并在工作中时时以标准严格律己,对教师师德期末进展仔细地考核评分,并进展记载,极大地加强了师德建立力度。
2、抓好班主任、辅导员队伍治理
对于一所寄宿小学来说,班主任即是班级治理者、学****指导者,更是生活中的家,学校通过调查,召开学生座谈会,检查家校联系卡,以及期末评语等各种手段和形式来检查、了解班主任德育工作落实状况,进一步明确并催促班主任履行岗位职责,加强班主任对班级学生的教育治理,仔细落实班主任工作规划和学校各项工作的考评。
3、推出行政及教师、学生值周制,加强值周力度,提高全体师生参加学校治理的责任感。
本期学校制订了健全值日制度,每天都有一名领导、一名教师和四位少先队干部以及红领巾监视员进展值日,做到了考勤严格、治理有制、责任到人,既保证了学校正常的教育教学秩序,又对环境卫生、学生纪律、文明行为、用餐就寝、两操等进展了全方位的监视,极大地提高了德育工作实效。
4、构建了社会、家庭、学校同心教育的模式
本期我们盛大地成立了育人小学第一届家长委员会,并召开了第一次会议,学****了家长委员会章程,广泛收集了来自家长、社会的建议和意见;召开了各班家长会,让家长了解子女在校的学****和行为****惯,取得的成绩和进步;通过填写校联系卡,加强教师与家长在德育工作的协作,通过关爱“留守孩子”活动实施,让社会、家长知道我校以人为本、爱生、关怀学生的一贯原则、作风。
(二)、强化行为标准训练,转变学生精神面貌
良好的日常行为标准是良好思想品德的根底,一学期以来,我们狠抓学生行为****惯的养成教育,力图转变学生不文明的行为和****惯,彻底改头换面,在一系列的活动、措施下,渐渐形成了一种和谐的文化气氛。
1、加强少先队组织建立和阵地建立,充分发挥少先队优势,以及在学生中的主体作用。制订严格的少先队干部值日制度,红领巾监视岗的职责功能,对学生一日常规卫生、文明、纪律、两操等进展量化考核,每天公布、每周小结,通过红领巾播送进展表扬、批判,起到了极好的监视、宣传作用。仔细搞好周一的升旗仪式,突出国旗下的讲话教育,充分发挥少先队的主体地位。
2、仔细学****小学生日常行为标准》。各班学生都熟记标准内容,以标准内容为准则,进展自查、互查,并严格要求自己、力促学生良好行为****惯的养成。
3、实行文明中队评比,流淌红旗制度。每天我们对各班的量化考核分数公布在校园里,让全校学生了解各自表现,一天一公布,一周一小结,进展文明中队的评比,颁发流淌红旗,使全校上下各班形成你追我赶、争夺流淌红旗的好风气。
(三)、以丰富的主题教育活动来促进校园文化建立。
在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的根本方法,为提高德育工作效果,我们少先队通过进行丰富多样的主题教育活动,努力促进校园文化建立。
1、进行“我想当少先队干部”竞选大会。整个活动先由各班推举候选人,然后在全校以演讲竞赛形式进展。
2、以“实施绿色工程,构建和谐校园”为主旋律。开展“爱我校园”系列教育活动。爱惜公物、爱惜环境、文明教育等,各中队利用主题班队会、墙报、黑板报、评比栏“我爱我家”温馨小栏目等各种形式进展教育活动,使整个活动搞得有声有色,取得了极好的效果,特殊是校园警示语的征集和张贴,富有诚意的温馨提示语被细心布置在校园的角角落落,时时到处给人以熏陶,各中队绘制的中队墙画更是一道靓丽的校园风景线,将校园装饰成一个欢乐的成长乐园。
3、组织学生参观三环气门有限公司活动,让学生深入实践,走向社会,进展了深刻的体验教育,整个活动不仅增长了学问,在徒步行走的路途中,也熬炼了身体,好玩又有意义。
4、实施“关爱留守孩子”行动,要求每位师生为“留守孩子”献上特殊的爱心和关怀。
二、突出教学工作,打造民办精品
20xx年秋季学期是育人小学自2023年秋创办以来又一段不寻常的时期,学校搬迁至新校舍,同时扩大规模,教学班由4个增加到14个,教师由9人增加到31人,新的学生队伍、新的教师队伍、新的教学要求、新的课程安排和课时安排等等大量艰难细致的工作摆在我们面前。我们迎难而上奋力拼搏,圆满完成了本学期的教学任务。
(一)、突出三抓落实教学常规工作
1、抓学生入学前的教师培训
育人教师根本上来自一小,缺乏私立学校任课经受,初来乍到,大家都有吃苦的思想预备,但究竟如何开展新的工作,需要一套严密有序的治理制度来约束,标准教师的个体行为。在开学预备阶段,由陈校长亲自起草并宣讲了《育人小学教师工作治理细则》。全体教师深入争论对《细则》加以补充和完善,领悟其精神实质。
2、抓教学视导
教务处对教师的上课,课外辅导兴趣小组活动的开展进展视导。除开学不久,因刚换过课,表有两名教师遗忘缘由而迟到外,其余时间教师全部按时到岗组织上课,包括午间辅导教师一般都能提前到岗。兴趣活动舞蹈队因场地缘由外,其他都如期进展,其中,对学生课外兴趣活动辅导做得比拟突出的有:陈迎发、蔡惠泉、王文浩、李伟霞、卢传庆等教师。