文档介绍：高等院校财经教材
初级会计学
李连华俞雪花主编
· 广州·
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图书在版编目( )数据
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初级会计学李连华,俞雪花主编—广州:华南理工大学出
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中国版本图书馆数据核字( )第号
总发行:华南理工大学出版社
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(广州五山华南理工大学号楼,邮编)
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发行电话: (传真)
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责任编辑:张颖
印刷者:江门日报印刷厂印装
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开本: 印张: 字数: 千
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版次: 年月第版第次印刷
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印数: 册
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定价: 元
版权所有盗版必究
前言
在长期的教学实践中,我们深感,现有的初级会计学教材普
遍存在重理论而轻方法、重西方会计而轻中国会计实务,以及与
中级会计学衔接不好等问题。这对初级会计学及其后续课程的讲
授带来了一定困难,同时也不符合素质教育和能力培养的教育精
神。为了解决上述问题,我们对教材内容结构的安排和体例进行
了长时间的研究和探索,本书正是在此项工作的基础上完成的。
与国内其他同类教材相比,它具有以下特点:
员
( )强调方法和应用性。本书只对必要的会计理论作简明扼
要的介绍,而重点放在对会计方法和应用性内容的阐述上,这有
助于培养学生的动手能力和应用能力;
圆
( )以中国会计实务为主,兼顾西方会计的内容。中国会计
尽管与国际会计已经有所接轨,但很多方面仍有自己的特色,对
于这种国际与国内的差异,本书坚持以我为主的原则,主要介绍
中国会计实务的有关内容,这将有助于提高学生所学知识的适用
性;
猿
( )注重与中级财务会计学有关内容的衔接。该书以会计循
环和企业的经营循环为依据安排体系结构,采用的是资金运动论
的思路,这可以与按“要素论”为思路编写的中级财务会计学有
所区别,避免了体系上的雷同;
源
( )由浅至深,先实务后理论。目前的教材大都先讲理论,
后讲实务。由于会计理论比较抽象,学生刚接触时很难理解,讲
授时也比较困难,而本书把实务和方法放在前面,理论放在后
面,这样既比较容易讲授,学生也容易接受。
员
本书由李连华、俞雪花任主编,各章具体分工如下:李连
华、俞雪花第一章,李连华第二至第四章,容少华第五章,赵珊
花第六至第九章,李雪梅第十至第十三章。最后,由李连华、俞
雪花进行总纂定稿。由于作者水平有限,书中如有疏漏和不足之
处,敬请读者原谅和批评指正。
编者
圆园园员圆
年月
圆
第一章总论
【学习提要】本章主要讲述会计的涵义、职能、作用和目
标,介绍会计产生与发展的基本过程,以及会计的基本方法。通
过对本章的学习,要对会计的一些基本概念有所了解,以便为后
面各章的学习打下基础。
第一节会计的涵义
生产经营离不开管理,管理离不开会计。会计是经济管理必
不可少的工具,也是经济管理的重要组成内容。
一、会计是一个以提供财务信息为基本特征的经济信息系统
现代会计是以企业为主体的。要理解会计的本质及特征,需
首先了解企业的经济职能及其对会计的需要。
在社会主义市场经济条件下,商品生产与交换、劳务的提供
与取得是由各种形式的企业共同完成的。企业作为生产者,其基
本职能是要生产出一定的产品,以满足人们的物质与文化生活之
需要。但要生产出产品,就要发生相应的投入和消耗,即生产过
程是投入和产出的统一。投入与产出是生产过程中互为依存、性
质相反的两个方面,它们对企业具有不同的经济意义,前者意味
着所费,后者意味着所得。在商品经济条件下,企业不仅关心投
入、产出的具体物质内容。更为关心的是两者之间的比例关系。
这一比例关系反映着企业目前经营成效的大小,甚至影响企业未
员
来的生产经营与发展。如果产出量大于投入量,企业不仅可以弥
补前期的耗费,余留部分尚可追加生产投入,扩大生产经营规模
以及改善职工的生活福利条件。反之,若产出等于或小于投入
量,则企业在无外部资金可以利用的条件下,生产经营只能保持
原有规模或趋于萎缩,至于扩大生产经营与改善职工生活皆成为
无源之本。因此,企业总是追求两者之间的最佳比值,即用最小
的投入,获得最大的产出。为此,企业不仅要扩大产