文档介绍：学历文凭有啥用
高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生组织的学历认定考试。它是国家教育考试制度的组成部分,也是一种以学校办学和国家考试相结合的高等学校教育。但它不同于目前国家批准举办高等学历教育的普通高等学校和***高等学校。它的招生属省高教厅成教处管理。而不是省招生办。
学历职称
国民教育系列承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次,从学历系列上讲主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班(已停办)、硕士研究生和博士研究生六个方面,此外,还有1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、***高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书,国家予以承认。另外,通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书,经中国国家教育主管部门批准在党校、***高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书,学历文凭考试学校颁发的毕业证书,普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书,以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书,国家同样予以承认。
“学历”一词,在这一年里频频曝光,有人借学历之名将世人忽悠了个够,比如前段时间沸沸扬扬的“学历门”;有人却似中了学历的“毒”,生命不止,考学历不尽,比如“学历姐”。应该说,在基本扫除文盲的年代,每个人都会有一个学历,它是普遍存在的,不值一提,但是学历的高低以及学历的含金量却暗藏玄机。于是,问题来了——在人才竞争激烈的社会,学历在个人的“资本”中,究竟占着多大的分量?人人都在为学历“狂”的同时,却并不是人人都清楚,修读一个学历,究竟为了什么?
学历是否可以改变命运?
是
职场究竟重学历还是重经历?
经历
困惑:学历改变命运?
改变
以下这个故事,也许可以带来答案。小菜2002年中专毕业后,在广州一所普通幼儿园当老师,并继续在职修读大专课程,于2004年毕业后辞职进入一家企业。2005年,她继续报读本科,2007年毕业后,又考上了研究生,研究生毕业,被广东某地的教育局录取。从幼儿园老师到教育局,小菜的命运在外人看来,确是学历的递升而带来的华丽变身。只有小菜知道,让自己人生改变的,绝不是一纸学历。“并不是学历改变了我,真正改变我的是生活的阅历。”小菜说。“在修读学历的过程中,我见到了更多不同的人与事,我的心境与人生观
也因此发生了改变。”而且回过头来,从2002年至今,小菜说,做幼儿园老师时,已可收入两三千元,后来大专毕业时找到那份工作,试用期才800元,2007年本科毕业,找一份类似的工作并不难。所以学历的多少高低并不与收入及工作机会成正比。
学历=学****的历练
作家柏邦妮说,“我从来都不认为学历有什么重要,天才都不是科班,但不是科班,龙套都跑不了。”一语道出了学历在现实社会的真实定位。
“学历是一个敲门砖,但不是保险杠,是个门面,但如果没有真才实学,就成了假牌坊,只会让自己更心虚。”广州某高校的王老师说。“尤其是一些名校毕业的学生,有时候会有打肿脸充胖子的感觉,一方面觉得自己要衬得上母校的牌子, 但另一方也清楚四年的时间,自己有没有努力,此时,反倒是最棒的名校学生,越可能迷失。”
小菜从自己的求学经历当中,也深刻地领悟到,一个人拿到一个学历,是对人生一个阶段的总结,但并不是就此结束了,相反,在未来的岁月里,要用更多的人生经历与成就来验证是否配得起这个学历。
无论是本科、研究生还是博士,学历的重点在于学****的历练,必须学出来,才能有能力。王老师认为,中国高校应该对“严进宽出”的局面要有所改变了。严出可以给学生们更多缓冲、学****实****社会实践的机会,他们可以在学****期间慢慢掌握社会的法则。
争论:7个文凭有啥用?
有媒体爆出,华中师范大学教育学院一位名叫王丽的研二学生,在16年的时间里,拿到了3个专科文凭、3个本科文凭和1个硕士文凭,共计7个高校文凭,未来如果有可能,她还想继续读博。迅速蹿红的她被人们称为“学历姐”。
网友们的争论也由此而起——支持者认为,“学历姐说自己一心提高个人素质,而且她学的都是跟教育有关的。如今能够静下心来潜心治学的人太少了。支持学历姐!”反对者认为,比起学历,社会的实战经验更重要。“这么多的证书在众多企业老总的眼里只是一张纸而已,毫无实战经验。”
职业顾问陈曦则认为,如果是与自己职业发展相关,而不是盲目地为学历而考学历,那么多少个学历也不为过,也都是有用的。
中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。高等教育自学考试已成为