文档介绍：初中人教版生物八年级生物上册-知识点总结
第一章动物的主要类群
第一节:腔肠动物和扁形动物
:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。
,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅。
,它的体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从口排出。外胚层有多种细胞,其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
: 身体呈辐射对称;体表有刺细胞; 有口无肛门。
图1: 1口;2触手3外胚层4内胚层5消化腔6芽体
图2:1眼点;2背面3腹面;4口5咽
,自由生活,身体背腹扁平、背面呈褐色, 三
角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。
,口内有一个管状的咽。它可伸出
口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在_肠_内消化,
消化后的食物残渣仍从口排出,有口无_肛门。
,也称左右对称,身体的两侧或
腹面通常有专门的运动_器官。这样的体形使运动更加准确、
迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。
,如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫,猪肉绦虫。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫_感染引起的,人若是进入含有钉螺的水域,很可能被感染。扁形动物的主要特征是: 身体呈两侧对称; 背腹扁平; 有口无肛门。
第二节线形动物和环节动物
。它寄生在人的小肠里,前端有口,后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的角质层,起_保护_作用;生殖器官发达,生殖能力_强_。没有专门的运动器官。
,雌虫产的蛔虫卵随人的粪便排出体外,人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病,要注意个人饮食卫生,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。
、钩虫、丝虫、线虫等。线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
,由许多相似的环形体节构成。它身体的前部有环带。
。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合完成运动。肠壁也有发达的
肌肉,肠可以蠕动。它以土壤中的有机物为食。蚯蚓的体壁能分泌黏液,使体表保持湿润。体壁进行呼吸,没有专门的呼吸器官。
:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
,有利于作物的呼吸作用,能分解枯枝朽根等有机物,粪便中含丰富的_氮、磷、钾等,能提高土壤肥力_来自于,腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。
第三节软体动物和节肢动物
、扇贝、文蛤、缢蛏等是软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动利用鰓与水流进行气体交换。
、蜗牛(用肺呼吸)、乌贼(体内有贝壳,海螵蛸)等。
:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
,节肢动物:鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、等
、胸和腹。头部负责感觉和摄食,感觉器官有一对触角,三个眼(辨别明暗)和一对复眼,口器用于摄食。胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢分节。腹部集中容纳内脏器官,气管,用于呼吸。体表有坚韧的外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内水分的蒸发,但它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫要定期蜕皮。
昆虫的的基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅等
,但它有4对足,没有翅和触角;虾(用腮呼吸)、蜈蚣等也不是昆虫,但这些动物都属于节肢动物,它们的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。它们是因附肢分节而得名。
第四节鱼
1. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群(占一半以上)。“四大家鱼”指的的是鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼;
:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸
、躯干部和尾部三部分,常左右侧扁,大多呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。体表常有鳞片覆盖,其表面有滑液,起保护身体的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体,其