文档介绍：基础护理学专科教学大纲
《基础护理学》专科教学大纲
一、课程简介
护理学基础是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。其内容包括护理学的基本概念与理论、帮助护理对象满足生理、心理及治疗需求的基础护理技术和相关的护理基本知识。本课程的任务以培养学生良好的职业素质为核心,在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的护理实践技能及必备的护理基本知识,理论联系实际,培养观察、综合分析解决问题能力和创新能力,能运用所学知识和技能为护理对象服务。
教学活动主要采取讲授、演示、电教、练****讨论等形式,通过提问、作业、测验、操作、考核等方法进行教学评价。本课程在第二、三学期开设,总时数为158学时(含教学实****74学时)。
二、课程教学目标
通过本课程学****学生能够:
(一)知识教学目标
1、阐述护理学基本概念与理论。
2、了解医院基本结构与功能。
3、掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识。
(二)能力培养目标
1、能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教
育及各项护理操作中。
2、能规范进行各项基础护理操作。
(三)思想素质教学目标
1、通过学****加深对护理专业的认识,培养热爱护理专业、不断进取、刻苦学****的精神,进一步形成现代护理理念。
2、通过实践操作,培养严谨求实、一丝不苟的工作态度,养成正确的护理行为意识。
3、培养高度的责任心、同情心、爱心、团队合作精神,能建立良好的人际关系。
三、学时分配
四、护理学基础课程的考核方法
护理学基础课程学****的成绩分为理论和操作两部分,理论成绩包括平时成绩、期终考试成绩,操作考试成绩包括操作项目总成绩和平时成绩(实****报告)。其中期末理论考试占总成绩的50%,技能考试40%,平时作业和成绩占10%。
平时成绩由学生的理论课、操作课和临床实****表现构成,期终进行闭卷考试,时间地点由学校安排,考试时间为120分钟。题型有单选题、多选题、名词解释、填空题、简答题、论述题等。
五、教学目标及内容:
第一章绪论
一、教学目标:
1、阐述护理专业化的开始及护理学的发展
2、说明护理学四个基本概念的含义及它们之间的相互联系
3、简述护理学包括的理论与实践范畴及其任务
4、叙述护理的工作方式
5、概述护理学基础的应用价值
6、叙述护士应具备的素质
二、教学内容:
1、护理学的发展史
2、护理学的基本概念、任务和目标
3、护理学的内容、范畴
4、护理工作方式
5、护士的基本素质
三、教学学时:理论4学时
四、教学方式:讲授、讨论、自学、练****br/> 五、教学评价:提问、作业、考核
第八章环境
一、教学目标:
1、阐述环境的含义与范围、影响健康的环境因素
2、详细阐述病区环境的具体要求
3、举例说明在医院中常出现的不安全因素及防范措施
二、教学内容:
1、环境与健康
2、医院的环境
3、病人的安全环境
三、教学学时:理论2学时
四、教学方式:讲授、自学、录像
五、教学评价:提问、作业
第九章出入院的护理
一、教学目标:
1、叙述病人入院及出院的护理内容
2、说出各种铺床法的目的及注意事项
3、正确完成铺床(备用床、暂空床、麻醉床),符合铺床的要求
4、正确实施各种搬运病人的方法,并使用平车、轮椅运送病人
5、迎送病人热忱主动,动作轻稳、体贴、安全、节力
二、教学内容:
1、入院护理
2、出院护理
3、患者运送法
实****1:铺床(备用床、暂空床、麻醉床)
实****2:搬运病人(一人、二人、三人、四人)、平车、轮椅运送病人
三、教学学时:理论2学时,实践6学时
四、教学方式:讲授、录像、演示、自学、练****br/> 五、教学评价:提问、操作、考核、作业
第十章舒适
一、教学目标:
1、解释下列概念:舒适、主动卧位、被动卧位、被迫卧位、压疮、疼痛
2、说出构成舒适的四个方面
3、阐述各种卧位的特点、适用范围、原理
4、叙述口腔、头发、皮肤、晨晚间护理的目的
5、阐述压疮相关知识:原因、好发部位、预防措施、分期、护理措施
6、说明疼痛的护理方法
7、正确安置各种卧位,并能为正确更换卧位
8、正确使用各种保护具
9、正确实施清洁及压疮护理的各项操作及健康教育
二、教学内容:
1、舒适的概述
2、卧位与舒适
3、清洁与舒适
4、压疮的预防与护理
5、疼痛护理
实****3:安置各种卧位;协助病人更换卧位
实****4:保护具的使用
实****5:口腔护理
实****