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高中物理课程标准 教材分析和教学建议.pptx

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高中物理课程标准 教材分析和教学建议.pptx

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2021/8/11星期三
1
(一)新教材和原教材的
章节结构对比
2021/8/11星期三
2
〔新〕第一章
1电荷及其守恒定律 2库仑定律
3电场强度 4电势能和电势
5电势差
6电势差与电场强度的关系 7电容器与电容
8带电粒子在电场中的运动
〔原〕第十三章
一、电荷 库仑定律   二、电场 电场强度  三、电场线  四、静电屏蔽  五、电势差 电势  六、等势面  七、电势差与电场强度的关系  八、电容器的电容 
九、带电粒子在匀强电场中的运动
*十、静电的利用和防止
电势能、电势、电势差的知识线索不同
电势能、电势、电势差的知识线索不同
静电复印
其它
2021/8/11星期三
3
〔新〕第二章恒定电流 1导体中的电场和电流 2电动势 3欧姆定律 4串联电路和并联电路 5焦耳定律 6电阻定律 7闭合电路欧姆定律 8多用电表 9实验:测定电池电动势和内阻 10简单的逻辑电路
〔原〕第十四章 恒定电流 一、欧姆定律  二、电阻定律 电阻率 三、半导体及其应用  四、超导及其应用  五、电功和电功率  六、闭合电路欧姆定律  七、电压表和电流表










2021/8/11星期三
4
〔新〕第三章磁场
1磁现象和磁场 2磁感应强度 3几种常见的磁场 4磁场对通电导线的作用力 5磁场对运动电荷的作用力  6带电粒子在匀强磁场中的运动
〔原〕第十五章磁场
一、磁场 磁感线   二、安培力 磁感应强度  三、电流表的工作原理  四、磁场对运动电荷的作用  五、带电粒子在磁场中的运动 质谱仪
六、回旋加速器
2021/8/11星期三
5
第四章电磁感应
1划时代的发现 2探究电磁感应的产生条件 3法拉第电磁感应定律 4楞次定律 5感生电动势和动生电动势  6互感和自感
7涡流
第十六章 电磁感应
一、电磁感应现象  二、法拉第电磁感应定律
三、楞次定律
四、椤次定律的应用  五、自感现象 六、日光灯原理  *七、涡流
增加
增加
2021/8/11星期三
6
〔新〕第五章交变电流
1交变电流 2描述交变电流的物理量 3电感和电容对交变电路的影响 4变压器
5电能的输送
〔原〕第十七章 交变电流
 一、交变电流的产生和变化规律  二、表征交变电流的物理量  三、电感和电容对交变电流的影响  四、变压器 
五、电能的输送  *六、三相交变电流
2021/8/11星期三
7
〔新〕第六章传感器
1传感器及其工作原理 2传感器的应用(一) 3传感器的应用(二) 4传感器的应用实例
〔原〕第二册(必加选)
〔阅读〕电容式传感器 
〔阅读〕动圈式话筒原理  〔实验〕传感器的简单应用
2021/8/11星期三
8
总的感觉
一、结构方面:大体继承了原教材的基本结构和线索,对此,不会造成教学不适应的问题。
二、内容方面:新增加的知识内容不多(传感器、门电路)。而且在编写这些新内容时,注重基础性、连贯性和可读性,新教科书在知识上不会有大的困难。
三、理念方面:新教科书重视“过程“目标的落实,重视“情感”目标的体现,重视联系学生生活、社会实践和现代科技。如何在新教科书的基础上通过教师的进一步创造,在课堂教学中体现新的课程理念,这是实施新课程需要解决的最大问题。
课文中有的地方提出了一些新概念(恒定电场、感生电动势和动生电动势等),旨在增强对原有知识的理解,而不是有意增添新的知识点。
2021/8/11星期三
9
(二)教材分析
和教学建议
2021/8/11星期三
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