文档介绍：该【关于全民阅读活动的总结范文5篇 】是由【raojun00001】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【关于全民阅读活动的总结范文5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/19
关于全民阅读活动的总结范文5篇
书籍是人类进步的阶梯;书籍是开启智慧之门的金钥匙;书是一艘巨轮,把人从狭小的世界驶向广阔的海洋。下面是小编为大家精心整理的关于全民阅读活动的总结5篇,希望对大家有所帮助。
关于全民阅读活动的总结篇1
“立身以立学为先,立学以读书为本。”“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书!”“好书是伟大心灵的富贵血脉。”“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”从古至今,议书名言层出不穷,可想而知,书对于一人来说,是何等重要!书是全世界的营养品,被大家公认;书是人类进步的阶梯,被大家肯定;书是随时在你近旁的顾问,被大家认同!书的重要性也被大家周知。学校也引领开展了以班级为单位的读书活动。现就本班开展情况总结如下:
一、阅读书籍
班级内组织读书活动的主题偏向“动物”或“动物与人”这一类方面。所以,我引导学生借阅大量的动物小说,进行阅读。动物小说中,我特别向推荐沈石溪的系列动物小说。而我提醒学生,这次阅读,并非像平常的阅读,这是一次有目的性、针对性的阅读。
就是,在阅读过程中,不单单注意那些引人注目的故事情节,要理解许多问题,例如:作者为什么要写这篇文章(作者想表达什么);作者笔下的动物有什么样的性格特征;作者是通过一些什么描写将动物的性格特征凸显的;与作者笔下的动物相比,你曾经描写的动物有哪些不足之处(从写作上讲)
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/19
……在阅读中还要特别注意,作者是怎样将那些动物写具体,写活的。
二、观察动物
在阅读完动物小说之后,学生便要亲自饲养小动物,观察小动物。我提醒学生,在饲养或观察的过程中,一定要把动物看成一个真真正正的人:看到一种动物的某一动作,你会联想到什么,你会认为它在干嘛;听到一种动物低低的呻吟,你认为它的心情会怎样,有可能会在喊些什么……总而言之,观察不仅仅是看,也要有联想,有思考。
三、撰写佳作
阅读动物小说、观察小动物,并不是无事生非,而全部都是为写作做好充分的准备,打好稳定的基础!写的作文正是小动物,而这篇作文,并不能像以往那样胡编乱造了,这次作文得结合观察小动物的事件来撰写。而写作那些描写方法,修辞手法,要尽量的靠近所阅读过的动物小说来写,读起来会令人耳目一新,引人入胜!而这次的作文不同于往日的还有一点:那就是得清楚地告诉自己在阅读时所提的问题!例如:学生为什么要写这篇作文(学生想表达什么);学生笔下的小动物有什么特点;学生用什么描写来写出这个像动物的某种特点更好……而且这种种问题的答案,尽量都要从文章中表现出来,却又不能太直白!学生想,这也是本篇作文的一大难点。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/19
四、活动收获
1、通过读书活动,使学生每个学生都多多少少爱上了读书。还培养了学生学生良好的阅读****惯,更通过良好的阅读****惯,使学生能在读书之中成为一个更加有修养的人。
2、通过读书活动,班级的文化氛围更加浓厚。学校里,也到处能耳闻朗朗书声,能感受浓浓书香。为学生这个“书香校园”缔造一道令人留恋的风景线。
3、通过读书活动,让学生增长了知识,还增长了学生的写作技巧,让学生学****效率更是如虎添翼。
五、努力方向
读书活动的开展,对每个学生的成长都意义深重。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书****惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形***人读书的良好风气。
一本好书,常使人陶醉于优美的语句和精辟的描述,而这些都有益于启迪学生学生的思维,增长学生学生的才智。浓浓书香溢满学生的校园,使学生仿佛远离尘嚣,使学生的心灵得以洗涤,得以升华!
关于全民阅读活动的总结篇2
书是人类的朋友,是人类进步的阶梯。书使人明智,使人聪慧,使人明理,使人高尚,使人文明。是书打开了人类文明的大门,通过读书,增长我们的知识,开阔我们的视野,书让我们感受到了无穷的魅力与不可阻挡的吸引力!
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/19
一、我们的读书宣言:我读书,我快乐!
二、本学期,班级举行过多次读书交流与多次读书活动,其活动多次以学校所举办的阅读考核等或从教科书中内容为主题,开展以下活动:
(1)设立图书馆,下课,午间,或放学后,只要是课余时间,均可在读书馆借阅,其中图书有老师,同学,等捐赠集成,部分图书已被同学贴上“好书推荐卡”,以便让同学了解本书内容。
(2)结合书本内容开展了“与诗同行”读书活动展示,去全班同学分成四人小组,在各组组长带领下通过上网,阅读,询问等方式查集资料,并整理,在课堂汇报,通过此次活动,学生感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由;从老师的讲课中,孩子知道了念诗,理解诗的方法······这让孩子们受益匪浅。
(3)由于本学期有阅读考核活动,我特意抽取中午午间静校时间让孩子们阅读,阅读后并让他们自行开展问答活动,借此游戏,帮助记忆内容。
(4)本学期,通过学校,我班还开展了自费订阅刊物,活动中,同学了解自身不足,如语文科目,数学科目等,踊跃订阅适合自己的刊物,以求弥补不足。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书月活动使孩子们更深刻的懂得只有学****才能使人增长才智、活的充实,才能让人的思想因升华而清澈。那就让他们做一个爱读书、会读书,爱学****会学****的人,那样他们的人生也会因升华而清澈。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/19
关于全民阅读活动的总结篇3
为了贯彻党的报告关于全民阅读的精神,有效落实县读书协会关于在全县开展全民阅读的相关要求,我校结合实际开展了以读经典名著,建书香校园为主旨的全民阅读活动,意在提高教职工的专业能力和素质,培养学生良好的阅读****惯、提升科学文化素养,打造经典飘香、格调高雅、文明向上的书香氛围。
一、健全读书制度,保证读书活动顺利开展
1、建立全民阅读进校园工作领导小组
学校成立了校长为核心的读书活动领导小组,安排教导主任具体负责此项工作,把创建书香校园作为学校的一项主要工作来抓,做到年初有计划,平时有例会,研究创建活动情况,制定创建工作方案,注重过程,对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导,不断把读书活动和创建工作引向深入。
2、建立读书活动考评机制
各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设,由教务处组织实施定期检查,纳入年度考核项目,开展师生阅读之星评比经,每学期一次,并以此做为评优评先的依据之一。
3、建立指导教师队伍
为保证读书活动的健康有序地开展,充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用,学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍,建立了由教务处牵头,年段主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评,指导师生读书活动的顺利开展。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/19
4、建立课内推荐,课外拓展阅读制度。
为了落实阅读量与质的要求,保证各年级学生阅读量能达到课标要求,学校规定,各学科都要结合具体教学内容向学生推荐阅读篇(书)目,并做好检查与总结,使之落到实处。
5、建立交流展示制度。
规定:班级定期组织开展读书交流,每学期以读书为主题出一期专栏,学校组织一次老师读书汇报,学生以班级或年组开展一次读书汇报展演。
二、优化读书条件,营造读书氛围
学校注重硬件投入,加大校园文化设施设备建设,夯实书香校园建设基础,为师生搭建读书平台,营造浓厚的书香氛围。
1、完善师生藏书室和阅览室,为师生阅读提供良好的环境。多方筹集资金我,更新增添图书,让师生能及时阅读最新图书。近两年多来,学校自筹资金15万元,上级相关部门配备20万元添置图书3万5千余册。目前,学校拥有各类图书5余万册,人均近30册。
2、在学校体念订阅报刊杂志的基础上,两年来学校为骨干老师订报刊杂志,省市骨干老师每人自选订阅两套,县级骨干老师订阅一套。让骨干老师以阅读为荣,引领全校师生阅读活动。同时,学校还定期赠送师生图书。如,20__年,送给老师的书有《给教师的100条建议》《不做教书匠》等,今年送给每个班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉,在召开的531骨干教师牵手联盟仪式上师傅为徒弟赠书,所备图书均由我校提供,目的是通过这种方式让老师及时学****借鉴先进的教育教学理念,树立教育理想,优化教育方式,提高教育素养。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/19
3、改变对优秀学生奖励就是文具的做法,把奖励图书作为一种机制,暗含奖励是一种文化激励,一种精神上的引领;改变帮困就是赠送生活用品或钱财,把赠送图书作为帮困扶差的一种手段。如,去年全校党员出资为38名贫困儿童赠送少儿百科全书;六年四班张秀云、五年六班杨海霞、二年一班王丹都把赠书作为阶段表彰激励孩子的一种手段,取得了很好的效果。
4、营造读书氛围,让经典名著吸引师生的阅读欲望。在学校文化建设上,我校把传承国学经典,宣传优秀世界文化,指导读书方法作为校园文化建设的一个主题。让孩子了解国学经典《弟子规》《三字经》《论语》等的同时,也让孩子了解《儿童诗》《童话》《寓言》《儿童小说》等世界名著。让他们在驻足品读中了解精读、略读、浏览等读书方法。再配以有关读书的名人名言、名人事迹、励志故事,学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。
5、各班建立了
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/19
书香班级图书角,让孩子随时有书可读。书的来源分两部分。一是从学校图书馆借,二是由学生自己带书,每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。
6、每学期学校向师生推荐阅读书目,班主任也从个性阅读的角度向学生定期发布新书介绍。低年级学生以绘本故事为主,中年级以童话故事为主,高年级以经典文学作品和科普为主。向老师推荐的书目既有教育教学理论,也有专业案例技能方面的书箱,同时还有树立教育理想,提升价值观念的书箱。
三、强化管理,有效推进阅读活动
在创建书香校园的实践中,我校把读书和学校的日常活动紧密结合起来,开展丰富多采的读书活动。
1、开展师生同读一本书活动,让师生共同走进文本,在阅读、指导、分享中共同成长。
2、开展争当读书之星评选活动。学校制订了师生开展读书之星、书香班级评选活动的方案,在全校师生中开展了评选活动。半年来,评选出一批书香少年、书香班级
,营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。
3、上好阅读课。充分用好早读、午读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。采用教师、家长、学生三方联系的形式,形成大阅读氛围。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/19
4、做好读书笔记。中、高年级学生读书笔记,老师予以检查、指导,学校开展读书笔记评比、展览活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成不动笔墨不读书的良好****惯,丰富自己的阅读积累。
5、抓好经典诵读。按照教育局国学经典进校园的要求,学校开发了以经典诵读为内容的校本课程,坚持做好每天一节经典晨读课,每月一段经典背诵内容,每学期搞一次诵读经典表演比赛,学生对《弟子规》、《三字经》、《千字文》《笠翁对韵》《大学》等国学经典内容已经耳熟能详。如学校体育艺术节经典诵读表演、精彩人生有经典伴行演讲比赛、参加辽源市大型经典朗诵会、参加东丰县《祖国在我心中》大型广场文艺演出等。
每学期期末,学校领导组成检查验收组,对全校国学诵读情况进行验收。
6、开展读书交流活动。每月利用一节课举行读书交流会,交流所读书的内容,喜欢的人物,喜欢的名人名言,格言,谚语,经典名句等,同学们畅所欲言,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。期末举办读书汇报展演,根据学生年龄不同,确定不同的形式。如上学期各年段汇报的形式分别是:低年级故事、中年级表演,高年级演讲与课本剧等。
学校每学期都举办读教育名著,做智慧教师读书交流活动。全员参与书面交流,6至8人现场汇报交流。到现在为止,已有20多位教师把自己读书的心得体会与大家交流分享,达到资源共享,共促成长的目的。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/19
著名教育家苏霍姆林斯基认为:读书是教育最本质的活动,读书是学校最根本的任务,读书是发展学生最基本的途径,读书是教师成长的最重要的源泉。
学校开展的一系列读书活动,大大充实了书香校园的内涵,全面提升了师生整体素质,加强了学****型学校建设,全面提升了教育教学水平,促进了学校的内涵发展。通过开展开展读书活动,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。例如:师生发表的作品,学校出版的作文集等。
以上是我校开展的读书活动情况介绍。在今后的工作中我们一定会把读书活动抓好,让其发挥更大的育人作用。
关于全民阅读活动的总结篇4
为培养小学生良好的阅读水****惯,营造浓厚的读书氛围,__小学积极推行暑期阅读活动。一是推行每日“一米阅读”计划。
为真正落实学生的阅读行动,各年级各班语文老师充分利用“一米阅读”软件,每日为学生布置语文主题学****系列图书中的具体文章篇目,并通过细致的阅读任务,以过关测试的方式,提升学生的阅读兴趣,引导学生向掌握阅读方法。
二是开展“亲子品读一本书”活动。学校推荐给家长适合不同年级学生假期阅读的好书,如一年级《咬嘴的面包》、《会跑会跳的房子》,二年级《疯狂的烟壳》、《给风加上颜色》,三年级《树下的风铃》、《头顶上的鸟窝》,等等,并鼓励家长与学生亲子共读,让学生完成读书感悟。