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园林植物遗传育种复习思考题-201606精讲.doc

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园林植物遗传育种复习思考题-201606精讲.doc

上传人:泰山小桥流水 2023/3/13 文件大小:953 KB

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园林植物遗传育种复习思考题-201606精讲.doc

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园林植物遗传育种复****思虑题-
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园林植物遗传育种复****思虑题-
《园林植物遗传育种》复****思虑题
一、名词解说
名词解说
答案
单倍体
体细胞内只含有一套染色体组的生物。
单倍体育种
指用引发单性生殖的方法,使杂交后辈的异质配子长成单倍体植株,经染
色体加倍成为纯系,而后进行选育的一种育种方法。
单交
指一个母本与一个父本的成对交配
单体
比正常的二倍体少了一条染色体的物种。
单株选择
把从原始集体中选出的优秀单株个体的种子分别收获、保存、分别播种繁
殖为不一样的家系,依据各家系的表现判定上年入选个体的好坏,并以家系
为单位进行选留和裁减的方法。
多倍体
有三个或三个以上染色体组的植物统称为多倍体。
多倍体育种
是指利用多倍体植物进行选育,获取新品种的方法。
分子育种
是运用分子生物学的先进技术,将目的基因或
DN***段经过载体或直接导
入受体细胞,使遗传物质从头组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细
胞中表达,最后从转变细胞中挑选有价值的新种类构成工程植株,进而创
造新品种的一种定向育种新技术。
辐射诱变育种
利用物理要素办理植物资料,使其遗传物质发生改变,产生各种各种的突
变,而后在发生突变的个体中选择切合人们需要的植株进行培养,进而获
得新品种。
广义遗传力
基因型方差与表现型方差之比。
化学诱变育种
是指利用化学物质引发植物体产生遗传变异,进而进行新品种选育的一种
方法。
回交
由单交获取的杂种Fl,再与其亲本之一的杂交,叫做回交。
混淆选择
从一个原始混淆集体或品种中,依据某些赏析特征和经济性状选出相互相
似的优秀个体,而后把他们的种子或栽种资料混淆起来种在同一块圃地里,
次年再与标准品种进行比较判定的方法。
机械混淆
是指在采种、储藏、包装、调换、播种、育苗、移栽、定植等种植过程中,
把一个品种的种子、种球或苗木混入另一个品种中,进而降低了品种的纯
度。
基因
DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。
基因定位
确立基因在染色体上的地点
基因频次
在一个集体中某种基因占其同一位点等位基因总数的百分比或某种基因对
其等位基因的相对照例。
基因突变
染色体上某一基因位点内部发生了化学性质的变化,与本来的基因形成对
性关系。
空间诱变育种
就是利用返回式卫星、航天飞机及气球,搭载植物种子或其余生殖资料,
使它们在宇宙空间微重力强辐射条件下,发生基因突变或染色体变异,从
而进行新品种选育的一种方法。
联会
同源染色体在减数分裂先期的配对。
良种繁育
是运用遗传育种的理论和技术,在保持其实不停提升良各种性与生活力的前
提下快速扩大良种数目的一套完好的种苗生产技术。
品种
是经人类培养选择创建的、经济性状和生物学特征切合人类生产、生活要
求的,相对齐整一致而能稳固遗传的植物集体。
品种退化
是指园林植物件种经几代种植繁育后,其优秀性状表现出逐渐减弱,或许
有时会表现出某些料想不到的不良性状的状况。
缺体
比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种;
染色体重复
染色体上多了自己的某一区段
三联体密码
三个连续的碱基,决定一种氨基酸,构成一个功能单位,叫三联体密码。
三体
比正常的二倍体多了一条染色体的物种;
生物学混淆
是指因为品种间或种间必定程度的天然杂交造成了一种品种(种)的遗传
构成内混入了另一些品种(种)的遗传物质,使原品种(种)不可以表现固
有种性。
同源染色体
细胞内形态、构造相同,基因位点数也相同的一对染色体。
外照耀
是指被照耀的种子、球茎、鳞茎、块茎、插穗、花粉、植株等所受的辐射
来自外面的某一辐射源。
无性系
凡是由一个个体的枝、芽、鳞茎等营养器官经无性生殖而形成的所有植株。
无性系选择
从广泛的种群中或天然杂交、人工杂交的原始集体中精选优秀单株,用无
性方式生殖,尔后加以选择的方法。
细胞质遗传
由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。
狭义遗传力
加性效应方差与表现型方差之比。
选择育种
是指从自然界中精选切合人们需要的集体和个体,
经过比较、判定和生殖,
以改进园林植物集体的遗传构成或从中选出营养系品种。
驯化
只有采纳人工举措改变引栽种物的遗传特征,才能使它适应新的环境,这
种状况下的引种,称为驯化。
芽变选种
是指从发生优秀芽变的植株上选用变异部分的芽或枝条,用无性生殖的方
法使变异性状获取持续和固定,并经过判定和比较,选出优系,育出新品
种的方法。
遗传密码
DNA中必定次序的三联体密码,决定蛋白质中必定次序的氨基酸的产生,
这类对应关系,叫遗传密码。
异源染色体
细胞内形态、构造不一样的染色体之间互称异源染色体。
引种
是指把植物从本来的自然散布区迁徙到其自然散布区之外的地域栽种的方
法。
诱变一代
经诱变办理的种子长成的植株称为诱变一代。
园林植物育种目标
就是对所要育成的花卉新品种的要求,也就是在必定的自然、种植和经济
条件下,要求培养的品种应当拥有哪些优秀的特色特征。
杂交育种
对杂交所获取的杂种进行培养选择以获取新品种的方法,
就叫做杂交育种。
杂种优势
杂种优势是指两个遗传性不一样的亲本杂交产生的杂种一代
(F),在生长势、
1
生殖力、抗逆性、质量、产量等方面,优于其双亲的现象。
中心法例
遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从
DND→DNA的复制过程,叫中心法例
种质资源
是园林植物资猜中能将其特定的遗传信息传达给后辈并能表达的遗传物质
总称。
转录
以DNA的一条链为模板,按碱基互补的方式将遗传信息写到
mRNA上的过程。
二、填空
填空
答案
(种植菊×野菊)×种植菊,这类杂交方式叫做

回交
_________是生物染色体的基本构造单位。
核小体
DNA分子的基本构造单位为核苷酸,核苷酸由五碳糖、

磷酸;碱基
三部分构成。
RNA分子包含



四种碱基。
腺嘌呤A;鸟嘌呤G;胞嘧啶C,
尿嘧啶U
RNA中文叫

核糖核酸
园林植物遗传育种复****思虑题-
园林植物遗传育种复****思虑题-
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园林植物遗传育种复****思虑题-
波邦蔷薇×法国蔷薇杂交,
为母本。
波邦蔷薇
不一样品种间的杂交称为
___________杂交。
近缘
超低温保存种质资源是将植物资料放于
_____温度。
-80℃或-196℃
防备生物学混淆可采纳
_______隔绝和______隔绝。
空间、时间
辐射后成活率为40%的剂量叫
剂量。
临界
辐射育种的三个技术环节包含
____
,______
,______。
诱变资料选用,辐射剂量确立,
突变体选择分别
花粉在


的环境下有益于长久储蓄。
低温、干燥、黑暗
基因型方差与表型方差之比,叫
遗传力。
广义
加性遗传效应方差与表现型方差之比叫
_______。
狭义遗传力
碱基T叫___________。
胸腺嘧啶
将植物种子浸泡在
的溶液中,能够使长出的小苗的染
秋水仙碱
色体加倍。
考虑到细胞质遗传时
,F1代一般只表现
本的性状。

科植物对辐射最敏感、
科植物次之、

豆、禾本、十字
植物对辐射最愚钝。
某DNA分子上有这样一段信息,
5`-ACCGTA-3`,以此为模板转录的
3`—UGGCAU—5`
mRNA为_______。
某DNA分子上有这样一段信息,
5`—GCATCGA—3`,以此为模板转录
3`-CGUAGCU-5`;3`-CGTAGCT-5`
的mRNA为
,复制的另一个
DNA分子链为

某百合品种根细胞中染色体数目为
12
条,则该百合叶肉细胞染色体
12;12;18

,种子中胚细胞的染色体数
,胚乳细胞中染色体


某性状在遗传中,子代性状总与母真相像,这类遗传现象叫
细胞质或母性
遗传。
某异源四倍体菊花品种,能否可用种子生殖?


某植物的表皮发生了芽变,是组织原层的
层发生了变化,
LI
某植物果皮发生芽变,是组织原层的
层发生变化。
LII
品种拥有时间性和
性。
地域
品种是
学和种植学上的观点,在
植物中不存在品
经济;野生
种。
秋水仙碱能克制细胞分裂时
____________的形成,使已正常分别的
纺锤丝
染色体不可以拉向两极。
染色体变异、
变异可致使植物性状发生变异。
基因
染色体复制发生在细胞分裂的
_________期。
间期或S期
染色体构造变异有染色体倒位、
______、______、______4种种类。
易位、重复、缺失
人工引诱培养多倍体植物件种,常要采纳的化学药剂为

秋水仙素
是生物染色体的基本构造单位。
核小体
同源多倍体能否能够正常生殖后辈,


为防备良种发生生物学混淆现象,种植中常采纳
隔绝与
空间;时间
隔绝方式。
细胞质中________、________、________这些细胞器含有遗传物质。
叶绿体、线粒体、核糖体
要培养出单倍体植株,需要采纳植物的
进行接种培养。
花药或花粉粒
一般染色体的外面形态包含长臂、短臂、主缢痕、次缢痕、随体
着丝点


一串红×兰花鼠尾草杂交,
是父本。
兰花鼠尾草
一个卵母细胞经过减数分裂可形成
个卵细胞,一个花粉母细胞经
一,四
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过减数分裂可形成
个花粉粒。
一个品种经过多代繁育后,其优秀性状逐渐减弱,这类现象叫做品
退化


遗传学的三个基本规律是


规律或
分别、独立分派(或自由组合)、
定律。
连锁遗传

组织进行培养可获取单倍体植株。
花药或花粉粒
以DNA为模版合成mRNA的过程称为
,以mRNA为模版合成
转录
蛋白质的过程叫做

翻译
以植物的
组织进行培养可获取单倍体植株。
花粉或花药
异源四倍体可否产生正常种子,
___________。

由显性基因突变成隐性基因叫
_______突变。

月月红×香水玫瑰杂交,____________为母本。
月月红
在DNA分子中,含有________、________、________、________四
腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、
种碱基(须写出中文名称)。
胸腺嘧啶T
在减数分裂过程中
,同源染色领会发生
现象。
联会或一一配对
在一个集体中,改变其遗传均衡的要素有基因突变、选
迁徙;遗传漂变;
择、


真核生物的细胞分裂主要包含
_______分裂和_______分裂。
有丝、减数
正常二倍性的被子植物自交产生的胚为
_____倍性,产生的胚乳为
2,3
_______倍性。
植物雄性不育主要有核不育型和
不育型。
质核
植物芽在伸长生长过程中,其细胞分裂的主要形式是

有丝分裂
种子萌生过程中细胞分裂的主要种类是

有丝分裂
紫外线
波段最拥有诱变成效,因为该波段是
的汲取波
260nm或250~290nm;DNA或核
长。

紫外线250~290纳米波段最拥有诱变成效,因为该波段是__________
DNA
的汲取波长。
三、简答题
简答题
答案
DNA复制的一般特色是什
DNA复制的一般特色是:半保存复制,拥有复制起点和复制方向。
么?
分子育种的主要内容是
主要内容为分别和制备目的基因;将目的基因与载体连结,获取
DNA重组
什么?
体;并把重组的DNA引入受体细胞,经培养使之发育成拥有外源基因复制
和表达,并能把新特征遗传给后辈的完好植株。
辐射诱变常用的射线种
常用的射线种类:γ射线、β射线、中子、X射线、紫外线、激光、高
类有哪些?植物对辐射
能电子束。
的敏感性存在哪些方面
植物对辐射的敏感性在不一样的科、属、种和品种中存在很大差异。在同一
的差异?
科不一样属、同一属不一样种,不一样亚种的敏感性也不一样。不一样的器官和细胞
对辐射的敏感性也不一样。在植物发育的不一样阶段及不一样的生理状况下,其
对辐射的敏感性也不一样。
依据所学遗传育种知识,
(1)第一要确立明确的育种目标
;
如何为当地培养出更多
(2)依据目标采集种质资源;
更好的花卉新品种?
(3)确立拟采纳的育种方法,
可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、
多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行,进而培养出更多的园林植
物新品种。
基因突变有何特色?
基因突变的重演性和可逆性;突变的多方向性和复等位基因;基因突变的
有害性和有益性;突变的平行性。
园林植物遗传育种复****思虑题-
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联合所学园林植物遗传
(1)第一要确立明确的育种目标,
(2)依据目标采集种质资源,(3)确立
育种学知识,说说如何培
拟采纳的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体
育出更多更好的园林植
育种、分子育种多种育种方法同时进行,进而培养出更多的园林植物新品
物新品种?
种。
拼种退化的原由是什
品种退化的原由:机械混淆,生物学混淆,良种自己遗传性发生变化和突
么?如何防备品种退
变,种植技术和环境条件不合适品各种性要求,在繁育过程中,缺少对良
化?
种的选择,长久营养生殖惹起的生活力弱退和累积病毒。
防备品种退化:成立完好的良种繁育系统和严格的良种繁育制度;防备混
杂;供给优秀的种植条件,提升种植技术水平;去杂去劣,增强选择;改
变生活条件,增添内部矛盾性,提升生活力;利用有性过程增添内部矛盾,
提升生活力;选择易于生活力复壮的部分做生殖资料。
如何进行引种驯化工
第一要确立引种驯化目标,依据目标进行引种资料的采集和挑选工作,
作?
引进资料是必定要进行种苗检疫,以防病虫害流传,对资料要登记编号,
并进行引种驯化试验。
如何为当地培养出更多
(1)第一要确立明确的育种目标,
(2)依据目标采集种质资源,(3)确立
的园林植物新品种?
拟采纳的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体
育种、分子育种多种育种方法同时进行,进而培养出更多的园林植物新品
种。
什么是哈迪——魏伯格
在一个完好随机交配的集体内,假如没有其余要素(如突变、选择、迁徙、
定律?影响基因均衡的
遗传漂变等)扰乱时,则等位基因(A、a)频次(p,q)及3种基因型(AA=p2、
要素有哪些?
Aa=2pq、aa=q2)频次一直保持必定,各代不变。
什么是有丝分裂?它在
有丝分裂是细胞分裂中,染色体正确复制为二,在纺锤丝牵引下正确地均
遗传学上有何意义?
分到两个子细胞中。
意义:第一核内每个染色体正确地复制分裂为二,为形成两个子细胞在遗
传构成上与母细胞完好相同供给了基础;其次复制的各对染色体有规则而
平均地分派到两个子细胞中,进而使两个子细胞拥有与母细胞相同质量和
数目的染色体。细胞质中的线粒体、叶绿体等细胞器也进行了复制,但在
细胞分裂中则是不均等地分到了子细胞中。
什么是园林植物育种目
园林植物育种目标就是对所要育成的花卉新品种的要求,也就是在
标?现代园林育种的主
必定的自然、种植和经济条件下,要求培养的品种应当拥有哪些优秀的特
要目标性状有哪些
征特征。
现代园林育种的主要目标性状有:
(1)、园林植物的质量优秀;(2)抗逆性强;(3)延伸花期;(4)适合切
花、耐运输;(5)低能耗。
试以肺炎双球菌转变实
肺炎双球菌转变实验:肺炎双球菌有两种种类,一种有毒
IIIS
型,一种无
验说明如何证明DNA是
毒IIR型。将有毒型独自注入小鼠体内,可使小鼠死亡,将无毒型独自注
主要遗传物质?
入小鼠体内,小鼠不死亡。将有毒型加热杀死,独自注入小鼠体内,小鼠
不死亡。当将加热杀死的有毒型与无毒型混淆注入小鼠体内,则小鼠死亡。
说明加热杀死的有毒型肺炎双球菌不过外壳蛋白质失活,内部
DNA仍拥有
活性,有毒型的DNA可利用无毒型供给的酶类或其余物质,合成新的有毒
型肺炎双球菌。
数目性状有何特色?
数目性状表现为连续的变异性状;易受环境要素扰乱;受多基因控制。
细胞质遗传有何特色?
(1)遗传方式是非孟德尔式,杂交后辈一般不表现为必定比率的分别。
(2)正交和反交的遗传表现不一样,
F1一般只表现母本的性状。
(3)经过多次回交能将母本的核基因几乎所有置换掉,但母本的细胞质基
因及其控制的性状仍不用逝。
有附带体或共生体决定的性状,其表现常常近似病毒的传导或感染。
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芽变有何特色?
惹起遗传变异的门路有哪些?
引种时应试虑哪些要素?
有丝分裂和减数分裂有何不一样?各在遗传学上有什么意义?
与原核生物对比,真核生物DNA复制有何特色?
远缘杂交不亲和性表现为哪些现象?如何战胜远缘杂交不亲和性?
在杂种优势理论中,显性基因互补假说与等位基因异质联合假说有何不一样?

芽变表现的多样性,芽变的重演性,芽变的稳固性,芽变的限制性和多效性。
基因重组和基因互作
基因突变
染色体构造和数目的变异
1)重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和赏析价值
2)比较植物原产地和引种地域的生态条件
3)剖析限制植物引种驯化的主要生态因子
4)研究植物的生态历史
5)考虑引栽种物的生态种类
不一样:有丝分裂形成的子细胞染色体数目不减半,而减数分裂形成的子细胞染色体数目减半。
有丝分裂在遗传学上意义:第一核内每个染色体正确地复制分裂为二,为形成两个子细胞在遗传构成上与母细胞完好相同供给了基础;其次复制的各对染色体有规则而平均地分派到两个子细胞中,进而使两个子细胞拥有
与母细胞相同质量和数目的染色体。细胞质中的线粒体、叶绿体等细胞器
也进行了复制,但在细胞分裂中则是不均等地分到了子细胞中。
减数分裂在遗传学上意义:减数分裂时核内染色体严格依据必定规律变化,
最后经过两次连续分裂形成四个子细胞,发育为雌雄性细胞,但遗传物质
只进行了一次复制,所以,各性细胞只拥有多半染色体,这样雌雄性细胞
受精结为合子,又恢复为全数染色体,进而保证了亲代与子代间染色体数
目的恒定性,为后辈发育和性状遗传供给了物质基础,同时保证了物种的
相对稳固性。其次,各对同源染色体的联会和非姊妹染色单体的片段互换,
使各细胞在染色体构成上可出现多种多样组合,为物种变异供给了重要物
质基础,有益于生物适应及进化,为人工选择供给了丰富的资料。
真核生物DNA复制特色:(1)DNA合成不过发生在细胞周期的某个时期;
(2)
原核生物的DNA复制为单起点,而真核生物的
DNA复制为多起点;(3)真
核生物DNA合成所需的RNA引物及后随链上合成的冈崎片段的长度比原核
生物要短;(4)有两种不一样的DNA聚合酶分别控制着前导链和后随链的合
成;(5)染色体端体的复制。
表现为:远缘亲本的花粉在柱头上不可以萌生;或虽能萌生,但花粉管
生长迟缓或花粉管很短,不可以进入子房抵达胚囊,虽能抵达胚囊,但不可以
受精,或许只有卵核或极核发生单受精。
战胜远缘杂交不亲和性方法:选择合适亲本,并注意正反交;混淆花粉和
多次重复授粉;早先无性靠近法;媒介法;柱头移植、短截法;植物激素
或生长素办理。生物技术的应用;应用温室或保护地杂交,改良授粉受精
条件;花粉早先用低剂量辐射办理,再进行杂交。
显性基因互补假说以为,杂种优势的产生是因为有益的显性基因相互补
充所造成的,一般有益的性状多由显性基因控制,不利的性状多由隐性基
因控制。自交表现衰败是隐性基因纯合化的结果。基因型不一样的品种杂交
后,其Fl植株内,在很多不一样位点上都有显性基因克制着相对应的隐性基
因,达到互补作用,使杂种一代表现出超越亲本的强盛优势。显性等位基
因累积的越多,杂种优势的表现就越显然。
等位基因异质联合假说以为:遗传型的杂合是产生杂种优势的根来源
因,两个亲本遗传型差异愈大,杂种优势愈显然。这类差异发生于同一基
因位点,一个等位基因位点不是只有显、隐性两种差异,而是能够分化为
不一样构造和生理功能的多种形式。因为
Fl的al和a2之间发生的相互作用总
是大于纯合的 alal或a2a2亲本所产生的独自成效,进而致使杂种优势。
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种质资源分哪四类?各有何特色?

(1)当地种质资源
特色:取材方便,对当地自然、种植条件有高度适应性和抗逆性,但遗传
性较守旧,对不一样环境适应范围窄。
(2)外处种质资源
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特色:拥有多种多样的生物学、经济学上的遗传性状,此中有些是当地种
质资源所短缺的,是改进当地品种的重要资料。可是外处种质资源对当地
的自然和种植条件的适应能力较差。
(3)野生种质资源
特色:是长久自然选择的结果,拥有高度的适应性和抗逆性。除少量种类
拥有较高的赏析价值,只要经过引种、驯化便可应用外,多半种类的赏析
性状和经济性状较差。但野生种质资源是培养抗性新品种的优秀亲本。
(4)人工创建的种质资源
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植物数目性状与质量性状有何差异?

特色:拥有比自然资源更新更加丰富的遗传性状,这些性状是自然资源所
短缺的,可作为进一步育种的理想原始资料。
(1)数目性状的变异呈连续性,杂交后的分别世代不可以明确分组,只好
用必定的胸怀单位进行测定,采纳统计学方法加以剖析;而质量性
状的变异是非连续的,能够明确分组;
(2)数目性状一般简单受环境条件的影响而发生变异,这类变异一般不
遗传;质量性状不简单受环境条件的影响
(3)控制数目性状的基因一般有多个,而控制质量性状的基因一般为一
个或少量几个。
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组合育种与优势育种有何不一样?

组合育种的目的在于经过杂交,使不一样乡本的基因重组,产生新的种类,再经过选择,培养出集双亲长处于一体的新品种。优势育种的目的则是将双亲中控制同一性状的不一样微效基因累积于一个杂种的个体中,形成在该性状上拥有杂种优势的新种类。关于异花授粉的植物,组合育种需要经过几代的选择,使杂种后辈的有益基因组合纯化,才能成为定型的品种。而在优势育种中,要想使杂种一代个体间表现一致;就一定使杂合亲本纯合化。简言之,组合育种是“先杂后纯”,优势育种是“先纯后杂”。在用于生产时,组合育种是同质联合的种类,能够持续留种生殖;而优势育种是利用杂合类,不可以持续留种生殖。
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四、计算与剖析
计算与剖析
答案
对一串红进行杂交试验,求得子
狭义遗传力=15/20=
代花序长度的表现型方差为
20,
加性效应方差为15,试问该一串
红花序的狭义遗传力是多少?
花生种皮紫色(R)对红色(r)
TtRr
×
ttrr
为显性,厚壳(T)对薄壳(t)
亲本表现型
厚壳紫色
薄壳红色
为显性。R—r和T—t是独立遗
传的。指出杂交组合TtRr
×
配子种类
TRTrtR
tr
tr
ttrr的(1)亲本表现型、配子
F的基因型种类
TtRr
Ttrr
ttRr
ttrr
1
种类;(2)F的基因型种类和比
比率
1
:1
:1
:1
1
例、表现型种类和比率。
F1表现型种类
厚壳紫色
厚壳红色
薄壳紫色
薄壳红色
比率
1
:1
:1
:1
豌豆种皮圆粒(R)对皱粒(r)
TtRr
×ttrr
为显性,红花(T)对白花(t)
亲本的表现型
红花圆粒
白花皱粒
园林植物遗传育种复****思虑题-
园林植物遗传育种复****思虑题-
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园林植物遗传育种复****思虑题-
为显性。R-r和T-t是独立遗传
配子种类和比率
1TR:1Tr:1tR:1tr
1tr
的。指出杂交组合TtRr×ttrr
F1的基因型种类和比率
1TtRr
:1Ttrr
:1ttRr
:1ttrr
的(1)亲本表现型、配子种类;
F1表现型种类和比率
1
红花圆粒:
1红花皱粒:1白花圆粒:
(2)F1的基因型种类和比率、
1白花皱粒
表现型种类和比率。
已知大豆紫花基因(
R)对白花
设R的基因频次为
p,r的基因频次为q,
基因(r)为显性,基因型
RR、
基因型
RR=p2
Rr=2pq
rr=q2
Rr表现为紫花,基因型rr表现白
q2=1600/40000=
花。随机抽取10000株大豆苗进
所以
q=
,
行检查,发现表现为紫花有
8400
依据
p+q=1,则
p=,
株,表现为白花为
1600株,试求
基因型RR频次==
R、r的基因频次及
RR、Rr、rr
基因型Rr频次=2**=
三种基因型频次。
基因型rr频次=
=
豌豆种子圆粒基因
R,皱粒基因
圆粒
×
皱粒
为r,圆粒×皱粒的
F1全为圆粒,
亲本基因型
RR
rr
F1代自交,F2共有800株,此中
配子
R
r
圆粒600株,皱粒
200株,试用
F1
基因型
Rr
基因型说明这一试验结果,并说
F1
表现型
圆粒
明R基因与r基因的关系。
F1自交
Rr
×Rr
F2基因型
1RR2Rr
1rr
F2表现型
1
圆粒
2
圆粒
1
皱粒
圆粒:皱粒=3
:1
R基因对r基因是完好显性。
香豌豆红花基因
R,白花基因为
答:
红花
×
白花
r,红花×白花的
F1全为粉花,
基因型
RR
rr
F1带自交,F2共有1200
株,其
配子
R
r
中红花300株,粉花600
株,白
F1
粉花(Rr)
花300株,试用基因型说明这一
F2基因型
1RR
2Rr
1rr
试验结果,并说明
R基因与r基
表现型
红花
粉花
白花
因的关系。
可见R与r是一平等位基因,
R对r为不完好显性。
小麦无芒基因A为显性,有芒基
(1)AA×aaF1的基因型Aa,
表现型:
所有无芒
因a为隐性。写出以下各杂交组
(2)AA×AaF1
的基因型AA,Aa,
表现型:
所有无芒
合中F1的基因型和表现型。每一
(3)Aa×AaF1
的基因型AA,Aa,aa
表现型分别为:1

组合的F1集体中,出现无芒或有
芒:2无芒:1有芒
芒个体的时机各为多少