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上班年工作总结
第1篇:上班年工作总结
2023年上半年工作总结
(注:本文所涉及数据截止日期为2023年3月1日至2023年6月30日之间)
尊敬的各位领导及同事:
你们好!
转眼间我到锦州材料中心工作已4个月有余,在这4个月的采购工作里通过我个人的努力和领导同事们对我的指导及帮助能让我顺利的完成各个采购任务,现我将这4个月以来的工作具体情况作以总结请领导审阅,指导。
总结前期工作我自己本身还有很对不足,希望在这次总结中吸取前期教训努力学****br/>第2篇:上班一工作总结
工作总结时间的脚步跑得挺快的,不知不觉自己来苏净安发工作已经有八个多月了,在这八个多月的工作生涯中自己的感慨也挺多的,同时也看到了自己在不断地进步,不断地成长,出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。虽然我是一个机电专业的学生,我没有实践过中央空调方面的工作,但是在这份工作中让我学到的东西也挺丰富的,而且这份工作让我有着深刻的感悟。对于刚出来工作的我来说,对工作上接触到的事情都觉得很好奇的,因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这八个多月里面每周都有巨大的变化,因此在工作文件夹里也看到自己努力的成果。
记得我是在2023年8月1日来到技术部上班的,刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理,也许自己刚从学校走出这个现实的社会,自己还很难去适应工作的环境,很难与陌生的同事进行沟通,因为觉得我们的想法和思想根本就不同,因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪,感觉理想与现实相差太远了。另外还有一个感想就是,其实现在这个社会上的人都看不起大学生,觉得大学生自高自大,自以为是,对工作的适应能力是比较弱。
其实刚开始的时候自己也有这么一个想法,我会觉得自己读完大学出来了,工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的,但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂,那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上,当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候,自己也发现原来这个社会很现实,别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作八个多月了,工作上的酸甜苦辣自己也尝过了,同时自己也承受过很多工作上的委屈,在最无助的时候也偷偷地哭过,从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会,自己还不够坚强。
转眼间大半年的时间已从指间流逝,不得不感慨光阴似箭。在这八个多月的岁月里面,我对自己的表现也是很满意,同时也看到自己是怎样鼓励自己熬过这段最难受的时期,工作上看到自己每天进步一点点自己心里面挺开心的。一进来工作的时候我是技术部一名很普通的技术员,我的工作就是先熟悉中央空调风机段的结构,有不懂的就去问师父,认真把刚学会的和不能理解的做笔记。我发现师傅是公司最好的人也是最能理解我的朋友和长辈!他教会我自己学会总结方法去做好这份工作,刚开始的时候由于不熟悉工作,经常犯错误,是师傅不厌其烦的认真检查我的图纸料单,指出我的错误,让我修改正确之后,再一次交给他检查,如此反复好几遍!其实时间是可以见证着自己的进步,每一天都看到自己进步一点点,犯下的错误也越来越少了,到现在我得风机段已经基本不会出错了。其实就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎样,也能看出你对待这份工作的态度是怎样的,只要你用心去做好一份工作别人是感受到的。
在上班之初,我很感谢W部长给了我一次去合肥现场的机会,我也很感谢跟我一同去现场的两位同事H工和P工,还有在现场L师傅,是他们在现场不厌其烦的指导我,让我在现实之中懂得了中央空调的机构组成,对我做风机段的结构设计有很大的帮助。之前W部长又给了我一次机会,让我跟Y工学着做变风量,Y工是一个一丝不苟的人,做事情认真,对工作尽责,从她身上我看到了很多优点,也学到了很多。很快,实践的机会来了,W部长教我帮H部长做变风量的设计,还没有做这份工作之前其实我对自己没有多大的信心,因为觉得这份工作有点难度,有点烦琐,担心自己应付不过来,我当时差点就拒绝了。看着Y工做变风量是我唯一的一次机会学****变风量,虽然Y工做的很慢,讲的很透彻,我也学的很认真,但是毕竟没有自己动手做过,心理面还是毛毛的。但当自己真正去面对变风量这份工作的时候,却发现原来自己也能做好这份工作虽然刚开始的时候也是基本上什么都不懂,也是经常犯错误,受到过很多委屈,而且遇到过很多不顺心的事情,但是我也没有后悔过当初接受了W部长的点名去做变风量,因为我做了变风量之后我学到的东西是做风机段的时候学不到的,而且自己学会了怎样去与做方案的同事沟通,自己学会了怎样去处理一些事情,工作一直以来我对自己的工作表现也是挺满意的,现在慢慢地觉得自己的付出是有回报的。
现在工作之后,自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要,一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率,说大方面一点的,例如我们和销售部一起合作也是一样,大家都互相帮助,互相体谅的话,大家工作起来也很开心,从而觉得工作也是一件很幸福的事情,间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面,我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。到现在我仍然清清楚楚的记得我刚开始做的第一份设计是人名大会堂的中央空调的每一个步骤,现在我觉得自己的工作也越来越顺心了,同时自己也越来越用心去做好这份工作,工作之后觉得自己的学历高低是次要的,因为就算你是一位大学生还是一位中专生,其实我们的待遇是同等的,所以我觉得工作能力的强弱才是最重要的。虽然自己是一位大学生,但是现在我觉得自己也没有什么大不了,其实刚出来自己连一个工作经验丰富的学历低的人都不如,自己什么也要从零开始,什么也要从头开始学****因此现在很想把自己的心态调整好,把工作当作是一份快乐。
工作之后觉得时间过得比在学校里的时候快很多,因为每天的工作都很忙碌,每天都有事做,过得挺充实的,由于刚出来工作对工作的环境和工作上的作息时间不太****惯,觉得挺辛苦的。时间一天一天过去,自己也慢慢****惯了工作上的生活,慢慢体会到工作上的快乐,与同事的相处一天比一天好,工作一天比一天熟悉,一天比一天成长。以后我会特别注重自己的纪律性和吃苦耐劳精神,虽然我在工作中学****到不少东西,但是感觉到关键时候还是不能满足工作的需要,这让我干起活来感觉到很吃力,在这种紧张的工作气氛中,我得到了很大的提高,总结了不少的工作经验,懂得了如何的团队合作才能使工作得到最大效益。在工作中我坦然面对自己的错误,更不会掩饰错误,哪怕是一个小小的错误我都不会放过,看到领导和同事们笑容,体会到从紧张气氛中得到的那种愉悦,看到大家辛苦努力的劳动成果,回顾自己在这八个月中学到的不少知识和积累了不少经验,在此,我要感谢我的领导和同事们,感谢领导热诚的接纳我指导我,感谢同事诚恳的对待我,以后的我一定会努力工作,继续奋斗。总结这几个月的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在之后的时间里,我将认真学****各项政策规章制度,补充所欠缺的专业知识,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为公司的发展做出更大更多的贡献。一切服从领导安排。
技术部:XXX2023-3-20
第3篇:上班年工作总结
垣曲县烟草专卖局(营销部)中转站
上半年工作总结
垣曲县中转站在市局(公司)党组的正确领导下,在市局物流配送中心和县局(营销部)的大力支持配合下,以“全面提升树形象,再上台阶降成本”为主题展开工作,坚持以科学发展观和行业共同价值观统领全局,坚持以物流贯标、对标工作为主要抓手,坚持以现代流通企业为奋斗目标,严格控制和有效降低物流运行成本,努力实现物流整体工作上水平。经过物流配送站全体员工负重而上,攻坚破难,使配送站各项工作取得了长足的进步和发展,圆满地完成了市县局(公司)领导安排的工作任务。
,,累计出动送货车辆295台次;送货里程累计28000余公里,向零售户累计发放各类宣传资料4000余份。一月份是全年的开局之月,任务重压力大,我中转站工作人员不分钟点,做到随叫随到及时将卷烟分配到各送货车中,并加强货物安全,大力弘扬不怕苦、不怕累的工作作风,圆满完成物流配送任务,上半年由于天气忽冷忽热,但没有一人发牢骚,本着认真工作、安全第一的工作思路保证客户卷烟安全准确的送达客户手中,圆满完成市局物流配送
中心交予我们的各项工作。并且配合市局物流中心完成了对我县卷烟配送线路的整合,为单位节约数万元的成本,为全区物流减本增效做出一点微薄的贡献。上半年以来没有发生一起因为卷烟挤压、送货员送货部不到位,而遭到的投诉,真正做到0投诉、0处理,成为做到领导的好助手,客户的好帮手。
当前,为进一步牢固树立烟草行业“两个至上”行业共同价值观,深入践行“利国惠民、至爱大成”核心价值理念,始终保持“满腔热情、富有***、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态,市局举行了以“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”的专题教育活动。通过这一活动的认真学****我们才真正认识到工作中还有许多不足之处:
一、由于员工对送货的认知度不足,存在部分员工思想散漫,没有进行足够的学****br/>二、现代物流工作更深更精,送货员缺乏一定的业务能力知识。
在下半年工作中我中转站全体人员仍会紧跟市局(公司)党组的战略方针,在市局物流配送中心和县局(营销部)的正确领导下我们坚持“安全第一、预防为主”的方针,做好以下几个方面的工作:
一、做好货物的装卸,及时分解到各送货车,并保证在卸货过程中人身及货物的安全;
二、坚持做到仔细清点货物,不落下一家客户卷烟,并及时交予客户手中,与客户保持良好的供货关系;
三、继续加强对送货员的送货责任意识,加大对送货员的送货认知度及现代物流的业务知识培训,并制定出相应的规章制度;
四、坚持做到每月对送货司机的安全教育培训工作,树立安全意识,突出安全管理重点,根据“谁使用,谁负责”的原则,每个送货司机都要签订安全责任书,制定完善了安全管理制度及各种预案措施,使安全工作真正落实到实处。
垣曲中转站
2023年5月31日
第4篇:上班任特色工作总结
谈良好班风的培养
七(3)尤世安
班风,即班级风气,是一个班级内大多数同学表现出的共性倾向性,是师生在长期的工作和学****中,逐渐形成的一种精神面貌。优良的班风,有积极向上的动力,能产生积极的影响和潜移默化的作用,学生在这样的环境中才能得以健康成长。那么,怎样才能培养良好的班风呢?班级组建一年多来,特别是本学期以来,我试着从以下几方面着手对班风进行培养,起到了良好的效果。
一、美化环境。良好的育人环境是一种润物细无声的教育,优化教室环境是培养形成优良班风的一个重要手段。我班搬到了新教室以后,对新教室进行了重新规划,在教室左右两边的墙壁上贴一些卡通漫画、格言警句、用以激励学生。教室的后面墙壁贴着中国地图、世界地图,意欲教育学生胸怀祖国,放眼世界,立足现在,努力学****板报每双周定期更换,板报内容对学生有教育意义。学****园地里展示学生的作业、作品,各项评比的结果等。这样就能充分利用优美的环境育人,培养良好的班风。
二、制度约束。严格班级管理是形成良好班风的基础条件。俗话说:“没有规矩不成方圆”。在班级管理的过程中,经过同学讨论研究,制定切实可行的班规,使学生的思想行为、学****活动、日常管理有章可循。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,借鉴了美国优秀教师55条班规,结合学校规章制度及班级实际制定出《班规细则》,如:在校一日常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等。并且将《班规细则》条款量化。在实施的过程中做到严格具体、循序渐进,并且做到天天检查、月月评比,使班规收到实效。提高学生自我管理、自我教育的能力,有利于学生良好行为****惯的养成,有利于良好班风的培养。
三、舆论导向。良好的班风必须有正确的集体舆论支撑和引导。正确的集体舆论可以规范每个学生的行为,产生一种强大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用,影响班级学生思想品德、学****态度和日常行为,是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。善于引导学生对现实生活中的,特别是身边的一些现象和典型事例进行评论,营造正确的舆论大环境,让学生树立鲜明的是非观,正确的荣辱观。这样不仅有利于正确舆论和良好班风的形成,还能防患于未然。如针对班级中有个别学生抄作业现象,展开讨论,让抄作业同学受教育,未抄作业同学发引以为戒。
四、慎用奖惩。对于班级中出现的一些倾向和苗头,班主任要旗帜鲜明地给予表扬或批评,在全班形成一种扶持正气、伸张正义、纠正歪风、祛除邪气,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。谨慎而恰当地地运用批评和表扬,对激励先进,鞭策后进,融洽师生关系,形成良好的班风,可以收到事半功倍的效果。
五、活动育人。活动是优良班风形成的重要依托,有益的班级活动能增强班集体的吸引力、凝聚力,使学生热爱班集体。活动越丰富多彩,班集体就越团结,越朝气蓬勃,班风就越优良向上。如开展跳绳比赛、读书竞赛、作文竞赛、电子小报评比、古诗朗诵比赛、最喜欢的一句名言比赛等。在班级中形成你追我赶,共同进步的良好风气。
六、榜样引领。榜样的力量是无穷的。要充分利用榜样的感染力引领孩子们不断进步和发展。对于榜样的作用,马申斯基给予的高度评价是:“教育的力量只能来自人的个性的源泉,只有个性起作用,才能培养人的个性。”给学生树立榜样,就是发挥个性思想品德源泉的作用,培养学生具有社会所要求的个性品德。善于发现身边的榜样,宣传榜样,并要求学生学****榜样,教育学生像榜样那样生活、学****班级开展“星”评比、达人秀活动,每月都评出干部之星、学****之星、助人之星、英语达人、美术达人、作文达人等,以此激励学生,引领学生。
七、率先垂范。学生和班主任接触时间最长,时间长了,各方面都会模仿老师。为此老师一定要严格要求自己,处事公正,为学生作表率,给学生以积极的影响。只有老师言行一致,表里如一,才能说服学生,感染学生;只有老师作风正派,品德高尚,才能做学生的楷模。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”班主任要以自己高尚的人格魅力与良好的师表形象去陶冶学生的心灵,培养良好的班风。
八、台前幕后。在班级建设中,班主任抓什么?怎么抓?工作重心在哪里?班主任由台前转到幕后,宏观调控,微观指导。抓住几个人,管好班干部,检查指导,查缺补漏,那个班干部薄弱,班主任就帮助他(她),指导方法,而不是包办代替。班主任的工作重点在“两端”,即班干部和班级的“边缘分子”、“潜力生”。总之,班主任由原来的陪练到教练,由领跑到助跑,由台前到幕后,把有限的舞台空间还给学生,使学生真正成为班级的主人。
九、取得效果。本学期在师生共同努力下,9、10、11月班级被评为行为规范示范班,绳操比赛年部第一名。但是,良好班风的形成并非一日之功,需要班主任用心去“经营”,有意识地去培养。只有运用正确有效的方法,才能使班级形成“自尊、自信、自立、自强”、“人人有事做,事事有人做”的良好班风。
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