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比较初等教育形考作业任务2:.
02任务_0001
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
1.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
2.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
:.
()。
,英国实行()年义务教育。
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
8.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
标准大体上一致。
:.
二、简答题(共5道试题,共50分。)
参考答案:
英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。②培养良好的习惯。③发展幼儿的个性。④训
练幼儿说话和听话的能力。⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能。
参考答案:
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
参考答案:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)
发展儿童对社会和科学世界的认识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿
童民主的生活价值;(6)发展儿童的创造性能力。
?
参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以
给分)
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02任务_0002
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
:.
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
,英国实行()年义务教育。
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
5.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
:.
?
参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
参考答案:
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以
给分)
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02任务_0003
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
2.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
:.
()。
4.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
5.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
标准大体上一致。
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
:.
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
,英国实行()年义务教育。
二、简答题(共5道试题,共50分。)
参考答案:
英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。②培养良好的习惯。③发展幼儿的个性。④训
练幼儿说话和听话的能力。⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能。
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
?
参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
参考答案:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)
发展儿童对社会和科学世界的认识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿
童民主的生活价值;(6)发展儿童的创造性能力。
参考答案::.
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以
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02任务_0004
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
,英国实行()年义务教育。
2.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
3.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
标准大体上一致。:.
()。
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
6.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
:.
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
二、简答题(共5道试题,共50分。)
?
参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
参考答案:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)
发展儿童对社会和科学世界的认识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿
童民主的生活价值;(6)发展儿童的创造性能力。
参考答案:
英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。②培养良好的习惯。③发展幼儿的个性。④训
练幼儿说话和听话的能力。⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能。
参考答案:
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以:.
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02任务_0005
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
()。
4.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
标准大体上一致。
:.
,英国实行()年义务教育。
6.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
7.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
:.
二、简答题(共5道试题,共50分。)
?
参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
参考答案:
英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。②培养良好的习惯。③发展幼儿的个性。④训
练幼儿说话和听话的能力。⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能。
参考答案:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)
发展儿童对社会和科学世界的认识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿
童民主的生活价值;(6)发展儿童的创造性能力。
参考答案:
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以
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02任务_0006
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
:.
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
()。
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
5.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
标准大体上一致。
,英国实行()年义务教育。:.
7.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
8.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
二、简答题(共5道试题,共50分。)
参考答案:
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
参考答案:英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。②培养良好的习惯。③发展幼儿的:.
个性。④训练幼儿说话和听话的能力。⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其
生活知能。
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
参考答案:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)
发展儿童对社会和科学世界的认识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿
童民主的生活价值;(6)发展儿童的创造性能力。
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参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以
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02任务_0007
试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
1.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
标准大体上一致。
,中日甲午战争后,根据不平等《》,日本得到中国的赔款共计亿两白银。
:.
,英国实行()年义务教育。
()。
5.
随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课
程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“()”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计
划。
()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
:.
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
8.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
二、简答题(共5道试题,共50分。)
参考答案:
英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。②培养良好的习惯。③发展幼儿的个性。④训
练幼儿说话和听话的能力。⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能。
参考答案:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)
发展儿童对社会和科学世界的认识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿
童民主的生活价值;(6)发展儿童的创造性能力。
参考答案:
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注
重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,
但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己
创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织
教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
参考答案:
英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。②陶冶儿童优良行为。③增进儿童对环境的认识与:.
兴趣。④培养儿童正确的观察能力。⑤指导儿童正当的课余治动。⑥激发儿童养成科学的态度
与精神。
?
参考答案:
(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师(4)课程改革政策
三、论述题(共1道试题,共30分。)
参考答案:
在初等学校课程改革中,课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课程内容的改革
主要体现出不断现代化的趋势,主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课程的内容、注重信
息技术的教育以及注重基础学科的改革。(学生可以自行举例,只要是表现的趋势正确就可以
给分)
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试卷总分:100测试时间:0
单项选择题简答题论述题
一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
,国立学校都是()学校,不允许进行任何宗教教育。
2.
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数
学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。
3.
1944年,英国设立了()考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程
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