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Unit5I’mwatchingTVSectionA学案
I学****目标:
1熟练掌握本课的单词和短语,并能根据其用法造句
2初步掌握现在进行时的用法,以及一般疑问句,否定句和特殊疑问句的变换,
并能就发生的事情做现场报道。
II重点句型:
1Whatishedoing?Heisdoinghishomework.
2Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingaboutthethief.
课前预****br/>汉译英:
1看电视______________2做作业________________3吃晚饭____________
4在电话中交谈______________5去看电影____________________________
6那听起来不错______________7写信_____________8玩鸟_____________
9画画_______________10读报纸_________________11等待____________
12谈论______________13和…交谈_______________14读书____________
III疑难解释:
现在进行时态
1定义:现在进行时表示目前或现阶段正在进行的动作。
2标志:now(现在),look(看),listen(听),thesedays(这些天),atthemoment
(现在),It’steno’clock.(具体时刻,例如:现在十点了)
3结构:主语+be(am,is,are)+动词的现在分词
动词的现在分词的构成:
①----looking,go----going
②以不发音的e结尾的动词变成现在分词要去掉e,再加ing.
come----coming,have----having,live----living
③以重读闭音节结尾,只有一个辅音字母的动词,变成现在分词要双写这个
辅音字母,----getting,shop----shopping,swim----swimming
④以辅音字母加y结尾的动词变成现在分词要直接加ing.
study----studying,fly----flying
小小检测:
写出下列动词的现在分词形式,注意特殊情况:
like______pay______turn_______open________clean________
welcome________enjoy________walk________begin___________
visit__________arrive__________take_________pass___________
hope_________sleep___________relax________teach___________
give_________get_____________wear__________talk___________
4现在进行时的用法
通过上下文显示动作正在进行。
Don’tmakeanynoise!Yourfatherissleeping.
Listen!Thebirdsaresinging.
5现在进行时态的否定,疑问形式及其回答。:.
因为现在进行时态有be动词,所以变否定就给动词be加not,变疑问时就
把be提到句首,回答仍然用be动词。
Wearehavingagoodtime.
Wearen’thavingagoodtime.(否定句)
Areyouhavingagoodtime?(一般疑问句)
Yes,,wearen’t.
巩固练****br/>I选择题:
1Look!They__________gamesoverthere.
A:playB:isplayC:isplayingD:areplaying
:ourhomeworkB:myhomework
C:one’shomeworkD:homeworks
3______youwatchingTVathomenow?Yes,I_____.
A:Do,doB:Are,doC:Do,amD:Are,am
4Listen!MrWhite________Jim.
A:talkaboutB:istalkingtoC:talkswithDistalking
5Istheboyopeningthedoor?No,he______.
A:can’tB:isC:doesn’tD:isn’t
6Whatistheboydoing?He’s____abook.
A:seeingB:readingC:lookingatD:watching
7Listen!She______songinEnglish.
A:singsB:issingingC:issingD:sing
8WhatisAlicedoing?She______toherpenpal.
A:writeB:writesC:iswritingD:arewriting
9Tomwithhisfriends_______talkingaboutthestory.
A:areB:amC:isD:be
10It’sfiveo’.
A:istakeingB:istakingC:takesD:take
II汉译英:
1我正在看电视。_________________________________________.
2同学们正在读书。_______________________________________.
3Tom正在打扫教室。______________________________________.
4我们全家正在吃晚饭。_____________________________________.
5Jenny正在电话中交谈。___________________________________.
6那个男孩正在等公共汽车。__________________________________.
7他们正去警察局____________________________________________.
III用括号中所给单词的适当形式填空:
1Look!Theboys__________(play)gamesinthepark.
2_______they______(wait)foryou?Yes,theyare.
3Thegirl_____________(notsing).Sheisdancing.
4Tina____________(write):.
5It’seighto’(have)aclass.
6Jimandhisteacher___________(talk)overthere.
IV语言点:
1watch,look,see,read辨析
①watch意为“观看,注视”,指长时间看某一活动的场面。如:看电视,
看比赛等。HeoftenwatchesTVonSunday.
②look强调看的动作,不注重结果。它是不及物动词,接宾语时后加at.
Lookatthemap,please!
③see强调看的结果,是及物动词,其后可直接跟宾语,意为“看见,看到”
Canyouseeabirdinthesky?
④read意为“看读”其宾语常常是书,报纸和杂志等。
Heisreadingabook.
用watch,look,see,read填空:
Myfamilylikes________thefootballmatch.
______attheman!Whatishedoing?
Don’t________booksinbed!It’sbadforyoureyes.
Let’s_______thepenguinsfirst.
2Thatsoundsgood!那听起来很好!
①sound此处是系动词,意为“听起来”,后接名词或形容词做表语。
Thatsoundsinteresting!那听起来很有趣!
。
②当名词意为“声音”,泛指一切声音。
Ihearthesoundofbirds.
3Let’sgoatsixo’。
Let’s是Letus的缩写形式,其中us做let的宾语。该句型结构为Letsbdo
sth”让某人做某事吧,表示说话人的建议,其肯定回答为”Ok/Allright”,否定
回答为“Sorry,I….”
Let’shaveacupofcoffee!让我们喝杯咖啡吧!

4What’shewaitingfor?他在等什么?
waitfor等待某人或某物,后接表示人或物的名词。
He’swaitingforthebusthere.
I’mwaitingformymother.
5talkto,talkwith,talkabout辨析
talkto表示“和…谈话“主要指一方说,另一方听
talkwith表示“和..谈话“则指双方交谈
talkabout表示“谈论“指谈话的内容和具体情况。
Heis__________hisfriends.
Theteacheris___________thestudents.
We’re___________thatmovie.
当堂达标测试::.
I句型转换:
1Theyaredoingsomecooking.(否定句)They_______________cooking.
?
3Isheplayingthedrums?(否定回答)______,____________.
4Mysisterissinging_______________sister_______?
5Thechildismakingamodelship.(复数句子)
The________________makingmodel_______.
6I’msittingintheboat.(一般疑问句)_______________intheboat?
II根据汉语提示完成句子:
1你在做什么?我在看电视。What______you____?I_________TV。
2南茜在做就做家庭作业吗?不,她在写信。
______Nancy_____herhomework?No,sheisn’.
3让我们去看电影吧,那听起来很好。
Let’.
4他在等什么?What_______he____________?
5他们在谈论什么?What______they____________?
III用所给词的适当形式,完成下列对话:
About,see,at,watch,boring,do,want,exciting,sound,thriller
Lisa:Hi,Bill.
Bill:Hi,?
Lisa:I’.
Bill:Doyou_______togotothemovies?
Lisa:That______good.
Bill:Whatkindofmoviesdoyoulike?
Lisa:.
Bill:Great!?
Lisa:How_____5:00?
Bill:’sgo_______5:.
Lisa:Seeyoulater.
Unit5I’mwatchingTVSectionB(1a-2c,3b)学案
I学****目标:
1进一步掌握现在进行时的用法,并注意和一般现在时的区别。
2能够熟练的运用地点和活动来组织现在进行时的对话。
Whereisheswimming?Heisswimmingatthepool.
他在哪儿有用?他在水池里游泳。
Wherearetheboysplayingbasketball?Theyareplayingbasketballatschool.
那些男孩在哪儿打篮球?他们在学校里打篮球。
3注意在介绍某人时用句型:Thisismybrother,,斯科特。
预****短语::.
汉译英:
1在图书馆读书_____________________2在商业街购物_________________
3和朋友一起吃午饭__________________4我的全家的照片______________
5和我妈妈谈话_________________________
II语法点拨:
一般现在时和现在进行时的区别:
时态一般现在时现在进行时
结构主语(I,you,we,they)+V主语+be(amis,are)+Ving….
原..
主语(he,she,it)+V单三…
否定句主语+don’t+V原…主语+amnot,isn’t,aren’t+
主语+doesn’t+V原….Ving….
疑问句Do+主语+V原…?Am(Is,Are)+主语+Ving…?
Does+主语+V原…?
时间inthemorning,everyday,now,atthemoment,thesedays
onSunday,inspringIt’sfiveo’clock.
标志词often,usually,always,look,listen
sometimes
注意:
1一些表示感官,态度,情感,心理状态等的动词,一般不用现在进行时态,
如:see,hear,like,love,have(有),want,hope,think等。
Look!Hehasalotofmoney.
2一些短暂性动词用现在进行时表示将来,表示一个最近按计划或安排要进行
的动作。如:go,come,begin,arrive,buy等
I’。
跟踪练****br/>一选择题:
1-Mum,I______toaskaquestion.-I_______anewspaper.
A:want,readB:amwanting,amreadingC:want,amreadingD:amwanting,read
2–Cindy,?—He______homeworkinhisroom.
A:doesB:didC:isdoingD:willdo
3---______youwatchingTVathomenow---Yes,I____
A:Do,doB:Are,doC:Do,amD:Are,am
4Don’.
A:issleepingB:willsleepC:sleptD:sleeps
5Where_______yourfather_______?Heworksinafactory.
A:is,workingB:do,workingC:do,workD:is,work
6WhoisNancy________?A:waitingB:waitingforC:waitingforD:iswaiting
7When______heusually_______breakfast?:.
A:is,havingB:is,haveC:do,haveD:do,having
二用所给词的适当形式填空:
1What_______Jim_____(do)now?He_______(run)inthepark.
2______you______(have)classesonweekends?No,___________.
3Look!Thedog___________(sleep)underthetree.
4Lions_______(come)(eat)meat.
5It’sseveno’-________(watch)CCTVnews.
6What______youruncle______(do)?Heisareporter.
7Mary___________(notspeak)Chinese.
8Listen!Who___________(read)English?
9I___________(notlisten)tothemusicnow.
10What_____Tom_________(do)now?He_________(swim)atehpool.
11Samoften__________(go)tothemovieswithhisfriends.
三句型转换:
1Heisreadingnewpapersathome.(改为一般现在时)
He________newpapersathome.
2Ioftendomyhomeworkintheevening.(改为否定句)
Ioften______________myhomeworkintheevening.
3Myparentsliketalkingwitheachother(互相)(改为一般疑问句并作肯定回答)
________yourparents_______talkingwitheachother?No,____________.
?
?
?
7TheysometimeswatchfootballgamesonSundayafternoon.(用now改写句子)
They_______________footballgamesnow.
IIIPracticethedialogueof2a,2binpairs
Conversation1:Conversation2”
A:Hello,isTinathere?A:Hello,IsMikethere?
B:No,sheisn’’:.
A:Oh,issheshopping?A:Oh,Isshedoinghomework?
B:No,she’:No,heisn’.
Conversation3
A:Lisa?
B:No,thisishersisterJulia.
A:Oh,IsLisathere?
B:’’satthelibrary.
A:?
B:Yes,sheis.
IV语言点:
。
①这是一个倒装句,正常语序为:,以:.
here和there开头的句子一般用倒装语序,系动词用is还是are取决于后面的
名词是单数还是复数。
。
。
②:
a:表示所属关系,与前面的名词有所属关系。
。
b:表示名词所反映的内容。
。
2Thisismybrother,,斯科特。
“Thisis+姓名”用于给他人做介绍,若同时介绍身份和名字,则先说身份,再
说名字,中间以逗号隔开。
Thisismyteacher,,杨老师。
V达标测试:
一根据首字母提示完成下列单词:
.
.
3Stevenw_______togotothemovie.
4Ontheweekends,motherandIoftengos________inthemall.
5Look!Theyares_________atthepool.
6Whoareyout_________about?
.
8Mygrandfatherisr_____________thenewspaper.
9Herearep___________ofmyfamily.
二用所给动词的正确形式完成短文:
Marie:Hello!MayI______(speak)toKaren?
Karen:Hello!,Marie?
Marie:I’(do)?
Karen:Nothingmuch.(没有什么事情)I________(study)
you?
Marie:I_____(clean)myroom.
Karen:Hey,doyouwantto____(go)tothemovies?
Marie:That__________(sound)boring.
Karen:Ijust(刚刚)(swim).Doyoulike_____(swim)?
Marie:Sure!Wecan_____(swim)intheschool’
wanttogo?
Karen:Let’s_______gototheswimmingpoolnow.
Marie:Great.
三完形填空:

:.

.
1AofB:aboutC:forD:in
2A:aren’tB:canC:doD:are
3A:theseB:HereC:ThereD:They
4A:AndB:ButC:OrD/
5A:someB;/C:muchD:any
6A:singingB:runC:danceD:sing
7A:flowersB:parkC;treesD:flower
8A:manB:menC:womenD:mans
9A:eatingB:drink(喝)C:eatD:drinking
10A:standB:standingC:arestandingD:stands
四书面表达:
现在是星期天上午,根据Tom提供的信息,请用英语描述一下Tom一家
的活动情况:爸爸正在看报纸,妈妈正在做家务,双胞胎姐姐,Lily正在听
音乐Lucy在发电子邮件,Tom在做作业,弟弟在看电视。
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Unit5I’mwatchingTVSectionB(3a,selfcheck)学案
I学****目标:
1熟练掌握现在进行时的用法,并能运用在日常生活中,提高英语的应用能力。
2背诵课文3a,并理解和运用课文中出现的知识点。
3重点:Thanksfor….,inthefirstphoto,inthenextphoto,athome,
inthelastphoto,bewith等
4预****课文,划出课文中的重点短语以及现在进行时的句子。
II学****建议
1学****现在进行时态结构“be+动词ing”,一定注意不能掉了be助动词。
2注意动词现在分词的构成规律以及ing的读音。
3推荐一条关于“双写“的口诀:
辅元辅,倒着数,末尾音节要重读,双写最后的字母。
4学****现在进行时态,要注意观察时间状语,
例如:now,Look!Listen!It’stwoo’clocknow.
III内容详解:
1Thanksfor…..相当于Thankyoufor…表示“因..而感谢..”介词for后接名词,
代词和动名词。:.
①Thankyouforyourhelp=Thankyoufor