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2021/8/11星期三
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过程分析导引
实验典例精析
实验三 验证力的平行四边形定则
知识要点归纳
知能优化演练
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实验目的
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知识要点归纳
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实验原理
一个力F′的作用效果与两个共点力F1和F2的共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点,所以F′′的图示,再根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示,比较F′和F是否大小相等,,F′和F相同,那么力的平行四边形定则就正确.
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实验器材
方木板、白纸、弹簧测力计即弹簧秤(两只)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、细芯铅笔、橡皮条、细绳套(两个).
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一、实验步骤
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,橡皮条的另一端拴上两个细绳套.
过程分析导引
图2-5-1
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,互成角度拉橡皮条,将结点拉到某一位置O,如图2-5-1,记录两弹簧测力计的读数,用铅笔描下O点的位置及此时两条细绳套的方向.
,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1、F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,即为合力F的图示.
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,把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,用刻度尺从O点按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉力F′的图示.
′与用平行四边形定则求出的合力F的大小和方向.
、F2的大小和夹角,重复实验两次.
二、误差分析
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、F2间的夹角θ越大,用平行四边形定则作图得出的合力F的误差ΔF也越大.
三、注意事项
:将两只弹簧测力计调零后互钩对拉,若两只弹簧测力计在对拉过程中,读数相同,则可选;若读数不同,应另换,直至相同为止.
 ,使橡皮条拉长时,结点O位置一定要相同.
,夹角不宜太大也不宜太小,在60°~100°之间为宜.
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,并使细绳套与弹簧测力计的轴线在同一条直线上,,在合力不超过量程及橡皮条弹性限度的前提下,拉力的数值尽量大些.
,,应在细绳套末端用铅笔画一个点,去掉细绳套后,再将所标点与O点连接,即可确定力的方向.
,画力的图示所选定的标度要相同,并且要恰当选取标度,使所作力的图示稍大一些.
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