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测量学实验报告指导书
HessenwasrevisedinJanuary2021:.
测量学
实验
中南林业科技大学
测绘工程教研室编制:.
实验报告一水准仪的认识和使用
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、绘图说明水准测量的基本原理,并指出水准测量的基本要求。
:.
4、简述水准仪使用的基本步骤和操作要领。
:.
二、课堂完成
1、根据图1-1,填写完成表1-1。
图1-1
表1-1
序号操作部件作用
1
2
3
4
5
6
7
8
2、完成下列填空。
(1)安置仪器后,转动使圆水准器气泡剧中,气泡移动的方向与:.
一致。
(2)转动可看清十字丝;转动精确瞄准水准尺;转
动使管水准器气泡符合。
3、用改变仪器高的方法,测定地貌两点的高差,并指出哪一点较高,完成表1-2。
表1-2
测站测点后视前视高差平均高差高低
1
2
1
2
:.
实验报告二普通水准测量(闭合)
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、简述水准路线测量外业的实施步骤及注意事项。
二、课堂完成:.
1、绘制所布测的水准路线的示意图。
2、路线观测与记录,完成表2-1。
表2-1:普通水准测量手簿
仪器:天气:地点:观测记录操作者:记录
者:
后视读前视读
测站测点高差h/m备注
数a/m数b/m
:.
校核
计算
三、课后完成
1、成果整理,完成表2-2。
表2-2:水准路线内业计算表:.
路程长度实测高差高差改正
改正后高
点(KM)或h/m数mm高程/m备注
差h/m
测站数
:.
校核
计算
2、结果分析与总结(体会、建议)。
:.
实验报告三四等水准测量(闭合)
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、简要说明四等水准测量需要测定的数据有哪些,需要计算的数据有哪些。
:.
4、简述四等水准测量的技术限差。
:.
二、课堂完成
1、路线观测与记录,填写完成表3-1。
表3-1:四等水准测量手簿
仪器:天气:地点:观测记录操作者:记
录者:
后下丝前下丝
视视标尺读数
测
尺上丝尺上丝
方向及黑+K
站
高差中数备注
编
尺号-红
后视距前视距
号
黑面红面
视距差d
d
后
前
1
后-前
:.
后
前
2
后-前
后
前
3
后-前
后
前
4
后-前
:.
后
前
5
后-前
后
前
6
后-前
:.
∑(3)=∑(8)=
∑(9)=∑(6)=∑(7)=
∑(10)=∑(16)=
∑(18)=
计
∑(12)末=∑(17)=
算
总视距=∑(16)+[∑(17)]=
=2∑(18)=
:.
实验报告四全站仪的认识和使用
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、简述全站仪的分类。
:.
4、简述使用全站仪的基本步骤及注意事项。
二、课堂完成:.
1、全站仪主要操作部件的认识,根据图8-1,完成表8-1。
图8-1
表8-1
序号操作部件作用序号操作部件作用
18
29
310
411
:.
512
613
7
2、完成下列填空。
(1)本小组所使用的全站仪的型号是。
(2)在测角模式下,“置零”键的功能
为。
(3)在测距模式下,全站仪瞄准反射棱镜中心,按测距键后,显示屏上所显示的基本
观测值分别为
、和;由此仪器还可以自动计算并显
示出
和。
3、思考题
本小组所使用的全站仪,除了基本测量功能外,还要哪些特殊(程序)测量功能。
:.
实验报告五水平角观测
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、按图4-1(OA为起始方向)简述测回法观测水平角1测回的方法和步骤。
A
B:.
图5-1
4、简述观测水平角的注意事项。
:.
二、课堂完成
1、方向法测定测站点至四目标点方向间的水平角(2测回),完成表5-1。
表5-1:水平角观测手簿
仪器:天气:地点:观测记录操作者:记录者:
水平度盘读数2C=L-
L+R+180归零后
测各测回归零
R+
水平角
测
目平均方向值
2方向值
回盘左(L)盘(R)
180
标
站
数
(°′″)(°′″)(″)(°′″)(°′″)(°′″)(°′″)
A
2
B
C:.
D
A
A
B
2
C
D
:.
A
测竖盘目
水平度盘读数半测回角值一测回角值备注
站位置标
A
B
B
A
2、思考题
(1)从理论上讲,盘左、盘右瞄准同一目标时,其水平度盘读书间有何关系。
(2)如果要进行6个测回观测,每个测回的起始方向度盘读数应配置为多少。
3、结果分析与总结(体会、建议)。
:.
:.
实验报告六距离和坐标测量
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、绘图说明视距测量的方法步骤,并指出其注意事项。
:.
4、绘图说明经纬仪竖盘的构造特点。
二、课堂完成
1、测定测站点至某一目标点的竖直角,完成表6-1。
表6-1:竖直角观测手簿
仪器:天气:地点:观测记录操作者:记录
者:
竖直角
竖盘
竖直角
竖盘位
测站目标平均值
观测
置
°′″
值°′″
°′″:.
左
右
左
右
2、通过操作判定本小组所用经纬仪的竖直角计算公式。
3、视距测量,完成表6-2。
表6-2:视距测量手簿
仪器:天气:地点:观测记录操作者:记录
者:
视距
水平
竖盘读数
测
K=100
目标竖直角距离
站
(L)
D
上
尺间:.
隔
下
4、结果分析与总结(体会、建议)。
:.
实验报告七导线测量(闭合)
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、简述导线测量所需要测绘的数据分别有哪些。
:.
4、简述导线测量的基本步骤及注意事项。
二、课堂完成
1、闭合导线测量,完成表7-1。
表7-1:导线计算表
仪器:天气:地点:观测记录操作者:记录
者:
坐标坐标增量改正后增量坐标值
观测角
改正角距离
点
方位角
(左
号
°′″(m)
xyxˆyˆXY
角)
°′″:.
°′″
150005000
12530
00
总
和
f=50f=40n80f89f72
辅
测理允xy
助导线全长相对闭合差:KfD13500
:.
计允许相对闭合差:K12000
算
2、闭合导线角度闭合差,坐标增量闭合差的计算公式是什么。
3、结果分析与总结(体会、建议)。
:.
实验报告八全站仪方样
班级:小组:姓名:指导教师:日期:成
绩:
一、课前预****br/>1、实验目的和要求。
2、实验所需的主要仪器及工具。
3、点位放样元素的计算方法和过程。
:.
二、课堂完成
1调用前一次测量的坐标数据,并进行放样元素的计算和点样放样。画图说明
:.
2、结果分析与总结(体会、建议)。