文档介绍：该【新版《营销策划》课程标准 】是由【帅气的小哥哥】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新版《营销策划》课程标准 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。?营销筹划?学****领域课程标准
本课程标准由?营销筹划?课程组开发制定。
?营销筹划?学****领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为原那么,以“校企合作、工学结合〞思想为指导,以通过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力〞为核心,以“工作内容〞来组织课程内容为着眼点,以学****性工作任务为教学活动载体,使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学〞。
学****领域定位
1、企业市场营销部门的相关筹划工作;
2、企业主管部门对企业总体开展和战略部署的筹划工作;
3、营销筹划企业的相关筹划工作。
市场营销筹划是市场营销专业的一门专业必修课,旨在培养学生对具体营销活动的筹划操作能力。营销筹划建立在市场营销学理论根底之上,以市场营销的根本理论为根底,广泛汲取现代新兴学科〔如消费者行为学、战略管理等〕的精华,形成了自己的体系和框架。
?营销筹划?课程与其他课程关系表
课程关联类别
关联课程与关联点分析
顺序
关系
课程名称
关联点
专业课
市场营销学
根本的市场营销理论
1
实践课
营销筹划实践
营销筹划理论
2
学****能力〕目标
;
;
。
学****工作〕内容
工作对象
工作题材
营销主题筹划、产品筹划、价格筹划、分销渠道筹划、促销筹划、营销筹划书的撰写。
工具
多媒体教室,案例与实训相结合
工作方法
情景设计、分组讨论、案例分析、角色扮演、顶岗实****br/>劳动组织
课内教学,校内实训、校外实****br/>工作要求
教学分为课堂理论讲授和案例分析操作两局部
考试主要以理论考核为主
3、学生到企业相关部门顶岗实****情况也将成为考核一局部
学****领域设计
学****情境表
序号
学****情境
学时
教学方法
学期
1
营销主题筹划
8
讲授,课间实训
3
2
客户需求分析
10
讲授,课间实训
3
3
营销环境分析
10
讲授,课间实训
3
4
目标市场选择与市场定位
10
讲授,课间实训
3
5
营销组合筹划
12
讲授,课间实训
3
6
营销筹划书的撰写
12
讲授,课间实训
3
7
市场调研筹划
10
实训
3
8
新产品上市推广筹划
5
实训
3
9
品牌推广筹划
5
实训
3
10
促销组合策略筹划
8
实训
3
学****情境1
营销主题筹划
学****时间
8
教学方法
讲授,课间实训
任务描述
1找到营销筹划的主题
。
学****目标
、引人注目、有冲击力和创新
学****内容
企业工作情境描述
企业在营销筹划的活动中,主题的筹划是整个营销筹划的起点,一个成功的筹划主题能为整个营销筹划活动指明方向,创造一个好的根底。要求学生能够在众多素材中找到主题。
学****组织形式
通过讲授,学生分组讨论,给出具体的案例,让学生运用所学的知识分析问题和解决问题。
考核标准
根据学生上交的分析报告,来确定本学****局部的成绩。
学****情境2
客户需求分析
学****时间
10
教学方法
讲授,课间实训
任务描述
学****目标
。
学****内容
企业工作情境描述
在企业实际工作中,对客户需求的分析是进行市场细分和定位的依据,因而,作为营销人员,应当具备这方面的知识来正确分析谁是顾客,潜在顾客的需求
学****组织形式
这局部的学****和实训,将学生分为6个小组,每个小组
考核标准
根据学生上交的分析报告,来确定本学****局部的成绩。
学****情境3
营销环境分析
学****时间
10
教学方法
讲授,课间实训
任务描述
行业内部环境分析
企业优劣势分析
学****目标
、与竞争者的优劣势做出准确的判断
学****内容
、竞争者、外部环境的分析方法
企业工作情境描述
企业在营销筹划的活动中,营销环境分析是进行战略选择和决策的根底,作为企业的营销人员,应当能运用所学的知识和手中的资料来进行市场营销环境分析。
学****组织形式
通过讲授,学生分组讨论,给出具体的案例,让学生运用所学的知识分析问题和解决问题。
考核标准
根据学生上交的分析报告,来确定本学****局部的成绩。
学****情境4
目标市场选择与市场定位
学****时间
10
教学方法
讲授,课间实训
任务描述
学****目标
。
学****内容
企业工作情境描述
企业在营销筹划的活动中,目标市场的选择和市场定位是非常重要的,这项工作成绩的好与坏直接决定了其后的营销组合战略的成功与否,因而,营销筹划人员要认真对待这项工作,仔细进行目标市场选择与市场定位筹划。
学****组织形式
通过讲授,学生分组讨论,给出具体的案例,让学生运用所学的知识分析问题和解决问题。
考核标准
根据学生上交的分析报告,来确定本学****局部的成绩。
学****情境5
营销组合筹划
学****时间
12
教学方法
讲授,课间实训
任务描述
;
、价格、渠道、促销的筹划
学****目标
、品牌筹划、包装筹划、效劳筹划的主体思路;
、产品调价筹划的具体方法;
;
,正确并灵巧的使用各种促销工具。
学****内容
,产品筹划所包含的内容
,价格变动的方式
企业工作情境描述
企业的具体筹划工作都是围绕着4P组合来进行的,因而学生需要根据所掌握的知识来灵巧的对工作中的各个案例进行正确的判断和选择。
学****组织形式
通过讲授,学生分组讨论,给出具体的案例,让学生运用所学的知识分析问题和解决问题。
考核标准
根据学生上交的分析报告,来确定本学****局部的成绩。
学****情境6
营销筹划书的撰写
学****时间
12
教学方法
讲授,课间实训
任务描述
;
学****目标
;
学****内容
企业工作情境描述
所有的筹划活动必须有一个活动指导方案,这就是营销筹划书。它是筹划人知识、经验和创造力的结晶,一个好的筹划方案必须表达在一份好的营销筹划书中,因而,撰写一份好的营销筹划书是非常重要的。
学****组织形式
通过讲授,学生分组讨论,给出具体的案例,让学生运用所学的知识分析问题和解决问题。
考核标准
根据学生上交的分析报告,来确定本学****局部的成绩。
学****情境7
市场调研筹划
学****时间
10
教学方法
实训
任务描述
通过实训,使学生了解市场调研的全过程,并掌握市场调研方案筹划、问卷设计及筹划方案撰写等三大环节的具体程序、技巧和方法。
学****目标
〔1〕市场调研筹划方案的具体框架内容、筹划的步骤
〔2〕市场调研方案的筹划、调研过程的管理、执行及撰写调研报告的格式内容
学****内容
〔1〕阅读案例资料
〔2〕调研筹划
〔3〕调查目的
〔4〕调查内容
〔5〕调查对象及抽样
〔6〕调查方法
〔7〕调查日程安排
〔8〕调查经费预算
〔9〕附调查问卷及相关表格
〔10〕调研报告的撰写格式
学****组织形式
全班进行分组讨论,以组为单位完成实训任务。
考核标准
要求每组学生完成1500-2500字的实训报告,老师批阅实训报告,并在下一次实训课上进行讲评和总结。
学****情境8
新产品上市推广筹划
学****时间
5
教学方法
实训
任务描述
通过实训,使学生了解、掌握新产品上市推广筹划的框架构成、具体的内容格式要求,重点掌握筹划的程序、方法、技巧和重点
学****目标
〔1〕掌握新产品上市推广筹划的具体的内容格式,以及筹划的程序、方法和技巧
〔2〕新产品上市的过程及上市的筹划文案
学****内容
〔1〕阅读案例资料
〔2〕上市的目的(前言)
〔3〕市场背景分析
〔4〕企业现有产品SWOT分析
〔5〕新品描述及核心利益分析
〔6〕新品上市进度规划
〔7〕铺货进度方案
〔8〕通路&消费者促销
〔9〕宣传活动
〔10〕营销费用预算
学****组织形式
全班进行分组讨论,以组为单位完成实训任务。
考核标准
要求每组学生完成1500-2500字的实训报告,老师批阅实训报告,并在下一次实训课上进行讲评和总结。
学****情境9
品牌推广筹划
学****时间
5
教学方法
实训
任务描述
通过实训,使学生了解、掌握品牌推广筹划的程序、方法、技巧和具体的格式内容。
学****目标
〔1〕通过完整案例的学****讨论,掌握品牌推广筹划的程序、方法、技巧和具体的格式内容。
〔2〕品牌的规划、品牌推广方案文案及品牌筹划方案格式内容
学****内容
〔1〕阅读案例资料
〔2〕品牌财年目标
〔3〕品牌SWOT分析
〔4〕品牌财年营销策略
〔5〕品牌市场推广企划
〔6〕品牌各月营销费用预算表
学****组织形式
全班进行分组讨论,以组为单位完成实训任务。
考核标准
要求每组学生完成1500-2500字的实训报告,老师批阅实训报告,并在下一次实训课上进行讲评和总结。