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高考语文诗歌鉴赏导引课件.pptx

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高考语文诗歌鉴赏导引课件.pptx

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高考语文诗歌鉴赏导引课件.pptx

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诗歌鉴赏导引
2021/8/11星期三
1
05年辽宁卷;阅读下面两首诗,
然后回答问题。(8分)
江宁夹口三首(其三)  
宋·王安石落帆江口月黄昏,
小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死,
系船应有去年痕。
舟下建溪  宋·方惟深  客航收浦月黄昏,
野店无灯欲闭门。
 倒出岸沙枫半死,
系舟犹有去年痕。
(1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)   (2)两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好?为什么?请简要赏析。(4分)
2021/8/11星期三
2
17.(1)“月黄昏”三字为两诗营造氛围,表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”野(小)店、半死枫树,这一切都笼罩在昏黄的月光中,暗淡朦胧,营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围,表达了诗人孤寂怅惘的心绪。
“氛围”“心绪”各2分。
(2)可以有三种答案:
①“应有”更好。“应有”二字蕴含丰富,传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情,其中既有希冀与自信,也有失意与怅惘,更有寻而未见的不甘心,可谓传神之笔;“犹有”二字则无此意趣。
“心情”只要答出其中两个方面即可,不要求全面。
②“犹有”更好。“犹有”二字,自然道出,却出人意料,去年系舟的痕迹还保存到现在,说明在此停留的旅客不多,进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪;而“应有”二字却不能道出此意。
③二者各有其妙。(理由见上)
只答出哪一个更好而没有具体分析的,不给分。
2021/8/11星期三
3
(06年辽宁卷)阅读下面一首宋诗,然后回答问题(8分)
东坡苏轼
鱼洗东坡月色清,市人行尽野人行.
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声.
注:此诗为苏轼被贬黄州时所作.
东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所.
荦确,山多大石貌
问题1:第一句在全诗中有何作用?请简要分析
问题2:请结合全诗赏析”铿然”一词的妙用.
2021/8/11星期三
4
16.(1)第一句是全诗的铺垫,描绘出一贴画雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,以映衬作者心灵明澈的精神境界。(3分)
(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰掸在石头上发出的响亮有力的声音。与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比(3分)
联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(2分)
以上答案不必拘泥,言之成理即可。
2021/8/11星期三
5
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦,
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
2021/8/11星期三
6
在狱咏蝉
 
骆宾王
 
西陆①蝉声唱,南冠②客思侵。
那堪玄鬓③影,来对白头吟④。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁⑤,谁为表予心。
2021/8/11星期三
7
桂枝香·金陵怀古
王安石      登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足①。
念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头②,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
2021/8/11星期三
8
夏日绝句
李清照
生当作人杰,
 死亦为鬼雄。
 至今思项羽,
 不肯过江东.
2021/8/11星期三
9
赤壁
杜牧
折戟沈沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
2021/8/11星期三
10

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