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…
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…六年级语文阶段调研测试卷()
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…得分
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…一、根据拼音写字或词语,要求写得正确、美观。2分
…(10分+)
…ɡuànɡàiànɡ’àiɡuòlǜónɡānjùnlǐnɡ
…
…()()()()
…
…yānhóuúfánɡānèrúīrúì
…()()()()
…
…é()作威()()助和()
…二、选择正确的选项。(8分)
()
…
…(ǎo)树冠(ɡuàn)惬(qèi)意盘曲(qū)而上
卷
…(wànɡ)耧(lóu)夹(á)击卓(ó)有成效
号…
(bǐn)报蒙(ménɡ)骗塞(sài)外锲(è)而不舍
答…
…(ɡōnɡ)包扎(zā)谦逊(xùn)乘(énɡ)虚而入
…
()。
要….....
…
…
…
…
内…
…,成语使用不恰当.....的是()。
名
姓…,对人物的刻画真是入木三分。
线…
,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。
…
…,在它们背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
封
…,却从来不知疲倦。
…
…()。
密
…(1)面对敌人的威胁、拷打,方志敏两声,正气凛然地说道:“我无可
级…
班…奉告!”
装(2)看到宋丹丹的小品,礼堂里总是发出阵阵。
…(3)林冲在山神庙里听到了奸人的,忍无可忍,就杀死了仇人,加
…
…入了梁山农民起义的队伍。
…(4)面对别人的错误,我们不能,而应真诚地指出。
…
…A狞笑哄笑讥笑冷笑B冷笑哄笑狞笑讥笑
…C冷笑狞笑哄笑讥笑D冷笑讥笑哄笑狞笑
…
…三、根据要求完成句子。(8分)
,你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言,也叙述一
…
…部名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,并谈谈自己的感受。)
…
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,
…
…三拳打死镇关西解救了金氏父女。他真不愧是—位见义勇为的英雄。(3分)
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苏教版六年级下册语文期中试卷
你的叙述:
。(标点3处,语病2处)(5分)
我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、
“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。
四、课文内外填空。(2分+3分+4分+5分+3分+4分)
:“受到了批评,可不能光觉得不顺耳呀,俗话说‘
,’。”
。
⑴,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)
⑵西塞山前白鹭飞,。(张志和《渔歌子》)
⑶,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
,;你向东海奔去,。
你从远古走来,;你向未来奔去,。
,依旧。它歪着,
,从身上,在大海上
溅出无数夺目的亮点。(《三亚日落》)
,我们又认识了很多人:的聂荣臻将军;法国的
一家保护秘密情报;的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞
行秘密的意大利科学家。我们还在作者的带领下神游了浙江
金华的,欣赏了的三亚落日……收获真的不小啊!
“,”(八字成语)的故事巧妙地
劝阻吴王攻楚,从故事中我们懂得了
。
五、短文阅读。(9分+12分)
(一)《三打白骨精》(节选)
唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口气念了二十遍紧
箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,
又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无
心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的
金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若
无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”
悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
(数字)打白骨精变成的(人物)被师父惩罚的一段,
另“两打”分别是打白骨精变成的,打白骨精变成的。
《西游记》中像这样有趣的故事还有《》《
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苏教版六年级下册语文期中试卷
》《》。(6分)
2.“唐僧一见,惊得从马上摔下来”,这句话中“摔”字表达效果好在哪里?
(2分)
,“三”即万物,有着特殊意义,在日常生活、诗词文章里也比
比皆是,四大名著中像《三打白骨精》一样以“三”开头的故事还有
《》。(1分)
(二)屋顶上的月光
①有一位少年,童年时期就失去了双亲,而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来
赚取生活费。家境贫寒,生活艰苦,然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。
②他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆,历尽千辛万苦,终于走
到了汉堡。虽然来到了汉堡,音乐老师的收费却很昂贵,他囊中羞涩,剩下的钱居然不够一
星期的学费。他不愿就此放弃,四处拜师,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。
③老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是
他再次踏上求学之路,忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求,一位校长终于允许少年在音乐
学校旁听。他,以加倍的热情投入学习,天赋与勤劳使他很快脱颖而出。
④少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲
谱,回乡后便向哥哥提出了请求。哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他地说:“这
些曲子我演奏了十几年还觉得吃力,你不要以为出去学了几天就了不起了,还是好好弹你的
练习曲吧!”可是少年没有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出
哥哥珍藏的曲谱,用白纸抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情。月朗星稀的晚上,
他就爬到屋顶上,在温柔的月光下,一个音符一个音符地抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其
中,他的心像插上了翅膀,在月光下任意翱翔。
⑤一个夜晚,哥哥疲倦地归来。临近家门,他听到一段优美而哀婉的旋律,那是弟弟最
后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋,他不知不觉地被感染了,深为其悲。
音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在
月光下倾听,眼泪。他终于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走
进屋,含着泪水轻轻搂住弟弟,决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。
⑥少年废寝忘食、锲而不舍,终于一偿夙愿,美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者
巴赫。
⑦有人曾经问他:“是什么支持者你走过那么艰难的岁月?”他笑着说:“是屋顶上的
月光。”他将所有的挫折、所有的情感、力量都包含在这简单而美丽的句子里了。
,将序号依次填在文中的横线上。(3分)
①语重心长②意味深长③潸然而下④欢天喜地⑤欣喜若狂
(不写短文中出现的)(3分)
,体会人物形象或想象人物心理。(4分)
“月朗星稀的晚上,他就爬到屋顶上,在温柔的月光下,一个音符一个音符
地抄写曲谱。”从这句话中,我们可以看出巴赫
“他走进屋,含着泪水轻轻搂住弟弟,决定从此全力支持弟弟在音乐上继续
深造。”此时,哥哥的心里会这样想:
,是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月。联系全文想一想,“屋
顶上的月光”指的是什么?(2分)
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苏教版六年级下册语文期中试卷
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六、作文。(30分)
我喜欢这样一个人
密
封
线
内
不
要
答
卷
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