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九年级物理工作总结(共8篇)
第1篇:九年级物理教学总结九年级物理教学总结九年级物理教学工作总结393762
九年级物理教学总结-九年级物理教学总结九年级物理教学工作总结
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九年级物理教学工作总结
本学期很快就要接近尾声,这学期结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来。从各方面严格要求自己,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。九年级物理教学总结
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材
内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上物理
课,就连以前极讨厌物理的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。九年级物理教学总结为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学****的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增
加。
六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风我所教的三个班,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。
第2篇:九年级物理工作总结
物理教学工作总结
本学年我担任初三
物理教学工作,本人热爱本职工作,认真学****新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年度的教育教学工作总结:
一、思想方面
认真学****新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学****还注意从书本中汲取营养,认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,很多学生缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,一个鼓励的眼神,一个赞扬的微笑。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学****br/>三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学****平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
四、取得的成绩和今后的努力方向
通过自己的不断努力,大部分学生喜欢物理、爱学物理,学生的物理成绩有了一定的提高,优生数量也不断增加。
在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,不断丰富自己的教学经验,增进自己的教学艺术,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
第3篇:九年级物理工作总结
2023九年级物理教学工作总结
2023—2023年度第一学期广化学校
张晓明
本学期,在学校领导的安排下,我担任了九年级两个班的物理教学工作。开学以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,我兢兢业业,勤勤恳恳的工作,教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期自己的教学工作做出如下总结:
一、备课方面
开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行审视、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。
当我挟着满载心血的教案走进课堂的时候,我充满着信心,仿佛自己要完成一项神圣的使命。每节课,不管是阴天还是晴天,我都觉得窗外满是阳光,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是,学生的听课热情普遍提高了,睡觉和聊天的人少了,一双双眼睛都紧紧盯着讲台上,一对对耳朵住起来倾听,并且不时的会提出这样或那样的新鲜问题。所有这些不能不得益于我的认真备课。当然,备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生一方面是要记住学生的名字,这是对学生最起码的尊重。另一方面是除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应注重和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间去和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学****情况和性格等,以便更好地开展教学工作。所以备课,既要备教材,又要备学生,并且要备好、备精,只有这样才能上好课。
二、上课方面
备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。如果说备课是“纸上谈兵”,那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”,这就需要具有一定的教育教学素质。这学期,我着重提高自己的教育教学素质,与上学期相比有一定的进步。在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学生的不同学****风格,采用不同的教学方式。在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要。我改变了以往板着脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节和活跃课堂气氛。除此之外,每上完一节课我都要进行反思,记录下每堂课的感受和感觉遗憾的环节,注意下次上课时修正和补救。总体上看,这学期我在上课方面的收获很大,积累了一定的教学经验,但仍有不足之处需要改善和提高。
三、作业方面
布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练****都起到最大的考查效果。同时,对学生的作业批改要及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、课后辅导工作
在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时又加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项艰难任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,对自己有用的事。从而使他们自觉的把身心投入到学****中来。后进生的转化,由原来的简单粗暴的强制学****的方式转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力的一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的学****技能。并认真地做好查漏补缺工作。因为后进生通常存在着很多的知识断层,这些都是后进生在转化过程中的拌脚石,所以在做后进生的转化工作过程中,要特别注意给他们补补课,把他们以前学****的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松多,进步也快,他们的学****的兴趣和求知欲也会随之增加了。
五、学风特色。
我所任教的两个班,都是后进班,大部分学生都是对学****厌恶或不感兴趣的,上课不能专心听讲,课后也不能认真完成作业。但是,也有有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学****上存在的问题不敢问老师,作业也因为错题太多而找别人的来抄,这样就严重影响了学****成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评学生抄袭作业的行为,要让学生知道为什么要做作业,作业有什么作用。与此同时,为了提高同学们的学****积极性,还要开展了一些学****竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。然而差生面实在是太大了,后进生的人又多,基础又太差,考试成绩都很差,很多同学不但不及格的,而且是20分以下,一位数的人一大推。我逐一了解原因后发现,有些是对学****不感兴趣的,有些是特别厌恶学****的(油盐不进),有些是没有努力去学的,有些是迫于压力而被动学****的,真正自己愿意学****的很少。针对这些情况,我就跟他们讲了学****物理的重要性,跟他们讲了一些有趣的物理故事,提高他们学****的兴趣;鼓励他们并为他们定下学****目标,时时督促他们帮助他们;一些学生由于基础太差而过分自卑,抱着破罐子破摔的态度,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学****方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有点进步,即使是很小的,我也及时地表扬他们。经过一个学期的不懈努力,多数学生已经或基本养成了勤学苦练的好****惯,独特的良好学风逐渐形成。
总之,我认为这个学期我的教学工作是有所成就的,同时也还存在很多不足之处。只有把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好自己的本职工作。在今后的工作中,我还要不断改进方式方法,继续努力提高教育教学能力与水平。
2023年1月11日
第4篇:九年级物理工作总结
九年级物理教学工作总结
一学期来,我服从学校的领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩。现总结如下。
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以课内预****课内精练为主,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学****研讨,培养学生学****物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。
2、积极参与理化教研,特别是物理教学研究工作,成绩显着。本学期,我本着提高、锻炼自己的目的,认真参与教研组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍。参与听课12节,并参与讨论了多个评课专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显着。
3、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练****同时又因材施教,加强学****方法的指导,对原有知识基础较好的、学****能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学****信心较弱的后进生,重点指导他们良好****惯的养成,并充分利用晚自****时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学****信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。
4、组建物理实验兴趣小组,积极开展各类课外实验,效果明显。开学初,我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组,目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。并按计划开展了物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动,让学生们更好地掌握物理的研究方法。
二、存在问题
1、部分学生学****意识淡薄,学********惯较差,学****兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学****任务。
3、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。
4、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。
5、由于自己刚接触新教材物理教学,对理念的运用,对教材的分析和把握还存在一定问题,造成有时不能组织一堂精彩的物理课。