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TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】
教师公开招聘面试说课评分标准
项内容评价标准分值评
目分
,本节课内容在教材
4
中的地位和作用。

、准确,符合课程标
4
,并能说出依据。
点
、难点、关键及简
8
20%。
,符合教学目标实际。4
,符合新
4
课程理念,有利于落实教学目标。
说
、难点设计教法,能用教学理
4
教论加以阐述。

“自主、合作、探究”学****方

式的引导。
学

,学法渗透符合学科
6
法学****的基本规律和年级要求,有具体依据。
30%
,符合本学科特
6
点。
,教学思路
说清楚,教学环节目的明确,简洁实用,时间分10
。
教
,课堂教学活动
学5
突出学生主体性及多向互动。

程
、难点的有效解决过程。5

序
,体现
35%5
学生如何学及为什么这样学。
(制作课
5
件)。
,预估教学效
5
果。
,表述具体、充实,层次清
楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染7
师力。

、稳重,举止自然大方,表情
4
,富有修养,精力充沛。
本
,有层次,突出重点,字
素迹工整、准确、美观。
4
质
15%
音乐、美术考生增加才艺展示考核,才艺展
综合素质测试示占面试成绩30%,说课占面试成绩的
70%,内容由考官确定。
合计得分(考生未按规定题目说课,作零分处理)