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广东深圳市翠北实验小学招考聘用购买服务教师5人模拟考试练习卷和答案解析{5}.docx

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广东深圳市翠北实验小学招考聘用购买服务教师5人模拟考试练习卷和答案解析{5}.docx

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广东深圳市翠北实验小学招考聘用购买服务教师5人模拟考试练习卷和答案解析{5}.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)

A:《陈情表》
B:《六国论》
C:《原君》
D:《梦溪笔谈》
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达,该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一。
本题所属考点-题库原题
,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底,还是没有把自己的研究对象看作活物,他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。
这段文字主要说明的是_____。
A:历史的遗产与人生体验的关系
B:研究者与研究对象的关系
C:研究者的文字表述问题
D:—些历史研究文章呆板无趣的原因
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:“历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西”这句话是文段的中心。文段主要强调了研究者的人生体验对研究历史遗产的重要性。B项的范围过大,C、D两项理解片面,只有A项概括了文段的主要内容。
本题所属考点-题库原题
,陈某的的这种心理现象属于_____。
A:乐队效应
B:黄灯效应
C:投射效应
D:晕轮效应
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:从众效应也称乐队花车效应,是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力),会怀疑并改变自己的观点、判断和行为,朝着与群体大多数人一致的方向变化。投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向,主要是指以已度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”,是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,往往会以偏概全。黄灯效应是对决策过程中人们冠冕堂皇进行拖延的一种形象比喻。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
,最初5年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时,它钻出地面,以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了_____。
A:静止是相对的,运动是绝对的
B:只要发生量变’就有质的飞跃
C:事物发展是前进性与曲折性的统一
D:认识事物要坚持整体与部分的统一
参考答案:A
本题解释: A【解析】“人们几乎看不到它的生长”,可知毛竹处于相对静止的状态,而“其根长达几千米,钻出地面后又迅速成长”,说明毛竹又是运动的。
而同样一种毛竹,无论最初5年看不到它时,还是第6年看到它时,它都处在生长状态,这说明事物的静止是相对的,运动是绝对的。故应选A。
量变发展到一定程度,才能引起质变,故B说法绝对化,不符合题意。
C、D两选项与题意不符。
本题应选A选项。
本题所属考点-《马哲》
。天鹅:塑料_____
A:迪拜:东京
B:珊瑚:海藻
C:山猫:狐狸
D:莼菜:玻璃
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:题干中“天鹅”是生物,“塑料”是人工合成的非生物,D选项中两个词也一样,“莼菜”是生物,“玻璃”为人工合成,非生物。
本题所属考点-题库原题

A:自觉性
B:果断性
C:坚持性
D:复杂性
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:意志品质有四个特征:自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征,故选D。
本题所属考点-教育理论综合知识

A:上行文
B:下行文
C:平行文
D:秘密行文
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:上报的公文需在首页标识签发人姓名。
“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是_____。
A:矛盾双方既对立又统一推动事物发展
B:矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化
C:落后的社会意识对社会发展不起作用
D:正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:本题考查的知识点是矛盾的含义、社会意识和价值观。分析职业教育面临冰火两重天的境地可以看出,一方面,职业教育存在生源危机,但社会对技师的需求又为职业教育提供了有利条件,二者既对立又统一,推动了职业教育的发展,A符合题意。材料没有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互转化,排除B项。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,C说法错误。正确的价值观不能消除价值判断的差异和冲突,D说法错误。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题

A:命令
B:决定
C:通知
D:意见
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
【解析】命令(令):适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。决定:适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通知:适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。意见:适用于对重要问题提出见解和处理办法。故选B。
本题所属考点-题库原题
。二者之间具有紧密联系,下列有关法律权利和法律义务相互关系的标书中,哪种说法没有正确揭示这一关系_____
A:权利和义务在法律中的地位有主、次之分
B:享有权利是为了更好的履行义务
C:权利和义务的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件
D:义务设定的目的是保障权利的实现
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
答案解释:B【解析】法律权利和法律义务的关系:第一,从结构上看,两者是紧密联系、不可分割的。权利和义务都不能孤立的存在和发展,他们的存在和发展必须以另一方的存在与发展为条件。一方不存在了,另一方也不存在了。第二,从数量上看,两者的总量是相等的。第三,从产生和发展看,两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。第四,从价值上看,权利和义务代表了不同的法律精神,它们在历史上受到重视的程度有所不同,因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主次之分的。一般而言,在等级特权社会,法律制度往往强调以义务为本位,权利处于次要的地位。而在民主法制社会,法律制度较为重视对个人权力的保护。此时,权利是第一性的,义务是第二性的,义务的设定目的是为了保障权利的实现。根据上述第四点,权利是第一性的,义务是第二位的,义务设立的目的是为了保障权利的实现,知道A是正确的。B"享有权利是为了更好地履行义务”的表述是错误的。根据上述第一点可知C的表述是正确的。根据上述第四点可知D的表述也是正确的。
本题所属考点-题库原题
,下列说法不正确的是:_____
A:米芾的山水画自成一家
B:东晋书法家王献之被称为“书圣”
C:围棋在我国古代称为“弈”
D:“高山流水”讲的是琴师俞伯牙和樵夫钟子期的故事
参考答案:B
本题解释:答案:B。解析:“书圣”是王羲之。王献之为王羲之之子,在书法史上被誉为“小圣”,与其父并称为“二王”。
本题所属考点-题库原题
,发现B企业存在私自排放污染物的行为,经过其上级环保行政主管部门C市环保局的批准,决定对B企业罚款10万元,罚款单盖上A县环保局的公章。B企业对此行政处罚不服,为此,B企业提起行政诉讼。被告是()
A:A县环保局
B:C市环保局
C:A县环保局或者C市环保局
D:A县环保局和C市环保局
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:《行政诉讼法》规定经过批准的具体行政行为,在具体行政行为决定书上盖章的行政机关为行政诉讼的被告。本题虽然经过C市环保局批准,但是对外生效的法律文书是A县环保局作出的,所以被告为A县环保局。
,__良善的制度设计,住房保障已不再是政府的财政包袱,相反,它还是经济增长的__。住房保障本身已表现出一种强大可持续的生命力,并成为能够产生稳定回报的投资品。
填入划横线部分最恰当的一项是_____
A:基于机遇
B:出于动力
C:由于前提
D:鉴于表现
参考答案:A
本题解释:
正确答案是A
考点
混搭填空
解析
此题考查实词和虚词的混搭填空。
先看第二个空,根据题干中的关键词“相反”可知,空格处应填入与“包袱”词义相反的词。“机遇”、“动力”符合文意,所以排除C、D项,在A、B项中做选择。
再看第一个空,“基于”意为由于,表示原因;“出于”表示动机,适用对象为人。由“良善的制度设计”可知,这里不是强调人的动机,所以选A项不选B项。
故正确答案为A。
:骨折_____
A:卫星云图:降雨
B:科普图书:知识
C:电子导航:路线
D:饮食****惯:健康