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市委教育工委:
根据榕委教育工委[20**]53号关于《xx市教育系统廉政风险防控机制建设工作实施方案》精神,学校紧密结合各部门职能特点和工作实际,加强对重点岗位、重点人员存在廉正风险的排查、防范和管理,并加大力度,努力提高领导干部和教师的思想政治素质和廉洁自律意识,现将七月份以来的活动情况汇报如下:
一、基本情况
:
学校自开展廉政风险防控管理工作以来,以领导干部为重点,对各个职权部门工作岗位中容易导致***的薄弱环节进行了严格的廉政风险点分析排查,科学评估风险点的岗位、部位和环节,全面、客观地查找、确定廉政风险点,并根据风险点开展有步骤的排查和整改,,全面树立廉政风险防控管理意识,管理工作富有成效,且没有发现不廉洁廉政的情况。
二、工作进展:
1、积极动员,全面部署,扎实学****有关文件。
根据市教育工委工作部署,我校于七月初召开学校行政会议,即廉政风险防范管理工作动员会,传达榕委教育工委[2012]53号文件精神,校长朱坤震同志强调此次廉政风险防控工作的重要性,,班子成员共同学****了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,重温《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关文件,切实提高学****贯彻廉政建设的自觉性和坚定性。
七月下旬,学校再次召开行政会议,成立了以校长为组长的廉政风险防控机制建设工作领导小组,设立廉政风险防控机制建设办公室,并结合学校实际,制定实施方案,明确工作任务和时限要求,要求领导班子成员要带头查找廉政风险,带头抓好自身和管辖范围内的预警防控工作,确保该项工作落到实处.
由于廉政风险排查防控是一项新的工作,为了让学校全体教师都知晓并且支持这项工作,且都参与到学校风险点排查和整改工作中,8月29日下午,我校召开全体教师大会,传达文件精神,宣读了学校廉政风险防控机制建设工作领导小组和廉政风险防控机制建设办公室名单,以及实施方案的具体要求,进一步明确了廉政风险防范管理的工作要求,提高学校干部职工的思想认识,形成工作合力。在会议上,还宣读了反腐倡廉警示教育案例,组织全体教师接受一次典型案例教育,学校要求每位教师要利用开学初深入学****有关文件篇目,牢固树立“廉洁从教人人有责”、“廉洁面前人人平等”的意识,增强“从我做起、从小事做起”的自觉性,自觉遵守各项廉政规定。
2、查找风险,评估确定,接受群众监督。
学校打破“学校与经济不沾边,不会导致***"的简单认识和思维定势,以各处室为单位,组织全体工作人员在个人自查基础上开展了认真查找廉政风险点的工作。在廉政风险防控机制建设工作领导小组的指导下,各部门经过梳理,分别找到了风险点,主要包括教育重大事项决策、教师课程安排、教育经费的审核、管理和使用、财务管理与核算、基建计划与申报、,对存在的风险等级进行评估界定后,经过学校教代会广泛征求意见并且研究讨论通过,确定了各部门及具体工作岗位的廉政风险点数。学校领导也根据各自的工作分工和岗位职责查找了风险点,制定了防范措施。
根据上级廉政防控工作的要求,领导小组对查找出来的风险点和存在的问题进行认真分析,在加强自我约束的同时,建立和完善了一系列有关制度。一是严格目标管理制度。学校结合规范化建设的有关规定,分别设置具体工作目标,严格实行目标管理,提高工作效率和工作质量。二是制定明确的行为规范。制定了各项工作的规范细则,绘制职权流程图,做到各项工作量化、细化、具体化。三是严肃纪律,,明确指出谁出问题谁负责。四是进一步完善校务公开制度。充分体现公开、公正、公平的原则,极大地提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性,也从根本上防范了风险。
3、多种形式,不同角度,以规范制度防控廉政风险.
一个月以来,我校通过多种形式开展廉政风险防控工作,主要开展了以下几项活动:
1、加强领导班子民主生活会学****学校召开领导班子民主生活会。通过进一步学****有关文件,领导干部进一步认清形势,统一思想,明确任务,贯彻落实教育工委廉政风险防控建设的工作要点,着重做好“校务是否公开,招生、收费、评选评优是否规范,是否利用工作便利谋私利”等方面的自查自纠,要求领导干部严格遵守中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的要求。通过自查自纠,做到目标明确、方向正确、行动有依据。
2、学校组织进行廉洁从教专项学****在开学初全体党员教师会议上(8月30日),我们召集全体党员教师学****了全国教书育人楷模先进人物的事迹材料,9月中旬,党员组织生活会结合学****优秀共产党员先进事迹,《中国共产党纪律处分条例》党课教育,组织开展“读书思廉"活动,结合学校实际工作,结合党员的具体表现,着重做好“有无有偿托管、有无诱导学生有偿补课、有无强迫学生统一购买教辅材料”等方面的自查自纠,使党员教师受到极大的教育。
3、学期初,学校每位教师都签订了“教师行风建设承诺书”,向全社会公开表态,将坚持做到廉洁从教,并自觉接受学生、家长监督。
4、学校继续深化民主监督,重大事项按程序经过集体讨论,并按程序公开,自觉接受群众的监督。公开的内容从教工群众比较关注、反映比较强烈的“热点”“难点”“疑点”问题着手,着重把握好三个方面:一是关系学校管理和改革与发展的重大决策,要向教工公开;二是涉及教工切身利益的事项和权利要向教工公开;三是关系到学校领导干部廉洁自律方面的情况要向教工公开。学校在校务公开栏上,能定期通报重大财政收支、收费的项目、依据、标准、用途等情况,便于教职工及家长们及时了解和监督。
5、规范信访程序,坚持来信来电回复制度,认真接待并处理好每一次群众来访,并把好重点信访办理的质量关。新学期已召开两场家长会,校长、教师均向家长告知,各班建立qq群,以便家校联系。根据市教育局统一部署,学校在8月24日举办校长公开接待日活动,投诉率为0.
三、主要成效。
开展学校廉政风险防控机制建设工作以来,在党纪观念、工作作风、工作效率上取得了明显成效,学校营造出了廉洁、风正、心齐、气顺的良好工作氛围,极大的提高了我校教职工的廉洁从教意识,为办人民满意的教育提供了强有力的保障.
四、存在问题。
学校在开展廉政风险防控机制建设工作中,总的情况比较好,达到了预期的目的,但也存在一些不足:主要是个别教师在思想认识上存在一定的偏差,认为廉政风险只在领导干部身上存在,与一般教师无关,这也是该项工作的难点。学校廉政风险防控机制建设工作领导小组将继续通过深入细致的思想组织工作和宣传教育,澄清这种模糊意识;其二是制定的廉政风险排查防控的制度还不够全面,需要根据学校的发展要求进一步完善,这也是推进廉政风险防控行动工作的重点。
五、下一阶段工作打算。
为切实加强廉政风险防控工作,下一阶段学校将针对查找出各部门及具体工作岗位的廉政风险点以及风险发生的内外因素,结合学校的职能职责,加强学****教育,开展廉政教育,“五个机制”:《教师法》、《未成年人义务教育法》、《教师职业道德规范》等,树立岗位意识;二是教育机制。主要是组织观看警示教育片,利用近年来身边发生的违法违纪案件进行警示教育,加强对重要领域、重要岗位、重点人员的思想教育;三是自律机制。主要是抓廉政文化建设,通过廉政承诺、读廉政书、看廉政片等形式加强职业自律;四是防控机制。主要是进一步规范工作制度建设,加强对教职员工的师德规范教育;五是监督机制。主要是针对干部的廉洁从政,接受群众监督和举报,领导小组加大监督力度.