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五年级上学期优秀班主任工作总结.docx

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五年级上学期优秀班主任工作总结.docx

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五年级上学期优秀班主任工作总结.docx

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五年级上学期优秀班主任工作总结
第1篇:五级上班主任工作总结
五年级上班主任工作总结
本学期我担任五年级班主任工作。转眼间,一学期的工作就快要结束,现对本学期的工作如下总结:
一、好的方面1、班主任工作方面:
1)同学之间的相处取得了不少的进步,同学之间不再那么容易生气,一些小问题也能理解他人。
2)班集体荣誉感增强,同学们会以班荣我荣,班耻我耻进行对照,在平时的教育中,我从每天的值周版报上的一些记录来激励学生,希望他们通过每天的反应来看看自己的一些表现。同时对一周的情况做点评,好的方面在哪,不好的的方面在哪。同时与其他班级的一些好的方面做对比,希望他们保持好的方面,不好的方面要改进,对做的好的及时表扬。
3)自主学****的能力有了一定的好转,懂得了自己的作业要按时完成,同学之间的互帮互助有了一定的起色,但还需加强。
4)养成个人东西的整理与摆放,如:抽屉的整理。2、教学工作方面
1)学生平时的作业批改认真及时,做到针对不同的学生使用不同的教学方法教育,对于个别学生作业书写不认真的同学及时指点,并教育他及时端正态度,要养成一种养良好的****惯,告诉他们做任何事情要懂得坚持,坚持就是一种毅力,是成功的基石。
2)对于每堂课学生的表现做一次点评,针对于哪些学生做的好及哪些学生做的不好,做的好的及时表扬,做的不好的及时指出并改正。
3)两个班的个别差生做到有问题及时发现,并及时弥补不足之处。二、不足之处1、班主任工作方面
1)对于平时一些总是强调的事情,学生还是没有养成好****惯,总是反复的出错,可能是我平时还是示范的不够多。
2)同学之间打打闹闹的总是平凡出现,经常是楼上跑楼下,男生女生都是一样。
3)班级的卫生或是摆放好的东西不能得到良好的保持,可能此时是干净的、整洁的,但是过不了多久的时间就是乱了,不干净了。我有事想是不是人多的原因啊,但是我觉得还是一个****惯的形成吧!4)与班级同学的谈心交流不多,有时候会给自己找一些借口说没有那么多时间。
2、教学工作方面
1)对于学生的耐心还不够,有时候很容易生气。2)平时的备课还不够细致,准备的不是很充分。3)课堂的***不够高,个别作业会有漏批的现象。三、需努力的地方1、班主任工作方面
1)给班级创造一个良好的学****氛围,端正学生的学****观念和学****态度。
2)每天不完成学****任务和不做作业的现象要进一步教育,加强管理,严格要求。
3)对于平时总是强调的问题,老师应起表率作用,从自己做起,学生就有肯能在较短的时间内改正过来,这也有肯能比你自己说的几十遍效果来的快些。
4)加强班级的管理,避免一些安全事故的发生,对于出现打闹现象及时制止,并及时教育。5)多抽出一些时间与学生聊天,时间是靠自己挤出来的,多与家长沟通,及时反应小孩的近期现状。同时学生与学生的一些不必要的矛盾就不会产生了。同时经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良****气,促使他们加强自我管理和纠正,使他们进步。
2、教学工作方面
1)做到课前准备充分,做到有备而来,多利用课件或一些外在的辅助工具来上课。这样学生会更热爱自己的课堂。
2)对于差生要有耐心,要知道教育差生肯能会比教育好生的时间长的多,有些是好生的几倍,所以在今后的教学重要克服这一点。
第2篇:上学期五级班主任工作总结
上学期五年级班主任工作总结
一个学期的工作在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利有效地得到了开展,并且取得了良好的效果。
一、了解本班的基本情况
本班共有45个学生,其中优秀学生15人左右,大部分学生处于中等层次,学困生也占了很大的比例,五3班学生的学****基础较薄弱,纪律也的挑战和压力,但我一直鼓励自己,越是有挑战越能锻炼自己的能力。我一边在摸索中前行,较涣散,自觉性、主动性、行为养成****惯等方面都不太尽如人意,这无疑给我的工作带来了更大一边想各种方法改善班级里的情况,总的来说还是好的,一个学期下来我,班级氛围与学生面貌有了较大的改变。
二、培养班干部。
班干部是班主任的得力助手,是同学们学****的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。像潘东翔、汪跃退媛、林声宏等班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理
同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好,也是我的得力助手。班级纪律和学****也有提高,虽不明显,但我也感到欣慰了,看着学生一点一点地进步,一点一点快乐的成长,我感觉很满足。
三、抓好常规管理:
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学****生活****惯,为学生创设一个和谐、整洁的学****生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。在课间、早操时间、课后也建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成****惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学****生活****惯。
四、加强思想教育
学生良好****惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为五年级的孩子虽说已经较懂事,但自觉能力仍较差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学****以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要***的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养
学生各方面的良好****惯。
1、树立榜样,在本期中,我将针对学生的学****能力较低这一实际情况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,鼓励他们经常看课外书,并经常鼓励他们写日记,把阅读的内容记录下来,这个方法对部分学生还是有很大帮助的。
2、加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,发现学生退步了我会尽力查找原因,会和个别学生私底下谈话,而学生进步了,我经常会鼓励他们,让他们再接再厉。
3、自从开展高效课堂以来实行了“一帮二”的帮助措施,让学****较好的学生帮助学****较困难的学生,以求达到共同进步的教育目的。
4、实行高效课堂组建小组时,我做了充分的考虑,把学生按成绩分成ABC三个等次,并将他们混搭在一起形成一个组,让优秀学生尽可能多的帮助学困生。
五、做好家校联系工作
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。这学期我还亲自到部分学生的家里家访,更深入地了解了自己的学生,平时我也都注意做好这个工作,加强跟学生家长的沟通,特别是那些顽皮、学********惯不太好的同学,更要与家长共同管教。
总之,一个学期下来,有得也有失,辛苦与幸福相随,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态
度,一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
第3篇:五级上学期班主任工作总结
五年级上学期班主任工作总结
春去秋来,周而复始。一觉醒来,这个学期已经接近尾声。而身为一名班主任的你在这个阶段有什么经验总结呢?下面是我为大家精心整理的五年级上学期班主任工作总结,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。五年级上学期班主任工作总结1本学期快结束了,我担任五(4)班的班主任,这是我担任的第一个学期,也是我作为班主任的第7年。其实班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结:
一、班级管理开学初,我结合《小学生日
常行为规范》《中小学生守则》特制定了一份班规,这样来考核学生的安全、纪律、学****卫生、文明礼仪等方面。
通过一个学期的考评,班级大部分学生能遵守班级班规。平时利用班会课进行对学生思想教育,特别是违反纪律的学生得反思自己的行为,其他学生起好监督作用。这样一来,同学们的自觉性就提高了很多。同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好榜样,这样在同学们心目中就有了努力争取的精神。
二、责任制
曾经看过“魏书生教授”有关于班级管理的光碟及书籍,我记得最清楚的一句话是:“事事有人做,人人有事做,事事有时做,时时有事做,不怕没事做,就怕没人做。”所以,我之后的班级管理工作中,我也试着运用了这样的方法。的确,有的时候该放手让学生去做的,班干部不做,有的事情该班干部做的,我班主任不做,这样一来,大家都明白自己该干什么。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。当然,放手让学生做,我肯定是起好督促,检查的作用。如:平时的各科作业,我也会不定时的抽查,课文的背诵,我也会抽背,如果查出有问题,那肯定是要进行责任追究制。这样学生就明白自己的职责,并且严格要求自己及他人。同时也培养了他们的责任心。
三、班干部的建立
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。班干部是班集体中非常重要的组成部分。开学初,我采取了选举制讲求公平公正的原则,对班干部进行选拔。通过选出的班干部都是学生及老师心目中表现不错的,并要求他们以身作则,起好带头作用。
如:班长臧艺静的统领和协调检查;卫生委员杨豫的值日安排,检查;学****委员张妍每天的早读,课外作业的收交;体育委员袁沈阳的广播操,眼保健操检查;文艺委员樊阳阳的活动安排检查;各组小组长的带头作用等。在班干部的工作中,也涌现出一些优秀干部。
四、注重学生兴趣的培养
每个学生有不同的爱好,每个学生也有自己的闪光点。本学期,学校也开展了很多有益活动。如:红领巾相约中国梦,演讲比赛,六一活动……
我配合学校的工作,鼓励学生积极参加活动,培养他们的兴趣,在活动中也取得了优异的成绩。
五、与家长的沟通
家长是开展班主任工作搭建的一座桥梁,没有家长的配合与支持,班主任工作也是很难开展的。本学期,我通过电访,走访,信访的形式与家长进一步进行沟通、交流、了解。如:反馈学生在校情况,了解学生在家表现,认真听取家长的意见等。平时遇到电访无法完成的,我就采取了信访。五年级上学期班主任工作总结2
一、班级基本情况分析
本班共有学生48名,其中女生25人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从数学学****情况来看,学生的数学基础知识薄弱,学生的学********惯较差,数学自主学****能力较差,思维不够灵活。
主要表现在:学****态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立思考能力及计算能力差,动手能力也非常差。本学期我将以端正学生学****态度为突破口,重视表扬鼓励,扎实学生的数学基础知识,提高学生的思维能力,计算能力。
二、指导思想
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。
三、工作原则
1、发展原则:即创造条件,使每个学生得到发展。
2、民主原则:班内的工作和学生互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强师生的合作,形成合力,提高班级凝聚力。
四、工作目标
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学********惯,营造浓厚的学****氛围,为六年级的毕业
考试夯实基础。
五、主要工作
(一)进一步抓好行为规范教育。常规教育(二)加强学生的德育教育(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为****惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。(四)卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活****惯,还能创设一个良好的学****环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫。
3、“人人争做环保小卫士”教育。
(五)抓班风,促学风,培养良好的学********惯和学****方法。1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。
2、每三周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。
3、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学****氛围。4、发挥家长的作用。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用,对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核,每周公布"五项评比"情况,每周进行小结,加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、评比力度。形***人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为****惯、学********惯和生活****惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。五年级上学期班主任工作总结3本学期,我担任五年级的班主任工作,班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合自己的班级工作实际,总结经验教训,以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班主任工作总结如下: