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五年级下学期家长会班主任发言稿
第1篇:五级家长会班主任发言稿
五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我代表五年级7班全体任课教师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动表示了对孩子的关心。下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报。
一、汇报班级工作
但是我们班共63人。大部分同学学****积极努力。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;遇到劳动,每个同学都很积极;见到老师都能主动问好„„总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
:学****很优秀的约15人,较优秀的约5人。
(1)学****优秀的同学。例如肖建军,马自懿,吴帛明,陈旭清,陈香玉等同学学****一直让家长和老师那么的省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)田鼎盛,魏硕,刘智涛等同学,上课听讲专心,发言积极。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。像王若冰,王永尧等同学。
(4)劳动积极的同学,张宏博、刘甜等同学。
(5)进步很大的同学,马龙,王玉婷等同学。
二、存在问题
当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏****惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪,突出表现在:
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。麻烦请各位家长对照着记的作业单一项一项查一遍。而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料预写等等。而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学****缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学****的状态真的能突飞猛进吗?一部分同学把学****当作任务来完成,而没把学****当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。以上这些不良现象,在考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学****态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!
:个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学********惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学****时间,等到周日才着急写作业,学****观念不强。
三、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩枪和火炮,不在同学家逗留,外出要征得家长的同意,不准骑自行车,不坐货运电动车和去牌照的车等。
,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:
(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7点15到教室上自****早读。每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;
。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。
,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预****单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们****作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,平时配套好小作本练****所以,也请家长们回去关注一下小孩的****作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
第2篇:五级家长会班主任发言稿
五年级家长会班主任发言稿最好的时光一直在路上——五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长们:
大家好!很高兴在这个丹桂飘香的金秋十月,在这个宁静而美好的夜晚,我们再一次相聚在这美丽迷人的东关学校。因为缘分,我们相识;因为缘分,我们相遇;因为缘分,我们融入了五4班这个温暖而友爱的大家庭。
首先,我代表学校,代表老师们,代表五4班的全体同学们,对各位家长能在繁忙的工作之余抽出宝贵的时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。谢谢你们这几年来对我们学校和班级工作的理解和支持,谢谢你们对我们老师们的信任和包容,也谢谢你们对孩子们的辛苦付出。家长们,你们辛苦了!
一、召开家长会的目的各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了。五年级是学生学****的一个关键期,对学生的一生都具有重要的意义。今天,我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学****等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!二、汇报班级各项情况:
各位家长,下面我先简单介绍一下我班目前的基本情况。我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心,他们个个有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下,在各个任课老师的共同努力下,在同学们和家长们的辛苦付出下,班级各项工作开展得很顺利,取得了较为丰硕的成绩。我们班的大多数同学都有良好的学********惯,学****积极努力,上课能认真听讲,积极动脑筋思考问题,能按时完成各科的作业,能遵守学校、班级的纪律,关心班级,积极为班集体争光。
表扬上课专心听讲,积极动脑筋思考问题的同学:陈雅萱、操韵彤、柳怡冰、刘子菱、严璟嘉、谢子宸、曹金成、朱延昊、李玥瑶、李宇皓、夏子然、蒋飞扬、栾柏遥(语文课上)表扬书写工整,作业整洁的同学:严璟嘉、柳怡冰、吴禹霏、沈秋童、王思宇、周传坤、胡昊阳、丁星月、刘君源、张怡然、谢子宸、刘子菱
表扬作文、日记写得好的同学:吴禹霏、周传坤、柳怡冰、李玥瑶、谢子宸、严璟嘉、张怡然、陆宇轩。其中,周传坤、吴禹霏、谢子宸等同学的作文还被《帅作文》刊登。
这里也有各位家长们辛勤付出的汗水。当然,我们也看到不足的地方还很多。
三、存在的问题
1、学生行为****惯差。很多同学没有养成良好的卫生****惯。教室一日三扫,还到处丢的是垃圾。有的同学还喜欢说脏话,骂人,打架。
2、学****两极分化严重。五年级同学之间已经拉开了距离。学****成绩优异的学生,学****态度很端正,学********惯良好。上课能专心听讲,积极思考问题,作业能按时按质完成。学****起来很轻松。但也有很多同学课堂上听讲不专心,注意力不集中,上课爱做小动作,手里喜欢玩东西。根本不听老师的讲课,也不积极思考问题,作业书写潦草。学****态度差,学********惯不好,学****成绩也很不理想,学****起来很吃力。我们班目前存在一个很大的问题是学****优异的同学太少,而学****中等的学生、差生太多。
开学已经一个多月了,同学们的各项表现不尽如人意。上课不听讲的同学有:周禹彤、邓皓瀚、刘睿轩、杨力桐、邹昕昀、朱延昊、夏子然、魏晨阳、曹婧怡、黄俊逸、徐开宸、杨煜琪、刘中奥、钱仪鸣、薛然俊杰、丁星月、冷梦琪、刘子菱、王语琪、胡鑫源、蒋飞扬、曹金成、沈雷雨、任湘蕾(数学课)
写字潦草的同学有:薛然俊杰、杨力桐、刘睿轩、胡鑫源、任湘蕾、朱梓萱、林其伟、刘心恬、魏晨阳、熊朔言、李俊杰、沈雷雨、吴思雨、杨煜琪、夏子然、徐浩雯、曹婧怡、李宇皓、谌紫纤、王语琪、朱延昊。希望家长们坚强督促和正确地引导。
四、语文学****要求
1、书写。养成良好的书写****惯。字写得工整、整洁、美观。想好了再写,尽量少写或不写错别字。不要用可擦笔、涂改液、改正贴。万一写错了,在错误的上面划一条斜线就可以了。平时要加强练字,特别是每天中午的午练时间。我们班上除了上面表扬的几位同学,字儿是写得相当漂亮的,其他同学的字写得都不行。在书写上面,家长们一定要严格要求,不要随随便便。可以事先和孩子好好谈谈,如果不改的话,家长们就要采取严厉的措施,撕本,要他重做。
2、阅读:高年级阅读教学的目标是:(1)现在我们的课文学****重在引导学生学****作者的写作方法。比如理解关键词句,体会其表达效果;在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断;.阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。(2)学****浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息(3)诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于101万字。
3、口语交际高年级口语交际的目标是:(1)与人交流能尊重、理解对方。(2)乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。(3)听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。(4)表达要有条理,语气、语调适当。(5)能根据交流的对象和场合,稍做准备,做简单的发言。(6)在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。
4、综合性学****高年级综合性学****的目标是:(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。(2)对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学****辨别是非善恶。(3)学会查找资料,并自己进行初步分析的能力。
本学期,我们将开展很多这样的活动,比如“开卷是否有益”辩论会、“我是小小推销员”活动、“绿野仙踪”读书交流会、“我们眼中的长征”交流会、好书推荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等,旨在通过这些活动让学生们能够积极主动地查找资料,并进行主动分析地能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经不适合现在的孩子,他们需要更多的知识来充实自己的头脑。
5****作高年级写作教学的目标是:(1)养成留心观察周围事物的****惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累****作素材。(2)能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据****作内容表达的需要,分段表述。(3)能根据表达需要,使用常用的标点符号。(4)能够修改自己的****作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。(5)完成大作文8次,小练笔4次,日记每周至少一篇,书写认真。40分钟能完成不少于400字的****作。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。怎样才能把作文写好?我认为就是平时要多观察生活,多阅读积累,多练笔。刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记,做摘抄的****惯,日积月累,就能写好作文。因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。
我们班学生的写作水平很差,有的同学句子不通顺,有的同学内容不具体,有的同学作文没有中心,层次条理不清楚。还有的同学作文简直没有入门,连简单的一句话都写不通顺,逗号句号都不会用。暑假里,为了提高同学们的写作水平,为了让学生养成良好的写作****惯,我要求每天写一篇日记。其中吴禹霏、周传坤坚持得最好,开学,他俩都交了几大本,字迹工整,内容具体。这学期开学,我开始是要求学生一天一篇,最后为了减轻学生的负担,一周交三篇,最少不少于101字。但是效果并不好。少部分学生写得很认真,写得质量也高。但很多同学,应付差事,要不几句话,要不丢许多天都不写。如果是这样的话,我们的日记就没有必要写下去。还请各位家长们严格督促。
6、课外阅读:俗话说:“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学****光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师,家长说的一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子
看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如果是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。家长们只要每天督促一下孩子,要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的****惯,学好语文就有了成功的一半。
7、听写、读书和背诵。每学****一篇课文,我们都要求学生回家报听写,听写生字和词语。听写是检测学生基础知识最好的办法。每天晚上,都要求孩子在家读语文书和英语书,学到哪课读哪课。学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。每天的听写、读书、背诵是提高学生成绩最基础的东西,还希望各位家长严格督促。