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理科综合2、下列说法正确的是
试题分第I卷和第Ⅱ卷两。满分300分,考试时间150分钟。、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是提供能
注意事项:量
准确无误地填写、填涂在答题卡规的位置上;,T淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调
,必须使用2B铅笔将答题卡上对题目的答案标号涂黑。
改动,D.***肤表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期,化学成分也在不
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;断更
,必须使用黑色签字笔,将答案规范、,通过该技术课让细菌生产人类
置上;的胰岛素。以下相关说法正确的是
,在试题卷上答题无效;
,不得折叠、损毁答题卡。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-,不属于分子检
Cl--56测
Cu-64Br-80I-
第Ⅰ卷(本卷共21小题共126分)。4、已知甲、乙两种培养基成分不同,但均适合某种细菌生长。现从取少量处于
(本题包括13小题。每小题6分。每小题给出的四个选项中,只对数期的细菌,接种在乙中。则在接种后的最初一段时间内,细菌在乙中的
有一个选项正确,)状况与原在的状况相比,不发生改变的是
1、
、下图A、B是研究胃液分泌调节的有关。图A为假饲。即动物能吞下食物,
2
,细胞分化的高峰期在青但由食道开口处漏出,不能进入胃内。通过假饲发现,食物虽未进入胃内,
却能引起胃液分泌;如果切断与胃相连的神经,则假饲时,没有胃液分泌。____________________________________________________________
如图B,将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两,并切断与它们相_______。
连的神经,当食物进入大胃后,小胃也分泌胃液。为了进一步研究胃腺的胃(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是________。
液分泌调节,者从狗甲的一段胃上刮下黏膜,将黏膜放入稀盐酸中浸泡,把(5)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供,C含量的变化是___
5
过滤后的提取液注入狗乙的静脉,结果引起狗乙的胃液分泌。下列说法不正_____;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C含量
3
确的是:的变化情况是________。
(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器,可进行
转录过程,除需要自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种
有机物的名称:_________________。
乙
图A狗甲图B狗
30.Ⅱ.(10分)某室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究。
,结果也会引起胃液的分泌,这属于条件反射
一:向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素
,属于神经-体液调节
(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘
脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,
“胃黏膜中存在某种激素能促进胃液分泌”的结
进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非?探究如下:
论
(一)步骤:
30.(20分)I.(10分)下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,
(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测两组动物血液中
结合图示分析回答下面的问题:
的含量。
(1)图中E、G代表的物质分别是______和________。
(2)用手术器械将A组小白鼠的(器官)切除,B组做相同的外伤手
(2)该细胞中B物质的生成场所是______________________。
术,但不摘除此器官。
(3)在夏季光照较强的上午,从O、CO进出细胞的角度分析,图中的不妥
22
(3)向A、B两组小白鼠注射。
当之处是
(4)在相同且适的环境条件下观测。
____________________________________________________________
(5)一段时间后,测A、B两组小白鼠物血液中TRH的含量。
_______
休息与其他物种的关系进食其他活动
(二)结果及结论(支持何种观点):
物种A20%15%追逐物种B55%吃植物种子10%
(1)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,
物种B20%25%被物种A追逐45%吃植物种子10%
则;物种C75%15%吃物种A10%
物种D75%20%吃物种C5%
(2)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相,则;
(1)根据表中信息,写出该生态系统中可能的营养结构关系。
二:家对多种恒温动物进行,证明调节体温的主要中枢位于下丘脑,下丘脑包
(2)物种A与B属于关系,物种C与A属于关系。从食性
括下丘脑前部和下丘脑后部。为研究下丘脑前、后两部在体温调节中的作用,
家做了以下。角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因
(1):对下丘脑前部局部加温,机体出现血管舒张,散热量增加;对下丘脑前
是。
部局部冷却,机体出现寒颤,产热量增加。
(3)组成一个典型的生态系统,除表中设计的生态系统成分外,还
(2):用一的方法处理下丘脑后部,机体不出现散热和产热效;用电刺激下丘
有。
脑后部,机体出现寒战,增加产热。
(4)碳元素进入生态系统的生物群落主要是从开始
请分析结果并回答:
(1)上述表明:下丘脑对温度刺激的敏感部位主要集中在,的。一段时期内,若进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机
(2)温度刺激下丘脑前部和后部、以及温度刺激和电刺激下丘脑后部产生的效
环境的碳元素总量相,则说明该生态系统基本处于状态。
不同,说明信息传递的方向最可能是从下丘脑传至,下丘脑后
31.Ⅱ.(14分)果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和
部的功能是对信息进行分析与综合,从而调节恒温动物的过程,使体
基因所在染色体编号如下表
温保持相对稳。
注:(1)每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同;
(3)猪的体温调节与人类似。在18~20℃的条件下,体重为60kg的猪增重最
(2)6种果蝇均为纯合体并可作为杂交的亲本
快。试运用体温调节相关知识解释:当环境温度过低(5℃)或过高(35℃)时,
请回答:
猪的增重都会下降的原因。。
(1)某生物小组进行时发现:将纯合长翅果蝇的幼虫培养在35℃条件下(正常培
31、I.(8分)某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间
养温度为25℃),长成的成体果蝇有的却成为残翅。这说
(活动时间以%表示)。
明。
(4)自由水(5)增加减少(6)ATP、酶
(2)若果蝇长翅基因中一片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—异亮氨酸—精氨30.Ⅱ.(10分,每空1分)
酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—”(已知异亮氨酸的密码子是AUA)。一:(一)步骤:(1)促甲状腺激素释放激素(TRH)(2)甲状腺
(3)量的适浓度的促甲状腺激素(TSH
如果箭头所指碱基对A—T缺失,则该片段所编码的氨基酸序列
(二)结果及结论:(1)支持观点二(2)支持观点一
为。该片段属于基因结构中的。
二:(1)下丘脑前部(2)前部后部产热和散热
(3)若进行验证自由组合规律的设计,观察和记载后代中体色和肢型的遗传表(3)环境温度过低,猪需要消耗更多的能量用于产热,有机物消耗增加,增重
现,第一步,选择杂交的亲本类型(用序号表示)是,其对的基因型下降;环境温度过高,猪要消耗更多的能量增加散热,以维持体温相对稳,有
是;选择上述杂交亲本的理论根据是表现机物消耗增加,增重下降。
31、I.(8分)(1)(全对给2分)
为自由组合。
(4)若只考虑翅形与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F,理论
1(2)竞争捕食物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,
上其表现型不同于亲本的个体中纯合子占;如再取F中长
1含有的能量多
翅个体随机自由交配,则F中不同翅形的表现型及其比例为。
2(3)非生物的物质和能量、分解者
(5)果蝇中的截翅突变引起细胞核糖体含量降低,使突变体幼虫发育缓慢甚至
(4)生产者(绿色植物)的光用相对稳
死亡,原因是。
31、Ⅱ.(14分)(1)生物表现型受基因型和环境因素共同影响
5-25生物答案:(2)—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—谷氨酸—外显子
1-5:ACBCD(3)③×⑤,bbDD×BBdd(2分);非同源染色体上的非位基因(2
30、I.(10分)(1)NADP+***酸(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体(2
分)
分)
(3)线粒体中参与有氧呼吸产生的CO不该释放到细胞外;进入线粒体中(4)3/7(2分)长翅∶残翅=8∶1(2分)(5)没有足够的核糖体
2
参与有氧呼吸的O不从外界吸收(2分)合成蛋白质,导致幼虫体内蛋白质不足(2分)
2