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付兑市石事阳光实验学校高三生物一轮复****以细胞的多样性和统一性为线索,将显微镜的使用、原核细胞和真核
细胞的比较、细胞学说内容有机联系起来。
第一单元第1讲
③以构成生物的化学元素为线索,引申出各种化合物的组成、结构和功
。
本单元包括必修1第一、二章内容,即生命系统的结构层次、显微镜的④以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为线索,系统复****教材
使用,原、真核细胞的比较及组成细胞的元素和各种化合物。中常规的原理、过程,并升华为方法和原则问题。
(2)复****方法
(1)考查力度:所占分值2~6分。①比较法:原、真核细胞的比较;蛋白质与核酸;糖类与脂质。
(2)考查内容②概念图法:以细胞为中心,将细胞结构、功能、分类构建概念图。
①显微镜的使用。(重难点)
[要求](Ⅱ)。
②原核、真核细胞的比较。()
(Ⅰ)。3.:用显微镜观察多种多样的细胞。
③病毒与人类健康的关系。(热点)
一、从生物圈到细胞
④蛋白质的有关计算及与核酸的关系。(难点)
[判一判]
(3)考查题型:选择题和题。
,只有依赖活细胞才能生活
(√)
(1)复****线索
①以生命系统的结构层次为线索,借助于生命系统从微观到宏观的层次
(×)
性,将不同层次系统的知识有机结合起来,构建合理的知识体系,以实
现不同模块之间的有机结合。:.
(√)(2)写出图1中下列结构的名称:①拟核;⑤核糖体。
(3)图1蓝藻细胞中无图2细胞中③叶绿体,但它也能进行光用的原因是
(×)含有藻蓝素和叶绿素及光用所需的酶。
,大肠杆菌和滋生的其他的细菌、真菌共同构成生态(4)图1和图2细胞的统一性表现在:都有细胞膜、核糖体和DNA分子。
系统(×)、原核生物举例(连一连)
[解惑]病毒无细胞结构,不能生存,故不属于生命系统;但能进行陈代[辨析]单细胞生物(a)与原核生物(b)的关系:单细胞生物中
谢,能繁殖产生后代,故是生物。细菌、蓝藻
二、细胞的多样性和统一性都是原核生物,但变形虫、草履虫、酵母菌是单细胞生物但不是原核
“四字诀”生物。如图所示:
找:先在低倍镜下找到图像,并调节至清晰。三、细胞学说
↓(连一连)
移:将观察点移到视野。
细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,
并由细胞和细胞产物所构成
↓
,既有它自己的生命,又
转:转动转换器,换成高倍镜。对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
细胞可以从老细胞中产生
↓
:证明了动植物界具有统一性。
调:调节细准焦螺旋及光圈,使图像清晰。
[解惑]细胞学说仅涉及到动植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒。
考点一聚焦细胞的多样性和统一性
(1)图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细
胞核。:.
比较项目原核细胞真核细胞②结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
有,主要成分是糖类和植物细胞有,主要成分是纤维
细胞壁③遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且遗传密码子通用。
蛋白质素和果
有核糖体,无其他细胞
④能源物质:都以ATP作为直接能源物质。
细胞质有核糖体和其他细胞器
器
细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁(2)多样性:细胞的多样性是细胞分化的结果,表现在细胞的形状、大小、
易错警示注意原、真核细胞的5个“不一”
种类、结构方面的差异。
(1)细胞壁的主要成分不一都是纤维素和果。植物细胞壁的主要成分是纤
1.(2012·,1)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是
维素和果,而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。
()
(2)能进行光用的细胞不一都含有叶绿体。蓝藻是原核生物,细胞中无叶
答案D
绿体但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光用。
解析选项A、B中的细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞,原核细胞内唯
(3)不属于真核生物的不一就是原核生物。病毒没有细胞结构,既非原核
一的细胞器是核糖体,没有线粒体和叶绿体细胞器,故选项A、B错误;
生物也非真核生物。
选项C、D中的水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞都是真核细胞,但中心体只
(4)带“菌”的不一都是细菌(原核生物)。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌
存在于动物细胞和低植物细胞中,所以选项C中水稻叶肉细胞内不有中
细菌和放线菌都是原核生物,但酵母菌和霉菌属于真核生物。
心体,故选项C错误,选项D正确。
(5)带“藻”的不一都是蓝藻(原核生物)。除蓝藻这一类(颤藻、蓝球藻、
[互动探究](1)上述四个图示组成的生物细胞增殖方式一样吗?(2)哪
念珠藻)外,其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻都是真
些细胞组成的生物能够遵循遗传的基本规律?(3)哪些细胞组成的生物
核生物。
只存在一种可遗传的变异?
提示(1)不一样,A、B只有二分裂,C、D具有无丝分裂、有丝分裂、
(1)统一性
减数分裂(2)C、D(3)A、B
①化学组成:组成细胞的元素和化合物种类基本一致。
、b、c分别是三种生物细胞的结构图。下列相关叙述正确的是:.
():引起恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种
,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是
,而b、c细胞没有该结构()
、T、C、G四种碱基
、
解析图示细胞中a是高植物细胞,b是动物细胞,c是细菌。
不存在染色体。B项中c具有细胞壁。D项中高动、植物细胞生物膜系统答案D
是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的。只有C项是正确的,三种细胞均解析病毒是非细胞型生物,仅由一种核酸或由一种核酸与蛋白质组
有核糖体。成,只能以特
细胞结构图像的识别方法的宿主细胞为寄生对象,并在宿主细胞内进行复制式增殖。由图可知:
考点二关注病毒与人体健康SARS病
,仅有A、U、C、G四种碱基,而不含有T,没有细
、酵母菌生物有怎样的区别?胞结构,
答案病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,没不能在培养基上生长增殖,但具有增殖生命特征。
有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核结构。“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注,由此加重了人们的
?又该如何用放射性同位素标记病毒呢?“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是
答案不能;先用含有放射性同位素的培养基培养寄主细胞,再用寄主()
细胞培养病毒。,在分类上属于原核生物:.
,所以其营寄生生活②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结看到细视野物镜与玻视野
物像大小
胞数目亮度片的距离范围
构层次
高倍镜大少暗近小
低倍镜小多亮远大
答案D
易错警示有关显微镜使用的4个易错点分析
解析艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,不是单细胞生物,也不是原核生
(1)换用高倍镜后,不能再转动粗准焦螺旋,只能用细准焦螺旋来调节。
物;艾滋病病毒没有细胞结构,因而没有细胞器;病毒营寄生生活,因
(2)换用高倍镜后,若视野太暗,先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用
而培养病毒的方法是将其接种在含有寄主的培养基上培养;艾滋病病毒
凹面反光镜)使视野明亮,再调节细准焦螺旋。
作为一种生物,不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系
(3)显微镜呈放大倒立的虚像,例如实物为字母“b”,则视野中观察到
统的结构层次。
的为“q”。若物像在左上方,则装片向左上方移动。
一用显微镜观察多种多样的细胞
(4)观察颜色深的材料,视野适当调亮,反之则适当调暗;若视野中出现
一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对;若观察花生切片标本材
料一半清晰一半模糊不清,则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。
、长短与放大倍数之间的关系
,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻
(1)放大倍数与长短的关系
片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正
①物镜越长,放大倍数越大,距载玻片距离越近。
确的是()
②目镜越长,放大倍数越小。
①④⑥组合
(2)显微镜放大倍数的含义
,正确的调节顺序为:转动转换器→调节光圈→
①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。:.
移动装片→转动细准焦螺旋d
400倍时,其直径相当于原来的1/4,则圆面积S=π()2,即为原来的
8
,则细胞的面积增大为原来的10
1/16,故看到的细胞数目为64/16=4个。
倍
,从图中的乙转为丙时,
(1)若视野中细胞成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数目与
向右上方移动装片
放大倍数成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到
答案D
400
m个细胞,放大倍数变成400倍时看到的细胞数目=m÷()=
解析40
物镜和目镜长短与放大倍数的关系m/10(个)。
确
(1)依据――→①与②,③与④,⑤
物镜与载玻片之间的距离
(2)若视野中细胞均匀分布在整个视野,可根据看到的细胞数目与放大倍
与⑥放大倍数的关系
数的平方成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到
操作过程
确
(2)明确乙与丙的关系――→m个均匀分布的细胞,放大倍数变为400倍时看到的细胞数目=
选用的物镜和目镜组合
400
×、物镜为10×时,视野中被均匀分布的64个分生组m÷()2=m/100(个)。
40
织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组
织细胞数为()
(1)目镜、物镜及其放大倍数大小的判断
→长→放大倍数小
→无→目镜—
答案B
→短→放大倍数大
螺纹→
→长→放大倍数大
解析显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。在放大100倍时,设
→有→物镜—
→短→放大倍数小
d
视野直径为d,则面积S=π()2,此时视野中有64个细胞;当放大到
2:.
(2)物像移动:物像移动方向与装片移动方向相反。即物像偏向视野的哪1.(2012·卷,2)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为
个方向,就向哪个方向移动装片,可使物像回到视野。()
、分子、细胞器、细胞
污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片。判断方法如下:、组织、器官、系统
、无机物、有机物、细胞
、种群、群落、生态系统
答案B
解析从生命活动的角度理解,人体最基本的结构层次是细胞,然后依
次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器不属于生命系统
序号错因分析正确答案序号错因分析正确答案
的结构层次,种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次,故B
没有理解植物没有理解真、
甲图细胞有细含有以核膜为
①细胞与动物细②原核细胞最主
胞壁界限的细胞核项正确。
胞的根本区别要的区别
忘记加盖玻2.(2009·卷,2)下列是有关著名家通过研究取得重要理论成果的论述,
镜头该用擦镜只指出了不正
片,将材料展
③笔下误纸擦拭,不能④确的地方,没
正确的是()
平后盖上盖玻
用纱布有改正
片
()在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立
在高倍显微镜
物镜离玻片距下观察甲需要了细胞学说
不能根据题干
离太大,物镜利用凹面镜和
()通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境
⑤降至距玻片标⑥较大光圈,在
糊不准的透明性选择
~1cm高倍显微镜下
稳态概念
反光镜和光圈
处观察乙用平面
()对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位
题组一生命系统与细胞学说
于染色体上:.
()在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证()
,不能进行有氧呼吸
,原核生物细胞只进行无丝分裂
解析细胞学说是施莱登和施旺共同建立的。,原核生物以RNA为遗传物质
的解释。内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,(生物膜系统),有利于细胞代谢有序
各种器官、系统分工,协调统一而实现的。将羊体细胞培养熟个体,证进行
明了哺乳动物体细胞核具有全能性而不是体细胞具有全能性。答案D
题组二病毒、原核细胞和真核细胞解析原核生物细胞虽然没有线粒体,但有的也能进行有氧呼吸;真核
:生物细胞分裂的主要方式是有丝分裂;原核生物也是以DNA作为遗传物
(1)T噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解(2012·卷,5D)质,只有少数病毒是以RNA作为遗传物质;真核细胞内的生物膜把各种
2
()细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反,而不会相互干扰,
(2)病毒是一类具有细胞结构的生物(2010·课标卷,1A)保证细胞生命活动高效、有序地进行,故D正确。
()题组三显微镜的使用及细胞结构图示的考查
(3)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状(2010·课标卷,1B)5.(2011·卷,14)如图为测量保卫细胞长度的局部显微视
()野,下
(4)蓝藻无叶绿体,但能进行光用(2011·卷,10B)()列表述错误的是()
(5)衣藻进行光用的场所是叶绿体(2010·卷,2C)(),需旋转目镜
答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√×换为40×,图示测微尺每小格所代表的长度变小
4.(2011·卷,5)下列关于原核生物和真核生物的叙述,,图示测微尺每小格的实际长度不同:.
,会造成测量误差核糖体中。前两者可以存在于细胞质、线粒体、细胞核中。(3)线粒体是
答案C有氧呼吸的主要场所,进行有氧呼吸的第二、三阶段。在线粒体中分解
解析测微尺在目镜上,在不同的放大倍数下,图示测微尺每小格的实的底物是***酸。(4)酵母菌具有细胞壁,可以保护酵母菌不会因吸水而
际长度相同,故C错误,所以物镜由10×换为40×,测微尺每小格所代涨破,故去除细胞壁时,为防止酵母菌吸水涨破,需要在渗或高渗
表的长度变小;图示测微尺不在保卫细胞直径上,需旋转目镜调节;视溶液中进行。
野中物像不清晰,会造成测量误差。【组题说明】
6.(2010·卷,26节选)如图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题。考点题号错题统计错因分析
生命系统与细胞学说3、4
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌
病毒、原核细胞和真1、2、5、6、7、8、9、
_______________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌
核细胞的比较10、11、13、14
________________________。显微镜的使用12、15
《晚报》报道,十几个县市的某种玉米患上了“粗缩病”,该病是由
(2)图中含有RNA的结构有______________(填序号)。
灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述中错误的是
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO的结构是________(填序号)。
2
()
(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但在
“粗缩病”病毒不能用的培养基
________________溶液中进行。
B.“粗缩病”病毒的遗传物质复制所需原料来自于寄主细胞
答案(1)没有叶绿体具有以核膜为界限的细胞核(成形的细胞核)
C.“粗缩病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N
(2)②④⑥⑧(3)⑥(4)渗(或高渗)
D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开寄主细胞
解析(1)酵母菌为真菌,与菠菜叶肉细胞相比,无叶绿体;酵母菌为真
答案C
核生物,与作为原核生物的蓝藻细胞相比,其主要区别是具有以核膜为
解析“粗缩病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N、P,因此C项不正
界限的细胞核。(2)RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三种类型,后者存在于:.
确。另外三项中涉及到病毒的培养、
细胞,是正确的。
,
()答案B
、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解解析虎克用显微镜观察的是木栓组织,所观察并命名的细胞是死细胞,
,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA而不是活细胞。
,,不正确的是
()
解析水是植物细胞,细胞壁的主要成分是纤维素和果,不能用纤维素B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
酶完全水解;而蓝藻是原核细胞,细胞壁的主要成分不是纤维素,故也C.“中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
不能用纤维素酶完全水解。蓝藻是原核细胞,细胞中也无叶绿体。
病病毒的遗传物质是RNA,单链RNA不稳,容易发生变异。变形虫为真循环流动
核生物,细胞中含线粒体,D项错误。答案C
,下面说法中不符合解析细胞是能完成生命活动的最小单位,是最基本的生命系统,A正
事实的是确;“三倍体”是指含有三个染色体组的个体,B正确;“中所有鱼”
()有多个物种,C错误;物质循环是指组成生物体的元素在无机环境和生
,即在生物圈内进行循环流动。
。从表给出的特征分析,下列说:.
法不正确的是(),有机体大小与细胞大小直接相关
特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中,红细胞最能体现
细胞壁有有
细胞结构和功能的统一
核糖体有有
成形的细胞核无有
,有细胞壁的细胞不一具有叶绿体,但具有
光用有无
细胞呼吸有有叶绿体的细胞一具有细胞壁
Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻
,有以核膜为界限的细胞核的细胞不一具有细胞壁,
Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
没有以核膜为界限的细胞核的原核细胞一具有细胞壁
答案C
Ⅰ没有线粒体
解析有机体的大小与单个细胞的大小无直接关系,A错。每个细胞都
答案C
能体现细胞结构和功能的统一,B错。植物细胞具有细胞壁,但并非所
解析由表格信息可知,细胞Ⅰ无成形的细胞核,为原核细胞,其中除
有的植物细胞都具有叶绿体,但具有叶绿体的细胞一具有细胞壁,C正
核糖体外,无其他细胞器,能进行光用,因此可能为蓝藻。细胞Ⅱ有成
确。真核细胞具有以核膜为界限的细胞核,但并非所有的真核细胞都具
形的细胞核,并且有细胞壁,为植物细胞。植物的根尖细胞无叶绿体,
有细胞壁;大多数原核细胞都具有细胞壁,但支原体无细胞壁,D错。
不能进行光用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果,原核细胞
,正确的是
的细胞壁的主要成分与真核细胞不同,如细菌细胞壁的主要成分是肽聚
()
糖。
,真核细胞具有染色体
,其他有机体都是以细胞为基本单位构成的。下列有关细胞和
,真核细胞中含有核糖体
有机体的叙述中,正确的是
,真核细胞有细胞核
()
,真核细胞的DNA分布于细胞核:.
解析原核细胞无染色质,在拟核中分布有裸露的DNA分子,,菌落光滑,有毒性
中含有染色体或染色质。原核细胞和真核细胞中都有核糖体。原核细胞答案B
的DNA主要分布于拟核中,细胞质中的质粒是环状DNA分子;真核细胞解析酵母菌为兼性厌氧型微生物,A正确;硝化细菌是原核生物,无
中的DNA主要存在于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布。染色体,但可以产生基因突变,B错误;乳酸杆菌为原核生物,进行无
()氧呼吸,产生乳酸的过程发生在细胞质基质中,C正确;S型肺炎双球菌
①一切生物都由细胞和细胞产物组成菌落光滑,有毒性,D正确。
②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、,正确的是
③真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都()
、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗
④真核细胞和原核细胞都多种多样传规律
A.②④B.②③C.①②D.①②③、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进
答案B行有氧呼吸
解析细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和DNA,而④、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有
胞的多样性,不符合题意。①是错误的,病毒无细胞结构。DNA和RNA两类核酸分子
“菌”的描述中,、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附
()着在内质上
,故不能产生可遗传的变异解析酵母菌是真核生物,不属于细菌,乳酸菌是原核生物,不能进行:.
有丝分裂,且孟德尔遗传律只适用于进行有性生殖的生物,A错误;硝①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器
化细菌能够利用无机物合成有机物,属于生产者,乳酸菌是厌氧型细菌,⑤移动玻片
进行无氧呼吸,B错误;硝化细菌是自养型生物,乳酸菌和硝化细菌均A.①②③④B.⑤④③②
为原核生物,细胞内无内质细胞器,D错误。C.③①⑤④D.④⑤②③
。下列关于原核细胞与真核细答案B
胞的描述中,错误的是解析分析两图可知,由视野甲转到视野乙,即物镜从低倍镜转换到高
()倍镜。由低倍镜转换到高倍镜的具体操作是先将要观察的细胞移至视野
、H、O、N、P的,然后转动转换器换到高倍镜下,调节光圈和反光镜使视野明亮,再
。
,请据图回答:
(1)从结构上看,________与其他三者的差别最大,主要表现为
答案C__________________。
解析真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA,共有8种核苷酸,含C、(2)Ⅳ属于________________细胞,判断依据是
H、O、N和P,故A正确;蛋白质的合成场所都是核糖体,故B正确;______________________________。
原核细胞的遗传物质是裸露的环状DNA分子,故C错误;原核细胞和真(3)将Ⅱ,细胞将会发生
核细胞最主要的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核,故D正确。______________________现象,与该过程有关的细胞器是________(填序
12.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。如图为用显微镜观察的两个视号)。
野,其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时,操(4)四类细胞中共有的细胞器是________。
作过程正确的是()(5)在离体条件下,若将Ⅰ进行细胞培养,则会周期性消失和重现的细胞:.
结构是__________________(填结构名称)。②细菌的细胞结构(左图)和洋葱表皮细胞结构(右图)在光学显微镜下,
答案(1)Ⅲ无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核)最主要的区别是
(2)低植物具有细胞壁和叶绿体,同时还有中心体(3)质壁分离⑤_____________________________________________________________
(4)核糖体(5)核仁、核膜(或染色体、纺锤体)____
,而自然界中生物种类繁多,就_____________________________________________________________
所学生物知识回答以下问题:________,
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“型布尼亚病毒”这反映了细胞的________性。
病原