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西安交通大学硕士学位论文
摘要
I
电子与信息工程学院
本科毕业论文
论文题目基于Unity3D的工程建筑
仿真实践教学平台设计
学生姓名马俊文
学号20123521076
专业电气工程及其自动化
班级1
指导教师阮国龙
西安交通大学硕士学位论文
摘要
II
2016年5月
西安交通大学硕士学位论文
摘要
I
摘要
随着虚拟现实仿真技术的发展,各大高校已开始运用此技术进行仿真教学,使学生讲理论知识与实际操作相结合。应建筑专业的要求,我们设计了一款建筑虚拟仿真教学平台系统。本系统主要运用到了C#语言知识,数据库SQLServer操作和Unity3D软件,通过UI操作界面与3D场景模型的交互,从而模拟出了学生所需要学****的实****环境。
本系统自带了答题系统与评估系统,并真正做到了答题与场景动画相结合,从而让学生在答题途中也能接触到实际的操作环境。本系统分为了多个模块,每个模块所表现的内容页有所不同。学生通过新的教学方式,不一样的学****环境,定能真正的将理论和实际结合学的更为透彻。
关键词:虚拟现实;数据库;计算机语言;学****Unity3D
西安交通大学硕士学位论文
摘要
I
湖北科技学院学士学位论文
ABSTRACT
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ABSTRACT
Withthedevelopmentofvirtualrealitysimulationtechnology,themajorcollegesanduniversitieshavebeguntousethistechnologytocarryoutsimulationteaching,#languageknowledge,databaseServerSQLoperationandUnity3Dsoftware,throughtheUIinterfaceandthe3Dscenemodelinteraction,thussimulatingthestudentsneedtolearnthepracticeenvironment.
Thesystemcomeswiththeanswersystemandassessmentsystem,andreallydotheanswerandsceneanimationcombination,,,notthesameasthelearningenvironment,willbeabletoreallycombinetheoryandpracticemorethoroughly.
KEYWORDS:Virtualreality;Database;Computerlanguage;Study;Unity3D
II
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目录
1绪论 1
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2系统总体设计 3
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3系统功能设计 5
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4系统测试 24
5结论与展望 26
致谢 28
参考文献 30
附录 33
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III
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绪论
本论文表明了当今学生学****无法将理论知识与实际操作相结合的问题,阐述了运用虚拟现实仿真技术解决这一难题的意义所在,以及国内众多高校慢慢都开始使用此技术来继续进一步的教学。为此,我们项目组设计出一款能够真正让学生学以致用的,基于虚拟现实仿真技术来达到学生真正学****的软件,该软件能让学生在虚拟的仿真场景中,与答题相结合的形式,从而更好的学****相应的知识。
课题背景
传统的建筑教学,是在完整的理论学****结束后,到具体的建设工作单位进行实****单纯的理论学****阶段,与陌生的实****环境,常常使学生不能学以至用,教学质量得不到保证。学生毕业后,需经过相当长的时间来适应工作环境和社会生活,这造成了很大的不便。
然而,随着计算机科技时代的到来,人们生活水平也不断提高,运用计算机技术来改善我们的生活,成为了一种趋势所在。运用虚拟现实仿真技术,近几年来越来越多的行业已经使用到了该技术,如楼盘模拟展示、医疗器械运用展示等等。而各大高校也开始运用此技术来进行教学,其中以建筑专业为例,所需要的教学质量要求越来越高,使用虚拟现实仿真技术,则可以让学生在模拟场景中学****理论知识,真正做到将理论与实际操作相结合,让学生学的更为彻底。与此同时,软件模拟的教学环境给学生学****带来的巨大的新鲜感,让学生在体验时带来更多的学****方法。
课题研究的目的和意义
运用网络模拟的教学方式,根据不同的教育层次,运用的具体内容会有所差别,但形式是与外界学生就业的工作单位相同或相近,以便使学生走出校门后就能马上满足工作单位的用人需求,并能在岗位上有所作为。
虚拟现实仿真技术,是近几年来才开始慢慢进入人们的视线。其实这种技术在很早就已经被提出,只是实现并推广的时间很长。现在,使用虚拟现实仿真技术,是一种必然的趋势,各大行业都可以运用到。这解决了人们当今生活中,有些难以实现的地方或者是更为方便的提供人们参考或学****等。而对于本课题中的建筑教学方面,也有着十分重大的意义。其一,学生不需要再面对干枯的文字来进行答题,配合着动画进行答题,就这一点来看,就给了学生很大的一个新鲜感,从而也有了更大的学****乐趣。其二
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,本设计也自带了成绩管理系统,每个课题答完后,除主观题需老师评分外,客观题系统可以自动给出,这也是很大的一个方便,节省了人力资源。其三,多次利用且十分方便,学生需要学****直接上机进行操作即可,也不再需要复印沉重的试卷,学生可以随时随地的根据自己需要进入相对应的课题进行学****其四,多个课题内容可以全部糅合用一个软件来进行,但是各个课题的内容却可以很好的分开进行各自的环节,软件的内容可以做的十分的丰富。
课题的主要研究工作
本设计主要做了如下几方面的工作:
确定系统的总体课题内容和设计方案
运用Unity3D进行逻辑上的代码处理,以及用3DMAX进行场景模型制作和人物动画制作。
各个课题设计环节的调试与修改。
本设计主要运用到了Unity3D软件,3DMAX软件,C#语言知识以及SQL数据库处理。在代码设计框架方面,根据课题的内容不同,制定出一个统一的答题框架,但凡是相对应的客观题,皆可用此框架答题。各个版块的设计根据课题内容的不同,而制作出相对应的模型与动画,实现出对应的逻辑处理等。最后再将答题结果写入数据库,以保存学生的答题数据。
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系统总体设计
系统功能
本系统应带有答题功能与评估功能,方便学生了解到自己的学****情况。
本系统应带有登录功能,各自的学生成绩应该分开存入到数据库中,方便老师了解到各个学生的答题情况,从而做出相应的处理。
本系统中,动画与答题应相结合,在答题中尽量观看到动画效果,让学生了解到实际的场景环境。
每个版块的内容应尽量不同,展现出不一样的环境内容。
系统设计原则
系统的设计结合用户的实际需求,遵循以下设计原则:
实用性:结合建筑专业的各项专业知识,学生能够上机操作,系统自动进行考核评分,实时掌握学生的学****情况。
可靠性:系统可以长时间运行,各设备性能可靠且运行稳定。
先进性:系统的专业知识应当遵循时代技术的最前沿,功能和性能等都应达到最先进的水平。
简易性:用户操作过程简捷,使用起来一目了然。
灵活性:系统在各个电脑上都能使用,力求做到对操作系统的充份兼容性。
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