文档介绍：郑州航院信息统计职业学院工程艺术管理系
工程造价专业毕业论文(设计)工作实施方案
(试行)
一、毕业论文(设计)工作的指导思想
毕业论文(设计)是工程造价专业人才培养计划的重要组成部分,是实现培养目标的重要教学环节,是人才培养质量的重要体现,又是学生学习深化和升华的重要过程,是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验。毕业论文(设计)工作中要认真贯彻理论与实践相结合,教学与科研、市场相结合、教学与国民经济和社会发展相结合的原则,并按照我系人才培养目标和培养模式的基本要求,重视和加强学生动手能力、实际操作能力、知识与技能综合运用能力的实际锻炼;重视加强学生创新意识和创造思维能力的培养。同时,积极推进管理工作的科学化、规范化,切实提高毕业论文质量和人才培养质量。
二、毕业论文(设计)工作的组织领导
系部要加强对毕业论文(设计)工作的领导,成立毕业论文(设计)工作指导组,全面负责毕业论文(设计)的指导工作。指导组的任务是:
1、制定毕业论文(设计)工作实施计划;
2、组织并审定毕业论文选题;
3、组织指导教师并分配其指导任务;
4、审定论文成绩;
5、推荐优秀毕业论文(设计)工作并组织好答辩工作;
6、对出现的问题进行组织协调与解决;
7、做好毕业论文(设计)工作的总结。
组长:李芳
成员:许友婧张帆张良杨磊姚亚鹏
三、毕业论文工作程序
毕业论文一般安排在第三学年进行。毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定等几个阶段。
应在学生毕业前一学年末安排毕业论文(设计)工作,成立毕业论文(设计)工作小组,制定工作计划与安排,安排教师为学生开设毕业论文写作指导课程(讲座),并做好论文(设计)工作动员和准备。
选题工作于毕业论文(设计)的前期进行。系部在毕业论文(设计)开始前,向学生公布课题题目,组织学生选择毕业论文(设计)题目。学生也可以自己选题(但必须经指导老师认可)。
师
尽可能安排教学、科研水平较高,有一定实际工作经验的教师承担毕业论文的指导工作,必要时应聘请理论水平高、实际经验丰富、热心教育工作的有关单位、部门的专家参加毕业论文的指导工作。
指导教师主要检查内容包括论文(设计)任务落实、工作进展、学生论文组织管理及工作落实等情况。
导
指导教师应指导学生按照论文(设计)规范进行论文撰写,指导不少于3稿。写作提纲由学生和指导教师讨论后拟定,提纲的确定不应迟于次年3月5日;学生必须在次年4月28日前写出初稿后将论文初稿送指导教师审阅并提出修改意见时间,二稿一般定为次年5月28日,终稿次年6月15日前。
系部提前拟定评阅、答辩工作具体安排,学生论文(设计)定稿后交指导教师进行答辩资格审查,根据评分标准进行评阅,写出评阅意见,并进行成绩评定。论文评阅完成后交答辩小组,由答辩小组统一组织答辩。
绩评定
毕业论文(设计)最终评定成绩应根据指导教师评定成绩、评阅教师评阅成绩和答辩成绩等三项综合评定确定等级。
四、毕业论文(设计)要求
毕业论文(设计)的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方
法,对所研究的题目有一定的心得体会,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面,基本要求如下:
(一)能力要求
毕业论文(设计)的基本目标是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,提高自己分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力;培养学生优良的思想品质和探求真理的科学精神,提高综合素质。为此,学生应注重以下几方面能力的培养:
1、综合运用知识的能力
学生将所学的知识和技能运用于毕业论文中,对相关的实际问题有较强的分析能力和概括能力。
2、获取和应用文献资料的能力
学生能独立检索和多渠道获取文献资料,学习、了解、掌握本学科专业特定领域新的知识和发展动态,并恰当地将其运用到毕业论文中。
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