文档介绍：教师实****自我鉴定
【教师实****1】
时光飞逝,很快一年的见****期就要接近尾声了。回顾一年工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。
下面对几个方面作点小结:
一、政治思想方面
我能积极参加政治学****关心国家大事,积极学****三个代表的重要精神。遵守工作纪
律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、师德修养方面
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
三、班主任工作方面
班主任特别是小学班主任是教师当中最难干的活,最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等,一天忙得团团转。刚初出茅庐的我听说除了教学还要当任班主任工作时,我心里真是既激动又担心。在担任班主任阶段我尽力做到:
无论是在课堂上还是在课下我总是关注一些学生,尤其是一些学困生。只要他们稍有进步,比如上课认真听讲了,课上积极回答问题了,或者回答问题正确了,课后作业有提高了并且肯下功夫了等等,我就及时的给予表扬,如果时间可以,我还常把这些学生叫到办公室里给予认可和表扬,给他们以鼓励,促进他们的提高。
、合理地对待问题学生
做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,如何把学生的劣势得到改变,这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长对孩子的关心,及时了解并找到亟待纠正的弱点;并要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。良好的常规是进行正常的学****和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。这对于我一个新教师、新班主任而言更是一种挑战。
我觉得不管是教学工作还是班主任工作,都应该做到有一点: 学会美。林肯说过每个人都喜欢人家的美,其实人性最真切的需要就是渴望别人的欣赏。真诚的美可以拉近心灵,吸引孩子们向你真心靠拢,倾听你的教诲,还将每时每刻从积极乐观里面影响着孩子的生活和成长。
在我班里有一个学生是全校出了名的捣蛋鬼。经常有小偷小摸的现象,老喜欢把班里同学的本子藏起来,害得大家到处找作业,生活中又不爱干净,跟别的同学不和,班里的学生都很讨厌他。刚开始我也确实拿他没办法,像这样的问题学生,不知道该怎么教育才好。渐渐地我发现他有时作业上的字写得非常清楚、漂亮,而且在平时劳动的时候,他总是不拍累、不怕脏,我便趁这个机会不时地给他加油,还对他说: 相信有一天你会成为一名书法家,要好好加油啊! 仅仅几句美却改变了他